湘教版七年级地理上册第五章电子教案Word文件下载.docx
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教学程序及教学内容
二次备课
一、创设情境,导入新课:
同学们,我们生活在地球村,我们地球上有多少人?
又有多少各国家?
我们对其了解多少呢?
出示几幅不同国家贫富差距的图片。
我们到这几个地方看一看,我们大家有何感受,现在就让我们去看一看世界的发展差异吧!
二、自主学习、合作探究:
学习任务
(一)
1、自主学习
读教材p87,找出不同类型的的国家,完成下表:
从国家面积大小分类
从人口多少分类
从政治制度上分类
面积前六位的国家:
人口过亿的国家:
社会主义国家有:
最小国:
人口最少国:
资本主义国家有:
殖民地和属地:
2、小组交流提出质疑
3、合作探究
按经济发展水平分类
经济高水平国家属于:
国家
经济较落后的国家属于:
国家之间还存在哪些差异?
观察下面的国家收入数字,你发现了什么?
继续完成下表。
卢森堡47780海地380
美国39500加纳320
(4)如何处理发展中国家与发达国家之间的政治和经济关系?
2、小组交流,提出疑难
3、合作探究
(1)“如何处理发展中国家与发达国家之间的政治和经济关系?
”
(2)分析国家与国家之间的差异从哪几方面进行?
三、学以致用,拓展延伸:
问——发展中国家与发达国家之间存在差异,一个国家内有无发展差异?
【问题答案】任务
(一)
俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚
见教材p87页表
中国、朝鲜、古巴
发达国家
梵蒂冈
美国、英国等
发展中国家
格陵兰岛、克什米尔等
任务
(二)
1、发达国家在北美洲、欧洲、大洋洲国家有:
美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等
发展中国家在亚洲、非洲、拉丁美洲国家有全世界的大多数,如:
中国、巴西、印度等
2、见p89页教材
任务(三):
1、工农业发展不同、环境不同、生活不同、人均收入和国内生产总值不同、进口原料出口产品不同。
2、发达国家工农业发达、环境幽雅、生活条件好、人均收入和国内生产总值高、进口原料出口产品。
发展中国家反之。
3、摆脱发达国家的制约、科技兴农、兴工,重视教育、引进资金、人才、管理经验等。
中国发展非常快,在发展的应同时注意环境保护。
4、和平共处、发展中国家引进发达国家的资金、技术、人才、管理经验,发达国家进口发展中国家的资源
四、总结梳理归纳方法:
通过本节我们学习了不同类型的国家,知道了发展中国家与发达国家的分布及差异,知道了中国发展速度较快。
分析国家与国家之间的差异主要从面积大小、人口多少、政治制度、经济反战水平等方面进行。
五、巩固练习,达标检测:
1、下列关于发展中国家和发达国家的叙述,错误的是()
A.发达国家主要集中在北半球
B.中国属于发展中国家
C.发达国家生活、教育水平高、生产力发达
D.他们之间没有交流与合作
2、划分发达国家与发展中国家的依据是()
A.人口的多少
B.经济发展水平
C.开发历史的早晚
D.军事力量的强弱
做综合能力训练p98页“基础巩固”1、2、4题
做综合能力训练p99页“综合运用”1、2、3、5题
六、附板书设计:
国家与地区人口数量领土面积政治体制分布
经济发展水平-发达国家与发展中国家的差异产生差异的原因、发展中国家的崛起
【教后反思】
《国际合作》
1.能用实例说明加强国际合作的重要性。
2.通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值,初步形成全球意识。
国际合作与经济全球化
讨论法、探究法、图文结合法
交流自己搜集的有关世界热点问题
二、自主学习合作探究
1、自主学习:
自读课本92页完成下列任务
A、B、C、D、E为世界热点,你知道在这些地区发生了什么事吗?
当今世界,存在着诸多矛盾与冲突,导致这些冲突的原因是多方面的,你认为可能有哪些原因?
其中,你分析一下其中最主要的原因可能是什么?
2、小组交流,提出疑难
面对国际世界的这些矛盾与冲突,你认为应采取什么方式和方法来解决,是激化矛盾、扩大战争,还是利用和平手
段来解决?
说说你对这一问题的看法。
[问题答案]
1、A是巴以冲突B是世界石油波动C是非洲部分国家政局动荡,冲突不断D是美日贸易摩擦E国际恐怖主义猖獗;
日益扩大的贫富差距是产生矛盾的最主要原因。
3、存在的问题:
油价波动、印巴争端、非洲国家政局动荡、美日贸易摩擦利用和平与发展手段来解决
学习任务
(二)
1、自主学习:
阅读课本94页完成下列问题:
说说美国公司的汽车生产,与那些国家有着密切的协作关系?
所表达的基本含义是什么?
这种汽车生产方式有什么好处?
2、小组交流,提出疑难
【教师精讲点拨】有着密切联系的国家有:
德国、日本、韩国、新加坡四个。
含义是:
经济全球化,好处是:
为最大限度的合理配置和利用这些资源提供了保障,生产效率大幅度提高,各国间的经济相互依赖、相互融合、空前紧密,并朝着世界经济一体化的方向发展。
三、学以致用拓展延伸
如果你的家乡引进外资发展经济,你认为当地有哪些优势?
【问题答案】
提示:
(1)、资源:
家乡具有万亩桃园、万亩土豆和白菜
(2)、位置:
交通便利位于虎王路与肥梁路之间
四、总结梳理,归纳方法
利用图片与资料介绍了世界上的一些主要国际间的矛盾与冲突,国际合作与经济全球化,强调了国际合作的重要性
五、巩固练习,达标检测
1、催动经济全球化的主要因素是()
(1)、科技进步和跨国公司、全球化战略
(2)、产品生产的分工协做越来越显著
(3)、发展中国家经济的发展
(4)、一个国家努力发展自身经济
A\
(1)\
(2)(3)B
(2)(3)(4)C
(1)
(2)D(3)(4)
2当今世界面临的主要问题是()
A人口爆炸、资源危机、环境污染B国家冲突、领土争端、人口爆炸
C经济封锁、资源危机、石油危机D大气污染、石油危机、人口爆炸
3面对全球日益严重的环境问题,应倡导()
A社会和经济的可持续发展B努力增加物质财富和发展经济
C少用或不用资源而保护环境D少采或不采本地资源而转向从国外进
4随着经济全球化的发展,资源、技术、人才信息逐渐成
为()
A全球共享的财富B各国的商业秘密
C各国竞争的秘密D各国竞争的手段
1C2A3A4A
板书设计
国际合作
世界存在的主要矛盾与冲突及导致原因
↓
世界的主题-------和平与发展
↓
《重要的国际组织》
(1)了解联合国等国际组织总部所在地、了解其主要职能。
(2)通过重要国际组织的学习,培养辩证思维能力。
认识到国际组织既是国际合作的重要形式,又是国际斗争的主要场所。
同时,了解中国在国际组织中所起到的重要作用。
认识到中国地位的提升,培养民族自豪感。
(3)学会从报刊、杂志、电视、网络等途径搜集资料,培养分析整理资料的能力。
在资料搜集与分析整理的基础上,了解国际组织的产生,认识加强国际合作的重要性。
1、重点:
联合国的内容
2、了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字会等重要国际组织在国际合作中的重要作用。
2、重点:
讨论法,讲授法
方案:
(出示课件“世界的矛盾与冲突”导入新课)
(教师):
当今世界存在着许多矛盾与冲突,导致这些矛盾和冲突的原因是多种多样地,其中发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距,占有突出的位置。
出示(课件):
“世界的主题----和平与发展”
尽管这样,世界的主题仍是和平与发展,随着知识经济和信息时代的到来,国家与国家之间各成体系,相对封闭的经济格局日益被打破,国际合作越来越重要,经济全球化成为一种必然趋势,而国际组织在维护世界和平与发展中起着重要作用。
“重要的国际组织”
当今国际组织涉及政治、经济、文化、科技、体育等众多领域,今天我们重点学习与我国有密切联系的四大国际组织。
【以情景引入课题,使学生了解,但今世界的矛盾有增无减,经济全球化的今天,国际组织的作用越来越重要,增强学习本课的目的。
】
学习任务
(一)联合国、世界贸易组织
(1)联合国:
利用课件及学生自己搜集的图片、资料,主要从几方面向其他同学介绍:
1、由来及英文简写2、地位3、机构、总部4、安理会常任理事国5、职能6、职责7、重点关注的问题
(反馈):
以抢答的形式进行,其他同学补充未提到的内容。
(2)世界贸易组织:
(该组同学自己搜集资料、利用PowerPoint制作课件,并搜集了中国入世前后许多激动人心的照片)主要包括:
1、性质2、宗旨3、机构、职能4、中国为什么一定要加入WTO?
5、入世后会给我们社会带来哪些变化?
给老百姓带来什么实惠?
6、作为中学生我们该怎样迎接这种挑战?
(同学讨论)
其他同学补充未提到的知识。
2、小组交流:
小组交流提出疑难
3、合作探究:
【探究问题】关注世界:
通过电视、广播、报刊等媒体搜集近期的国际热点问题,谈谈联合国参与了其中哪些问题的调解和解决。
【教师精讲点拨】
【探究结论】
学习任务
(二)国际奥林匹克委员会红十字会
(3)国际奥林匹克委员会:
1、性质、标志2、宗旨3、机构、职能
4、主办奥运会的城市是怎样确定的?
5、2008年青岛会发生怎样的变化?
届时我们上几年级了?
能为奥运会做些哪些工作?
(4)红十字会:
(该组同学利用搜集的资料、徽章讲解)主要包括:
1、性质2、标志3、宗旨4、主要任务
小组交流提出疑难
3、合作探究:
【探究问题】说说奥运五环旗的寓意
【教师精讲点拨】出示(课件):
“世界重要的国际组织总部所在地”
(学生):
上台抢答指出所在地并说出其他重要国际组织的名称
(小结):
这堂课我们了解了一些重要的国际组织,这些组织既是处理国际事务的场所,又是进行国际合作与国际斗争的重要工具。
我们中国与这些国际组织有着密切的联系,并正发挥着重要作用。
【培养学生搜集分析资料与归纳总结知识的能力,并通过实践活动,使学生在生动活泼的学习过程中获得知识的传授,
并掌握一定的学习方法。
1、短剧:
甲:
伊拉克国内人民流离失所,生活困能,被饥饿、疾病、缺水缠身
乙:
我们红十字会的救济药品、食品和医疗队很快就会抵达伊拉克,帮助你们解决困能
问:
国际红十字会的主要任务是什么?
2、短剧:
在马拉松跑道上,一名队员摔倒了,另一位不同国籍的队员马上跑过去扶起对手,两个人继续前进!
问:
你从中感受到了什么精神?
我们在平时的学习和生活中是否也具备了这种精神?
3、短剧:
时间2000年的夏天
我们这里生产的蔬菜肉嫰色鲜无公害,能不能到你们美国的市场上去卖?
你们不是世贸成员,产品再好我们也不要,除非多拿点关税!
时间2002年的夏天
我们想买你们这里的蔬菜,这是五年的订单!
我还要再让律师把合同看看,然后再签!
问:
前后为什么会发生这种变化?
说明世贸组织的职能是什么?
四、总结梳理归纳方法
图文结合区分不同的标志结合时事理论联系实际
五、巩固练习达标检测
(一)选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.联合国的总部设在()
A.日内瓦B.纽约
C.洛桑D.伦敦
2.联合国的主要职责是()
A.预防疾病,增进健康
B.宣传奥林匹克精神
C.维护国际和平与安全
D.增进健康和福利进步
3.世界贸易组织的简称是()
A.WTOB.GDPC.OPECD.APEC
4.奥林匹克倡导的精神是()
A.更高、更快、更强
B.和平、友谊、进步
C.重要的不是胜利、而是参与
D.和平、自由、公平
5.红十字会起源于()
A.19世纪中叶B.18世纪中叶
C.20世纪中叶D.二战中
6.提高人口素质,改善卫生条件是下列哪个国际组织关注的问题()
A.世界贸易组织B.国际奥委会
C.红十字会D.联合国
7.2001年12月11日,我国正式加入的重要国际组织是()
A.OPECB.APEC
C.WTOD.上海合作组织
8.联合国总部设在下列哪个国家内?
(
)
(二)非选择题
9.阅读下列材料,完成:
从2008年4月1日开始至5月3日,北京奥运会火炬接力进行境外传递。
火炬途经五大洲19个国家的19个城市和中国的香港、澳门,境外传递总行程9.7万公里,火炬手2000多名;
总天数是33天;
中国登山队于2008年5月8日9时17分顺利登顶珠峰,奥运火炬祥云在珠峰熊熊燃烧。
(1)国际奥委会的总部设在(国家)(城市)。
(2)上图是标志,2008年第届奥运会将在举行。
(3)黄色的一环是大洲,黑色的一环是大洲。
10.通过广播、电视、互联网、报刊等,搜集资料,看能否回答下列问题:
(1
阅读下列材料,回答问题:
巴以冲突再次成为世界关注的焦点,而在冲突中伤亡的无辜平民,无疑是最应得到同情的。
巴以冲突,有多方面的复杂原因。
巴以之间矛盾的实质是领土问题,双方的领土争端是在过去几十年中陆续形成的。
巴以双方基于民族、宗教对立和隔阂形成的互不信任,是冲突激化和持续的重要社会心理基础。
(1)在世界政区地图中找出巴勒斯坦和以色列的位置。
(2)说说巴以冲突的根源是什么?
____________________。
(3)查查资料,看看近年来联合国针对巴以冲突做出了哪些决议?
______________________________________________。
参考答案
(一)选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.C8.C
9.
(1)瑞士洛桑
(2)国际奥委会29北京(3)亚洲非洲
10.
(1)美国、英国、中国、俄罗斯、法国
(2)潘基文(3)略
能力提升
(三)能力提升
(1)略
(2)领土问题民族、宗教对立(3)略
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- 湘教版七 年级 地理 上册 第五 电子 教案