四年级语文课外阅读题及练习题答案Word格式.docx

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”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：

“这些可以吗？

”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：

“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。

自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。

对小女孩说：

“拿去吧，小心点。

”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：

“这条项链是在这里买的吗？

多少钱？

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。

姑娘说：

“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却货真价实。

她买不起的。

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：

“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。

1、把下面的词语补充完整。

_______聊赖_______翼翼货___价____

2、写出下面词语的近义词。

精心--（）出神--（）狐疑--（）

3、缩句。

（1）店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。

（2）她把已经打开的礼品盒放在柜台上。

4、小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？

5、“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。

”这句话中“所拥有的一切”是指______________________________________________

1、百无聊赖小心翼翼货真价实2、用心发呆怀疑

3、

（1）店主望着窗外。

（2）她把盒放在柜台上。

4、店主被小女孩纯真的爱心打动了。

5、小女孩全部的钱和全部的爱心。

母爱无言

听说过两个有关母亲的故事。

一个发生在一位游子与母亲之间。

游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。

在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。

眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。

解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。

儿子问母亲怎么回家呢？

母亲说，不要紧，慢慢走。

多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。

多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。

　　另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。

探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。

在探监人带来的五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。

葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。

没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。

　　服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。

母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。

她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。

来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。

嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。

十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

　　服刑的儿子垂着头。

作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。

在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。

母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。

儿子"

扑通"

给母亲跪下，他忏悔了。

　　一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。

于是，我就把这两个故事讲给他听。

听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。

1、给下面的多音字注音并组词。

________（）________（）

________（）________（）

2、根据解释找出文中对应的词语。

（1）出门在外或者离开家乡在他乡生活的人。

（）

（2）衣服破烂不堪。

（3）认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

3、本文讲了哪两故事？

你能概括出来吗？

（1）_____________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________

4、儿子珍藏腰带实际上珍藏的是_____________________________________

5、那位经常报怨母亲的人听了这两个故事，为何“泪眼朦胧，半晌无语”？

1、zhǎng涨潮zhà

ng头昏脑涨shěng节省xǐng省亲2、游子褴褛忏悔3、

（1）母亲解腰带为儿子做拎带。

（2）母亲带了十多斤嗑好的瓜子探望服刑的儿子。

4、对母亲的一片真挚的感情。

5、因为他体会到了母亲的伟大与无私,内心非常感动并且为自己对母亲的抱怨感到愧疚。

照亮别人

“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。

最近我从朋友那儿得到新的诠释。

这位朋友是这么说的：

有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：

“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？

”

那盲人满心欢喜地说：

“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。

有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。

朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。

他说：

“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。

一来隧道不长，里面光线还不差；

二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。

不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。

后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了……”

世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。

假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。

时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。

1、根据解释找出文中对应的词语。

（1）比喻用别人的东西做人情。

（2）做好事，能够帮助别人是人间最快乐的事。

2、写出下面句子中加点的词语的近义词。

（1）最近我从朋友那儿得到新的诠释。

（）

（2）朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。

（3）后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的。

（）

3、“盲人提灯笼”中引号的作用是：

_____________

4、写出下面词语中加点的字在文中的意思。

借花献佛：

花指_______________佛指____________

为善至乐：

善指_______________乐指_____________

5、“照亮别人”这个故事告诉了我们要________________________________

________________________________

1、借花献佛为善至乐2、解释证实醒悟3、引用

4、花指盲人提灯笼这则笑话，佛指朋友。

善指帮助和关怀别人，乐指别人帮助你。

5、时时帮助和关怀别人。

一碗馄饨

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。

可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：

“孩子，你是不是要吃面？

”“可是，可是我忘了带钱。

”她有些不好意思的回答。

“没关系，我请你吃。

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。

她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。

“你怎么了？

”老婆婆关切地问。

“我没事，我只是感激！

”她忙擦着泪水，对老婆婆说：

“我们又不认识，而你就对我这么好。

可是我自己的妈妈怎么对我？

我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！

老婆婆听了，平静地说道：

“孩子，你怎么会这么想呢？

你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？

你怎么还要跟她吵架呢？

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨。

开始往家走去。

当她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：

“你这淘气包，赶快过来吧！

饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！

这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。

1、联系上下文，解释下列词语的意思

视儿不见_______________________________________________

喜色__________________________________________________

疲惫不堪_______________________________________________

尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。

欢喜的神色。

形容非常疲乏。

2、文中女孩一共掉了两次泪，说说原因。

第一次掉泪是因为_________________________________________

第二次掉泪是因为_________________________________________

3、“女孩愣住了。

”为什么单独一句话在文中成段？

4、文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？

__________________________________________________________________________________________________________________________________

1、视儿不见：

喜色：

疲惫不堪：

形容非常疲乏。

2、第一次掉泪是因为对老婆婆充满了感激之情而留下了眼泪。

第二次掉泪是因为被妈妈无微不至的关怀感动了。

3、突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。

4、表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。

蕉香满怀

有个衣着朴素的老婆婆经过检票口，怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我。

她神情谦顺，站在检票口旁边。

等旅客都走光了，才将我拉到一边，颤抖地说：

“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的不一样，给你吃吃看。

我特地从山上带来给你的，外表不好看，不过真的很好吃，希望你不要嫌弃。

她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。

可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？

她将山蕉轻轻摆在检票口边上，拉着我的手说：

“小姐，你不记得我了？

上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码却在钱包里面。

我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？

”我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子，却一点印象也没有。

“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。

她越说，我的脸越红。

一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思。

“多谢你，钱你收回去。

面我请，山蕉你请，好吗？

我祝你身体健康。

她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉走进办公室，满怀的蕉香，让我有点飘飘然。

如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊。

1、辨字组词：

谦（ 

） 

买（ 

蕉（ 

） 

飘（ 

嫌（ 

卖（ 

焦（ 

漂（ 

）

（1）与某人从来不认识。

（2）谦虚恭顺。

我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子。

_______________________________________________________________

4、文中的“我”和老婆婆是怎样的人？

1、谦虚嫌弃买主卖弄香蕉焦急飘荡漂亮2、素昧平生谦顺3、我搜寻影子。

4、我：

热情，不图回报。

老婆婆：

知恩必报，纯朴。

生活中的小镜头

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。

我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，是他们使我受到启迪、受到教育。

然而，我更偏爱图书馆里的那一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人争先恐后地涌进了图书馆。

留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿球鞋的，穿高跟鞋的，穿矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了许多。

人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很新鲜似的。

紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上了自己的目标；

那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……

图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小，极短。

人们完全沉醉在书的海洋里了……

一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书。

有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；

一位梳披肩发的姑娘，此刻顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；

一位老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；

几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……

我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。

它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？

阅读悟语生活就是这样，它像一名无形的老师，时时刻刻给予人们真善美的教育。

从图书馆里的这一个个小镜头，让我们看到了勤奋、求知、理解、宽容、爱惜……生活就像一部连续剧，我们每个人都是这部戏的导演，让我们拍下更多的镜头，创造出更精彩动人的情节吧！

1、照样子填空。

（光滑）的（脸蛋）（温柔）地（抚摸）

（）的（）（）地（）

2、从文中找出三对反义词。

（）——（）（）——（）（）——（）

3、短文中具体描写了哪几个人物，请你用横线画出。

4、文章的开头、结尾有什么特点？

5、“它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？

”作者没写，你知道吗?

想一想，写在下面。

6、你喜欢读书吗？

这学期你读了哪些书？

请任选一本介绍一下。

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它取出来，轻轻推好抽屉。

　　可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡（rú

）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。

再试……　　

可线仍未穿进针眼里。

（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"

孔"

，可她还是不甘心放弃。

）　　

儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

妈，我来帮你。

儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。

因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。

（2分）　　

2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。

（1分）　　

3、文中省略号的用法是：

________________________。

4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗?

（3分）　　

答：

____________________________________________________________。

5、说说"

母亲美丽的梦"

是什么?

（3分）　　

_________________________________________________________。

6、短文是按（）的顺序写的。

7、短文已用"

‖"

分成了四段，请归纳第三段段意。

________________________________________________________。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。

夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。

它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。

长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不倦怠地咀嚼着。

几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！

我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？

同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？

对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？

特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？

新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？

我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。

要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？

阅读悟语这篇文章很有趣，也很有道理。

作者把羊吃草和学习这两件风马牛不相及的事联系在了一起，一连串的比喻新颖、奇特，令人拍案叫绝。

你想，羊吃草的精神是不是对我们也有很大的启示和鼓舞？

能力提升

1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。

（1）形容注意力非常集中。

（）

（2）不嫌麻烦。

（3）永远不知疲倦地努力工作。

（）

2、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。

3、文章最后一句话属（）句式。

如果换一种说法使意思不变，该怎么说？

4、作者把“我们的学校”比作，把同学们在学校的学习比作________