西师版三年级下册数学优质课《小数的初步认识》教学活动设计Word格式.docx
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(一)认读小数
1、课件出示思考问题:
让学生带着问题去看书自学、讨论、交流。
(1)、小圆点叫什么名字?
什么样的数是小数?
小数点应该写在什么位置?
(2)、小数点把小数分成了几个部分?
分别是什么部分和什么部分?
(3)、说说怎样读、写小数。
让学生带着问题在理解小数的过程中,培养学生观察、比较、分析和概括能力。
2、学生汇报、教师补充讲解
(1)、小结什么样的数是小数。
将板书的数让学生先比较这些比以前的数都多了一个小圆点,中间的小圆点叫做小数点,像这样的数都是小数。
(2)、小数的各部分名称小数点把小数分成了两个部份左边是整数部分(与我们过去学的整数是一样的)右边是小数部分(如果有学生说小数右起的第一位是个位,师要恰当处理说个位在整数已经有了,它比个位还小,我们就叫它是十分位……)
(3)、请生说说小数的读写方法(写小数)请学生试着读黑板上的小数(能读的就给予鼓励),一位小数学生大多能读,而两位小数有的孩子会读错,比如:
3.25有学生会读成三点二十五。
这时我利用课件中阿姨的读法让学生纠正错误的读法。
合理的突破学生学习的难点。
(4)、并课件出示读小数的方法和写法,(学生齐读一遍小数的读、写法)设计意图:
通过学生的理解与教师的点拔,让学生能从平等探究知识的过程中认识和读写小数。
3、学生明确小数的读写法后对学生进行课堂活动读写小数练习,进一步巩固学生学习的知识。
教师出示课件,学生读、写小数,并同桌相互交流检查完成情况,教师跟据学生反馈情况把个别学生完成的练习在展示台上展示。
设计意图;
对小数的读写知识作小结练习,让学生进一步巩固学习知识。
(二)理解用“元”作单位的的小数表示的意义
教师谈话引入:
孩子们刚才认识了小数,现在我们来看看他与我们的生活有什么联系呢?
课件出示主题图二
(1)问:
图上这些价格都是用什么数表示的?
(小数)谁能读出这些价格?
(2)师谈话商品的标价一般以元作单位,如果你们去购买这些商品,准备打算怎样付钱跟售货员阿姨?
学生讨论交流,请学生借助已有的生活经验说一说这些价格各表示几元几角几分。
指导学生完成P103上的题师举例说明:
整数部分表示的是几元,小数部分十分位表示几角,百分位表示几分,12.68元读作十二点六八元,就是12元6角8分。
反转理解,老师吃早餐用了2元5角怎样用小数表示呢?
昨天老师买小菜用了11元8角5分又应如何表示?
。
借助学生生活经历,让学生体验用“元”作单位的小数的实际意义,合理的突破教学难点。
课堂活动2:
请孩子们将书包里的各种书的价钱找出来填在书上,并说说各表示几元几角几分
三、应用新知,解决问题
1、练习一:
连一连,让学生对小数和其它数进行分类。
2、练习二填一填,让学生对所学习的基础知识基础应用。
3、练习三:
判一判,让学生对容易出现错误的知识作再认知。
4、练习四:
连一连,让学生理解用“元”作单位的的小数表示的意义。
5、练习五:
组一组,让学生在组数的时,巩固知识、形成技能、发展创新思维。
6、练习六:
知识拓展介绍小数的相关知识,感受数学文化。
练习,要使同学巩固知识,形成技能,发展创新思维。
为了使课内的练习起到促进掌握知识,锻炼能力的双重效果,我在组织练习的时候注意了以下两点:
一是练习的形式多样,坚持同学学习的兴趣;
二是练习的难度逐步加深,不时提高同学的认知水平。
四、小结
同学们,通过今天这节课的学习,你学会了哪些知识,能给大家交流一下吗?
请学生总结今天的收获。
师:
今天孩子们的收获不小,请你们课后留心观察一下,我们生活中还有哪些地方用到了小数?
看谁发现得最多。
让同学谈一谈本节课有什么收获?
是通过什么方法得到的?
使同学在总结的过程中进一步理解小数的含义,体会小数在实际生活中的运用。
同时也培养了同学自我反思的习惯,提高了他们自我梳理知识的能力。
五、板书设计
小数的初步认识
整数部分小数部分
1、十个十百
分分
位位位位
3.25读作:
12.7读作:
0.8读作:
元角分
12.68表示12元6角8分
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,圆柱的底面积是圆锥底面积的一半,已知圆锥的高是9cm,则圆柱的高是( )cm。
A.6B.1
C.9
2.如图所示的正方体,如果把它展开,可以是下列图形中的(
)
A.
B.
C.
D.
3.一个圆柱与圆锥体的体积相等,圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍,圆锥体的高与圆柱的高的比为()
A.3:
1
B.1:
3
C.9:
D.1:
9
4.从A城到B城,甲车要行10小时,乙车要行8小时,甲、乙两车的速度比是()
A.10:
8
B.8:
10
C.5:
4
D.4:
5
5.
要使●是○的2倍,再画()个●。
A.3B.4C.5D.2
6.下面各数中,最接近3的是()。
B.-3C.π
7.一项工程,甲队单独做15天完成,乙队单独做12天完成.甲队做3天,乙队做5天共完成了这项工程的几分之几?
正确的解答是(
)
C.
8.天气预报“明天下雨的概率是90%”,下面()这个判断是正确的。
A.明天肯定下雨B.明天不大会下雨C.明天下雨的可能性很大
9.圆的直径与正方形的边长都是4厘米,那么圆的周长()正方形的周长。
A.大于B.小于C.等于
10.—个书架,把第一层书的30%放入第二层,第二层的书本数正好是第一层的2倍。
下列说法中,正确的是()。
A.原来第二层比第一层多30%B.原来第二层比第一层多10%
C.原来第一层比第二层少10%D.原来第二层比第一层多60%
二、填空题
11.一个等腰三角形的顶角是80°
.这个三角形的一个底角是(_____)°
12.六年级一班有学生50人,今天有2人缺席,今天的出勤率是______.
13.下图是小明家2016年8月的生活开支和结余情况统计图,如果他家本月的总收入是8000元,请你根据下图给出的信息填空。
(1)李明家此月用于赡养老人的钱占总收入的________%。
(2)本月的食品支出是________元,结余________元。
(3)本月服装支出比文体支出少________%。
14.一个圆柱体的侧面积是942平方厘米,体积是2355立方厘米,它的底面半径是(__________)。
15.一道计算题的最后一步应该除以10,但粗心的小明在最后一步却错误地乘了10,得到的答案是500,原题正确答案应该是(______)。
16.一个长方体,表面积是
,底面积是
,底面周长是36cm.这个长方体的体积是_______
.
17.最小的质数占最小的合数的_____%.
18.20÷
________=________(填小数)=
=
=50%=
19.五
(1)班的人数在40﹣50人之间,体操比赛中,无论是4人一排,6人一排,还是8人一排,都正好排完.五
(1)班有________人.
20.一个数百万位、万位、千位上的数都是9,其余各位是0,这个数写作_____,四舍五入到万位记作_____.
三、判断题
21.林场种100棵树苗,死了3棵,又补种了3棵,共成活100棵.成活率是100%。
(_____)
22.一个袋子里装有100白球和1个红球,任意摸1个,一定能摸出白球.(____)
23.用6cm,6cm,15cm的三根小棒可以围成一个等腰三角形。
(____)
24.用放大镜看—个角,发现角的两条边变长了,所以这个角的度数也变大了。
(_____)
25.六年二班男生和女生的比是2:
3,女生和男生的比就是3:
2。
(____)
四、作图题
26.画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
五、解答题
27.计算下图中阴影部分的面积。
28.杭州市天然气收费标准如下:
年用气量276(含)立方米以下的,按每立方米3.1元收费;
年用气量276立方米至480(含)立方米之间的,按每立方米3.72元收费;
年用气量480立方米以上的,按每立方米4.65元收费.晨晨家去年天然气费用一共1506.6元,他们家共用天然气多少平方米
29.方方三天看完一本课外书.第一天看了全书的25%,第二天看了81页,第二天看的页数与第三天看的页数之比为3:
2.这本书一共有多少页?
30.某小学共有学生750人,其中男生人数比女生人数的
倍多30人。
男生、女生各有多少人?
31.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?
每种装法各需要几个篮子?
32.小明步行去上学,原计划每分钟走80米,15分钟到学校,实际上每分钟走100米,这样他可以提前几分钟到校?
(用比例方法解)
33.学校小星星合唱团中,男生人数是女生的
,后来又新增了8名男生,这时男女生人数刚好相等.这个合唱团有多少名女生?
六、计算题
34.直接写数对又快。
2,3+3.57=
199-65=
o.8×
0.9=
12×
(
×
)=
1-
=
÷
3.2÷
0.4=
35.简便计算(提示
,
……)
【参考答案】***
题号
2
6
7
答案
A
D
C
B
11.50
12.96%
13.280040025
14.5厘米
15.5
16.
17.50
18.40;
0.5;
3;
8;
100
19.48
20.910万
21.×
22.错误
23.错误
24.错误
25.正确
26.略
27.92m2
28.451平方米
29.180页
30.女生288人,男生462人
31.8种,
一个篮子装1个,装40个篮子;
或每个篮子装40个,装1个篮子;
一个篮子装2个,装20个篮子;
或每个篮子装20个,装2个篮子;
一个篮子装4个,装10个篮子;
或每个篮子装10个,装4个篮子;
一个篮子装5个,装8个篮子;
或每个篮子装8个,装5个篮子
32.3分钟
33.44名
34.87;
134;
0.72;
;
35.4
1.下面类似“MMMFM”的符号表示5位数,其中F=0,M是小于10的非零自然数,那么一定能被3和5整除的是()
A.MMMFMB.MFMFMC.MFFMFD.MFMMF
2.要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系,应选用(
)统计图。
A.条形B.折线
C.扇形
3.一个等腰三角形,其中有一个角是45°
,那么这个三角形不可能是()
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形
4.在一个比例尺是200∶1的图纸上,量得一个零件的长是2厘米,这个零件实际长()。
A.4米B.1米C.0.1毫米D.0.4毫米
5.比的前项扩大2倍,后项缩小4倍,比值就()
A.扩大2倍B.缩小4倍C.缩小2倍D.扩大8倍
6.当a是一个大于0的数时,下列算式中计算结果最小的是( )
A.a×
B.a÷
C.a÷
D.无法确定
7.甲、乙两队合修一条公路,甲队单独修15天完成,乙队单独修10天完成,两队合修(
)天可以完成.
A.9B.8
C.7
D.6
8.把一段长600米的路按2:
3的比例分成两段,则两段长依次为()
A.240;
360B.360;
240C.240米;
360米
9.在地图上量得两地距离为5厘米,表示实际距离150千米,这幅地图的比例尺是( )
A.1:
30B.1:
3000C.1:
3000000
10.A、B、C三个公司生产同一种产品,生产的产品的件数比为6:
7:
4.5,已知A公司比C公司多生产36件,则三个公司共生产这种产品()件。
A.360B.390C.420D.450
11.对于正整数a与b,规定a☆b=a×
(a+1)×
(a+2)×
……×
(a+b-1),如果(x☆3)☆2=3660,那么x=(______)。
12.一个两位数,个位上和十位上的数都是合数,并且是互质数,这个数最大为________。
13.3:
5=_______%=24÷
________=________(小数)=
=______折。
14.一个等腰直角三角形,最长的边长为20厘米,它的面积是______平方厘米.
15.下图是用同样大小的正方体靠墙角叠放成的图形,按叠放规律填空。
如果叠放216个正方体,露在外面的有()个面。
16.圆柱有两个底面和一个侧面,底面是面积相等的两个________.侧面是一个________面,展开后是一个________形.
17.一个三位小数,精确到0.01,所取近似值是8.00这个数最大是(______),最小是(______)。
18.“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议。
据统计今年约有三亿零四十五万八千零九十人参加了这一活动,横线上的数写作(________),省略万位后面的尾数约是(_______)万。
19.把一个棱长为6厘米的正方体,削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是_____立方厘米。
20.():
40=40:
()=
=0.625=()%。
21.自然数(0除外)不是质数,就是合数。
(___)
22.比例尺一定,图上距离和实际距离成反比例.(____)
23.比的前项不能为0。
24.任何一个质数加上1,必定是合数。
25.50比40多
._____
26.五、图形变变变。
(每题3分,共12分)
1,以AC所在的直线为对称轴作三角形ABC的轴对称图形。
2,将三角形ABC绕点A逆时针旋转90°
3,将旋转后的图形向右平移5格。
4,请画出小红旗按1∶2缩小后的图形。
27.如图是王叔叔坐出租车从家去展览馆的路线图.已知出租车在3千米以内(含3千米)按起步价8元计算,以后每增加1千米车费就增加1.8元.
(1)王叔叔家在文化馆_____偏_____的方向上.
(2)王叔叔从家经过文化馆去展览馆要行_____千米的路程.
(3)王叔叔坐出租车从家经过文化馆去展览馆需要_____元出租车费.
28.两列火车从相距570km的两地同时同相向开出.甲车每小时行110km,乙车每小时行80km.经过几个小时两车相遇?
29.看图列算式(或方程)求解.
________人
30.修一段高速公路,总长45千米,开工10天修了2千米。
照这样的速度,修完这段高速公路,还要多少天?
(用比例知识解答)
31.在图书室借阅图书的期限为10天,10天后超过的天数要按每册0.5元收取延时服务费。
小明借了一本故事书,如果每天看5页,16天才能全部看完。
请你帮他算一算,他至少每天多看几页才能准时归还而不交延时服务费?
32.根据下图提供的信息,完成下列问题。
(1)市供电局位于淮海广场________面约2000米,这幅图的比例尺是________(供电局与淮海广场的图上距离为2厘米)。
(2)电信大楼位于淮海广场正东约1000米处,请用“·
”在图上标出它的位置。
(3)健康路在淮海广场北约1200米处,并与淮海东路平行,在图上用线表示出来。
33.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?
34.求未知数x。
x-
x=0.2x∶1.8=4∶0.6
35.直接写出得数。
1624÷
56=
4.5×
5.02=
13.05-3.96=3.15÷
15=
1-
+
11.3
12.98
13.60;
40;
0.6;
9;
六
14.100
15.1115192327291
16.圆曲长方
17.0047.995
18.30046
19.56
20.642462.5
22.×
23.×
24.×
25.√
27.东北40°
1529.6
28.3个小时
29.150
30.215天
31.3页
32.
(1)正南;
1:
100000
(2)1000米图上是1厘米,如图:
(3)1200米图上是1.2厘米,如图:
33.8种,
34.
x=0.2
解:
x=0.2
x=0.2÷
x=8.4x∶1.8=4∶0.6
0.6x=1.8×
0,6x=7.2
x=12
35.29;
22.59;
9.09;
0.21;
;
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