届湖北省黄石市有色第一中学高三上学期第二次月考语文试题解析版Word文件下载.docx
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我们赋予最现实的器具以崇高的意义、优美的形式,使它们不仅仅是我们役使的工具,而且可以同我们对语,同我们情思往还。
但我们也曾得到过科学权力的秘密。
火药同指南针这两项发明到了西洋人手里,成就了他们控制世界的权力——陆上霸权与海上霸权,中国自己倒成了这霸权的牺牲品。
我们发明火药,却用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在新年里享受平民式的欢乐。
我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权,却让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的万位与走向,使我们生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。
中华民族很早发现了宇宙旋律及生命节奏的秘密,以和平的音乐的心境爱护现实,美化现实,却轻视了科学征服自然的权力,使我们不能摆脱贫弱的地位,在生存竞争剧烈的时代,受人欺侮,我们的灵魂粗野了,卑鄙了,怯懦了,也现实得不近情理了。
中国文化的美丽精神正面临着极大的问题。
(选自《艺境》,1946年,有删节)
1.关于“中国人本能地找到了事物的旋律的秘密”,下列表述不符合文意的一项是(3分)
A.中国古代哲人找到的“事物的旋律的秘密”不是科学权力的秘密,而是表现方法的秘密。
B.发现宇宙秘密的能力是中国人所独有的,被泰戈尔认为是中国人的一种极其伟大的天赋。
C.中国古代哲人把找到的宇宙旋律的秘密渗透进现实生活,创造着社会的秩序与和谐。
D.中国古代哲人仰观俯察宇宙秘密的目的,并不像西方哲人那样想获得“科学权力的秘密”。
2.下列各项不能体现“中国人喜爱现实世界,爱护备至,却又不致现实得不近情理”的一项是(3分)
A.新石器时代制作了玉质器皿,后来我们把它们作为政治、社会和精神人格上美丽的象征物。
B.我们将崇高意义与优美形式赋予现实的器具,使它们已不再仅仅是被役使的工具。
C.我们没有用火药和指南针来获取霸权,而用来享受新年的平民式的欢乐和适宜的自然环境。
D.四时运行和万物生育,展示着天地创造性的旋律的秘密,中国人本能地找到了这种秘密。
3.下列理解和分析,符合原文内容的一项是(3分)
A.西方哲人探求宇宙万物的目的是了解与控制,因此他们根本就体会不到探求过程中的真谛与乐趣。
B.中国文化的美丽精神体现在“中国文化使人民喜爱现实世界,爱护备至,却又不致现实得不近情理”。
C.庄子把他的精神生命体合于自然的旋律,而荀子歌颂天地的节奏,他们对宇宙旋律的体验大相径庭。
D.在重视科学征服自然的权力的同时,我们更应坚持中国文化的美丽精神,否则,我们便不能摆脱贫弱的地位。
【答案】
1.B
2.D
3.B
考点:
理解文中重要概念的含义。
能力层级为理解B。
2.
试题分析:
解答此题,可将各选项内容同文本相关意思进行比较,以发现异同,确定正误。
题中,D项错误在于,该项意思不合题目要求,属于对“中国人本能地找到了事物的旋律的秘密”的阐述。
理解文中重要句子的含意。
3.
题中,A项错误在于“因此他们根本就体会不到其中的真谛与乐趣”属无中生有;
C项错误在于“他们对宇宙旋律的体验大相径庭”与原文不符;
D项错误是,“更应坚持中国文化的美丽精神”并不是我们“摆脱贫弱的地位”的途径。
筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成问题。
童华,字心朴,浙江山阴人。
雍正初,为知县。
时方修律例,大学士朱轼荐其才,世宗召见,命察赈直隶。
乐亭、卢龙两县报饥口不实,华倍增其数。
怡贤亲王与朱轼治营田水利,至永平,问滦河形势,华对甚晰,王器之。
寻授平山知县,邑灾,不待报,遽出仓粟七千石贷民。
擢真定知府,权按察使。
以前在平山发粟事,部议免官,特诏原之。
怡贤亲王奏以华理京南局水利,华度真定城外得泉十八,疏为渠,溉田六百亩,先后营田三百余顷。
滏阳河发源磁州,州民欲独擅其利。
自春徂秋,闭闸蓄水,下游永年、曲周滴涓不得。
时改州归直隶,以便控制。
华建议仿唐李泌、明汤绍恩西湖遗规,计板放水,数县争水之端永息。
华又以北人不食稻,请发钱买水田穀运通仓,省漕费,民得市稷黍以为食,从之。
调江苏苏州,会清查康熙五十一年以来江苏负课千二百余万,巡抚督责急,逮捕追比无虚日,华固请宽之。
巡抚怒曰:
“汝敢逆旨耶?
”对曰:
“华非逆旨,乃遵旨也,上知有积欠,不命严追而命清查,正欲晰其来历,查其委曲,或在官,或在役,或在民,或应征,或应免,了然分晓,奏请上裁,乃称诏书意。
今奉行者不顾名思义,徒以十五年积欠立求完纳,是暴征,非清查也。
今请宽三月限,当部居别白,分牒以报。
”巡抚从其请,乃尽释狱系千余人,次第造册请奏。
时朝廷亦闻江南清查不善,下诏切责,如华言。
浙江总督李卫尝捕人於苏华以无牒不与卫怒蜚语上闻世宗召见责以沽名干誉对曰臣竭力为国近沽名实心为民近干誉上意解,命往陕西以知府用。
署肃州,佐经略鄂尔泰屯田事,凿通九家窑五山,引水穿渠,溉田万顷。
以忤巡抚被劾罢官。
乾隆元年,起福州知府,调漳州。
颇好长生术,招集方士,习丹家言,复劾罢归。
数年卒。
(选自《清史稿·
循吏二》,有删改)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.问滦河形势,华对甚晰。
形势:
河流状况。
B.以前在平山发粟事。
以前:
从前,以往。
C.当部居别白,分牒以报。
部居:
分门别类。
D.次第造册请奏。
次第:
依照顺序。
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.浙江总督李卫尝捕人於苏/华以无牒不与/卫怒蜚语上闻/世宗召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国/近沽名/实心为民/近干誉/
B.浙江总督李卫尝捕人於苏/华以无牒不与卫/怒蜚语上闻世宗/召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国近沽名/实心为民近干誉/
C.浙江总督李卫尝捕人於苏/华以无牒不与卫/怒蜚语上闻/世宗召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国近沽名/实心为民近干誉/
D.浙江总督李卫尝捕人於苏/华以无牒不与/卫怒/蜚语上闻/世宗召见/责以沽名干誉/对曰/臣竭力为国/近沽名/实心为民/近干誉/
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.童华心怀百姓,做事敢于担当。
他去检察赈灾事宜,发现乐亭、卢龙两县上报饥荒人口不实,就增加了一倍的数额;
在平山闹灾时,来不及等上级同意,就开仓济民。
B.童华尽职尽责,管理有方。
他在治理水利时,把泉水疏通为渠,灌溉了六百亩田地;
采用正确的办法解决民间纷争,因地制宜,节省开支,方便百姓。
C.童华刚直敢言,不媚上官。
任职苏州,他反对巡抚附和朝廷强征拖欠赋税的做法,并极力建议缓期清查,最终巡抚采纳了他的建议。
D.童华不畏权贵,仕途不顺。
当受到李卫谗毁时,他敢于为自己辩解,得到世宗理解;
他一生官场数度起伏,晚岁终老田园。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)巡抚督责急,逮捕追比无虚日,华固请宽之。
(5分)
(2)今奉行者不顾名思义,徒以十五年积欠立求完纳,是暴征,非清查也。
4.B
5.D
6.C
7.
(1)巡抚督责急迫,没有一天不追查捉拿有关人员,对此童华坚持请求宽限。
(“追比”“虚日”“固”各1分,大意2分)
(2)现在奉命行事的官员不认真考虑旨意要求,只是以为朝廷是要把十五年的积欠迅速全部征收上来,这是暴征,不是清查。
(“顾名思义”“徒”“是”各1分,大意2分)
【解析】
4.
解答此题,可用代入法,即将各选项解释代入原文语境考察。
题中,B项的“以前”是两个词,“以”是介词,表原因,相当于“因为”;
“前”表时间,这之前。
“以前”的意思是“因为之前”。
理解常见文言实词在文中的含义和用法。
5.
给文言断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。
题中文段大意为:
浙江总督李卫曾经在苏州捕人,童华因为李卫没有文书不肯交人,李卫发怒了,向皇帝诽谤他。
世宗召见童华,指责他沽名钓誉。
童华回答说:
“我为国家竭尽全力,近于沽名;
一心一意为了百姓,近于钓誉。
理解文中的句子。
6.
解答本题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较。
以发现异同,确定正误。
题中,C项“反对朝廷强征拖欠赋税的做法”这一说法于文中无据。
分析概括作者在文中的观点态度。
7.
翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。
翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。
本题中,第
(1)句中的“追比”意思是限期追捕捉拿;
“(无)虚日”即“(没有)哪天放空”;
“固”作副词,坚持之意。
第
(2)句中的“顾名思义”的意思是“考虑旨意要求”;
“徒”作副词,相当于“只是”;
“是”作指示代词,这。
翻译文中的句子。
【参考译文】
雍正初年,做知县。
当时正编撰法律条文,大学士朱轼因童华的才能推荐了他,世宗召见童华,命令童华到直隶检察赈灾事宜。
乐亭、卢龙两县上报的饥荒人口不实,童华增加了一倍的数额。
怡贤亲王与朱轼整治营田水利,到了永平,询问滦河水利情况,童华回答得非常清晰,亲王非常器重他。
不久授职平山知县,县邑闹灾荒,不等朝廷答复,就从仓库里拿出七千石粮食借给老百姓。
升任真定知府,暂任按察使。
因为前面在平山时借粮食给老百姓一事,朝廷主管部门决定给予他免官处理,皇帝特地下诏赦免了他。
怡贤亲王上奏朝廷让童华治理京南局水利,童华勘探得到真定城外十八处泉水,就疏浚成水渠,灌溉六百亩田地。
滏阳河发源于磁州,磁州老百姓想独自占有滏阳河。
从春天到秋天,关闭闸门蓄水,下游的永年、曲周一点水都得不到。
当时磁州改归直隶管辖,以便控制。
童华建议仿照唐朝李泌、明朝汤绍恩治理西湖的办法,按照水位高低来放水,数县之间争水的事端永远平息了。
童华又因为北方人不吃稻米,请求朝廷发放钱款购买这些稻谷运到通仓,这样省去漕运费用,老百姓也能用得到的钱买黍米来作为食物,朝廷听从了他的办法。
调任江苏苏州,恰逢朝廷要求清查康熙五十一年以来江苏亏欠赋税一千二百余万(这件事),巡抚督责急迫,没有一天不追查捉拿有关人员的,对此童华坚持请求宽限。
巡抚发怒说:
“你敢违背皇上旨意吗?
”童华回答说:
“童华不是违背圣旨,而是遵从圣旨,朝廷知道有长期的拖欠,没有命令严厉追查而是命令清查,正是要查清事情,明白原委,有的在于官府,有的在于徭役,有的在于百姓,有的应征收,有的应免除,要清清楚楚,上奏朝廷裁断,才符合诏书旨意。
现在奉命行事的官员不认真考虑旨意要求,只是以为朝廷是要把十五年的积欠迅速全部征收上来,这是暴征,不是清查。
现在请给予三月宽限时间,当会分门别类分辨明白,分成不同情况上报。
”巡抚听从了他的要求,就全部释放关押在监狱里的一千多人,按顺序造册上奏朝廷。
当时朝廷也听说江南清查不力,下达诏书痛责,就像童华说的一样。
”皇上的不满消除了,任命童华到陕西担任知府。
暂时代理肃州知府时,辅佐经略鄂尔泰办理屯田一事,凿通了九家窑的五座山,引来渠水,灌溉田地万顷。
因为违逆了巡抚被弹劾罢官。
乾隆元年,被起用为福州知府,调任漳州。
童华非常喜好长生之术,召集方术之士,按照炼丹家的方法反复练习,又被弹劾罢官回家。
几年后去世。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗,完成问题。
望江南·
池阳道中李纲
归去客,迂骑过江乡。
茅店鸡声寒逗月,板桥人迹晓凝霜。
一望楚天长。
春信早,山路野梅香。
映水酒帘斜扬日,隔林渔艇静鸣榔。
杳杳下残阳。
8.结合词中的相关内容,分析词人的两种主要感情。
(6分)
9.李纲词中的“茅店鸡声寒逗月,板桥人迹晓凝霜”两句,化用了唐朝温庭筠的诗句“鸡声茅店月,人迹板桥霜”。
你认为谁的诗句更妙?
请阐明自己的理由。
8.披星戴月,一路风霜,天长地迥,残阳漠漠,表现了人在他乡,前路漫漫的孤寂之感;
(3分)
(2)江南春早,野梅飘香,酒帘飘扬,渔艇鸣榔,则表现了对江乡美好风物的喜爱之情。
(3分)(其中每点内容2分,情感1分。
意思对即可)
9.示例一:
李词好。
(1)更具体细致,“寒”“晓”二字点明了季节和时间,更具体地表现了行旅的艰辛;
(2)更生动形象,“逗”“凝”二字,化静为动,微妙地表达了词人内心孤寂中的兴味。
(观点1分,分析4分)示例二:
温诗好。
(1)更简洁凝练,纯用名词,不事修饰,留给读者以巨大的艺术想象空间;
(2)更含蓄隽永,因为有“霜”,无“寒”而寒自见;
因为有“月”与“鸡声”,无“晓”而“晓”自明。
(观点1分,分析4分)
评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。
能力层级为鉴赏评价D。
9.
解答此题,需在读懂诗句大意的基础上进行。
答案并不唯一,若认为李纲的词好,可从“寒”“晓”二字点明了季节和时间,因而更具体细致;
“逗”“凝”二字,化静为动,因而更生动形象的角度分析。
若认为温诗好,可从更简洁凝练、含蓄隽永的角度分析。
鉴赏文学作品的表达技巧。
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)诸葛亮在《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是:
,。
(2)范仲淹《岳阳楼记》中有“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”指的是:
,“退亦忧”指的是:
_______。
(3)《论语》将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔,思而不学则殆”。
在荀子的《劝学》篇中,也有一句提到了学与思的关系,这句是:
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(3)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
要答好名句默写题,平时就要注意积累。
只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形,尤其是那些容易被写错的字,要加倍注意。
本题的重点字如:
奉、庙堂、忧、尝、须臾等。
默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成问题。
(25分)
莲池老人贾大山
庙后街,是县城里最清静、最美丽的地方。
那里有一座寺院,山门殿宇早坍塌了,留得几处石碑,几棵松树,树顶上蟠着几枝墨绿,气象苍古。
寺院西南两面是个池塘,清清的水面上,有鸭,有鹅,有荷;
池塘南岸的一块石头上,常有一位老人抱膝而坐,也像是这里的一个景物。
寺院虽破,里面却有一座钟楼。
那是唐代遗物,青瓦重檐,两层楼阁,楼上吊着一只巨大的铜钟。
据说,唐代钟楼,全国只有四个半了,可谓吉光片羽,弥足珍贵。
只是年代久了,墙皮酥裂,瓦垄里生满枯草。
若有人走近它,老人就会隔着池塘喝喊:
“喂——不要上去,危险——”
老人很有一些年纪了,头顶秃亮,眉毛胡子雪白,嗓音却很雄壮。
文物保管所的所长告诉我,他是看钟楼的,姓杨,名莲池,1956年春天,文保所成立不久,就雇了他,每月四元钱的补助,一直看到现在。
我喜欢文物,时常到那寺院里散心。
有一天,我顺着池塘的坡岸走过去。
“老人家,辛苦了。
“不辛苦,天天歇着。
“今年高寿了?
“谁晓得,活糊涂了,记不清楚了。
聊了一会儿,我们就熟了,谈得很投机。
老人单身独居,老伴儿早故去了。
他的生活很简单,一日三餐,有米、面吃就行。
两个儿子都是菜农,可他又在自己的院里,种了一畦白菜,一畦萝卜,栽了一沟大葱。
除了收拾菜畦子,天天坐在池边的石头上,看天上的鸽子,看水中的荷叶,有时也拿着工具到寺里去,负责清除里面的杂草、狗粪。
——这项劳动也在那四元钱当中。
他不爱说话,可一开口,便有自己的思想,很有趣味。
中秋节前的一天晚上,我和所长去看他,见他一人坐在院里,很是寂寞。
我说:
“老人家,买台电视看吧。
“不买。
”他说,“那是玩具。
钱凑手呢,买一台看看,那是我玩它;
要是为了买它,借债还债,那就是它玩我了。
我和所长都笑了,他也笑了。
那天晚上,月色很好,他的精神也很好,不住地说话。
他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨,现在有几块石碑、几棵树木,甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。
秋夜天凉,我让他去披件衣服。
他刚走到屋门口,突然站住了,屏息一听,走到门外去,朝着钟楼,放声喊起来:
“喂——下来,那里玩不得呀!
踩坏我一片瓦,饶不了你……”喊声未落,见一物腾空一跃,逃走了。
我好奇怪,月色虽好,但究竟隔一个池塘呀,他怎么知道那野物上钟楼呢?
他说他的眼睛好使,耳朵也好使,他有“功夫”。
可是有一天,我忽然发现他死了。
那天上午,我到城外给父亲上坟,看到一棵小树下,添了一个新坟头。
坟头很小,坟前立了一块砖,上写“杨莲池之墓”。
字很端正,像用白灰写的。
我感到太突然了,想着他生前的一些好处,就从送给父亲的冥钱里,匀了一点儿,给他烧化了……
当天下午,我怀着沉痛的心情,想再看看他的院落。
一进院门,吃了一惊,屋里传出了欢笑声。
推门一看,几位老人,有的坐在炕上,有的蹲在地下,正听他讲养生的道理。
我傻了似的看着他说:
“你不是死了吗?
老人们怔住了,他也怔住了。
“我在你的坟上,已烧过纸钱了!
“哎呀,白让你破费了!
他笑了,笑得十分快活。
他说去年冬天,到城外拾柴火,见那里僻静,树木也多,一朝合了眼,就想“住”到那里去。
见那里的坟头越来越多,怕没了自己的地方,就先堆了一个。
老人们听了,扑哧笑了,一齐批判他:
好啊,抢占宅基地!
天暖了,他又在池边抱膝而坐,看天上的鸽子,水中的小荷……有人走近钟楼,他就隔着池塘喝喊:
“喂——不要上去,危险——”
清明节,我给父亲扫墓,发现他的“坟头”没有了,当天就去问他:
“你的‘坟头’呢?
”
“平了。
“怎么又平了?
“那也是个挂碍。
他说,心里挂碍多了,就把“功夫”破了,工作就做不好了。
(摘自《中国短篇小说百年精华》,有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.小说开篇莲池老人的“亮相”——池塘南岸的一块石头上,常有一位老人抱膝而坐,也像是这里的一个景物似的,别开生面,犹如一幅意境悠远的中国传统山水画。
B.作者写莲池老人不愿买电视这件事,不仅体现了老人的节约,更突出了老人生活的清贫,而最后先“先占坟头后又平”一事又含蓄的写出了老人内心深处自私的一面,从而使这个人物形象更加真实饱满。
C.小说采用多种描写手法相结合的方式来塑造“莲池老人”这一形象,既有语言描写、肖像描写,还有细节描写、心理描写,充分表现了莲池老人的精神风貌和高尚品质。
D.本文写了一个普通的老人,练出了不寻常的本领:
眼睛好使,耳朵也好使,隔着一个池塘,竟能听得出“野物上了钟楼”。
他就像一尊雕像,默默地守卫着那唐代遗物——钟楼。
不为金钱,不为私欲。
E.这篇小说语言精练质朴、情节曲折,视角独特,主题深远。
作者借“莲池老人”之语——“心里挂碍多了,就把“功夫”破了,工作就做不好了”来讽刺现代社会人心的浮躁和精神生活的匮乏。
(2)文章以寺院的环境描写开头,这样写有什么作用?
请简要分析。
(3)“莲池老人”是一个什么样的形象?
请结合文本简要分析。
(4)有人认为,这篇小说叙述了—个平常人的寻常事;
有人认为,这是一篇意蕴丰富的精致小说,请谈谈你的观点和具体理由。
(8分)
(1)答D给3分,答A给2分,答BCE不给分。
(2)①交代故事发生的地点,引起下文;
②渲染了环境的清静、美丽,为人物的出场营造一个诗意的氛围;
③衬托人物性格,暗示出莲池老人的独特个性。
(每答出一点给2分,意思答对即可)
(3)①看破功名利禄,知足常乐;
4元钱的补助,还干额外的活却从不抱怨,反而在“清风明月,水汽荷香”的生活环境中怡然自得。
②幽默达观,洒脱淡定;
老人把粗茶淡饭的生活过的有滋有味,对于买不买电视的问题见解深刻,而且言语诙谐,让人忍俊不禁;
而从他平坟头的事件中足见其对死亡的洒脱豁达、从容淡定。
③恪尽职守,毫不懈怠;
文中两次出现老人隔着池塘喊“喂,不要上去,危险”,这一行为表现了他的敬业精神,而文末的那句话更体现了这一点。
④简朴淳实,他的生活很简单,不贪图享乐,无论是在生活上还是在心理上都不受挂碍的束缚,不被生活欲望所累。
(每点2分,答出三点即可)
(4)(8分)
【观点一】这是一篇叙述一个平常人的寻常事的小说。
①从题材来看,小说叙述的是一个普通的守钟楼老人的故事;
②从主题来看,小说显示出的是普通人的生活境遇和人生态度,其中蕴含着朴素的人生哲理;
③作者将目光投向普通人,在平常人的寻常事的叙述中流露出对其深深的爱怜和敬意。
【观点二】这是一篇意蕴丰富的精致小说。
①平凡中蕴含着深刻的哲理,“心无挂碍”“有‘功夫’”莲池老人的身上,折射出的是中国传统文化中道家的超然和儒家的担当;
②选材典型,撷取老人工作与生活中的几个片断,突显人物性格;
③语言纯净有味,很有表现力,如开头莲池老人的出场,描写意境悠远,有古典的诗意。
(不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、理由是否充分、论述是否合理酌情给分。
观点明确,给2分;
理由充分、论述合理,给6分。
)
(1)
试
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