我们的老师真好Word文档格式.docx

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　　昨天是月考了，我心里也很忐忑，不知道题难也不难，假如考不好，挨批是免不了的。

考试很快的的结束了，我感觉我还是没有多少问题的。

今天早上老师拿着卷子进了教室，我一听我的90几分，我的那个高兴啊。

　　但是，一听别的同学简直叫人大跌眼睛了，有的几十分，有的十几分，我不相信，是不是老师阅错了。

我急忙拿过我的同坐的卷子，不看不知道，看了吓三跳啊，怪不得老师进了教室，脸上阴阴的，其中有这样的几道题我的同桌是这样做的，

　　98×

0=9835×

2=830200÷

54÷

4=156－56÷

56=0啊，我的天，这几个宝贝不知是怎么算出来的，老师把上面的几个式子抄到了板上，叫上了3个同学：

一个，直接等于98.一个还在犹豫，是0还是98；

有一个写了0，老师问写0的那个，为什么是0，那个同学理直气壮的说，前面学过，书上就是这么说的。

　　老师指着卷子说，那你为什么写错？

这个同学无言了，因为写98×

0=98的下面还有好几个，还不是个别。

老师面向黑板站了好一会，转过身来，心平气和的对我们说，学习靠的是认真的态度，良好的记忆，还有正确的展示，这些个内容理解了，记下了，就要正确的，长久的使用，不能朝三暮四，任意改变的。

　　之后，老师又把这些题的算理，还有涉及到的方法，完整而又细致的讲了一遍，听得同学们目瞪口呆，又眉飞色舞的。

好像今天他们一下子清楚了，最后老师又把列式计算和应用题的解答方法，一一又做了讲解，因为有些同学确实是胡作乱写的。

　　通过老师上面细心仔细的讲解，前面错了的同学好像一下子豁然开朗了，当老师叫在做一次的时候，很快就做对了。

哎，我的老师啊，我们同学不会做确实是不会啊，只有老师拿出十分的耐心，心平气和，举一反三，我们这些学生才能理解啊，衷心希望多一些这样的老师吧，我们才能在快乐中学习，愉快中进步。

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2020-04-16