《CAI课件制作》教案Word文档下载推荐.docx
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多媒体教学,传统讲授,机房实验。
(八)考核方式
开卷考试,课件制作,实验操作。
(九)学生创新精神与实践能力的培养方法
掌握多媒体课件的制作与使用,已成为信息化教育对广大教师的技能要求。
在师范教育中,为学生开设课件制作课程,使新一代的教师们能制作和使用多媒体课件为教学服务,已经成为一种共识,并逐步成为共同的教学实践活动。
《多媒体课件制作教程》是为培养未来教师应具备的计算机辅助教学素质而编写的。
本课程详细地介绍了课件制作的基础理论、方法步骤及文本、图片、声音、影视等课件素材制作的方法技巧,并着重介绍了使用PowerPoint2003、Authorware7.02、FrontPage2003、几何画板等软件制作教学课件的方法与技巧。
本课程在学生的创新精神和实践能力方面主要做如下几方面的努力:
1.培养学生的信息能力:
本课程讲述了教育信息化的相关理论,开展多媒体课件教学的背景、意义以及最新版本的多媒体课件制作软件,符合学生的接受水平和信息化教育对教师的技能要求。
2.培养学生的教师技能:
本课程采用“课堂教学实例”的思想,既讲述了图、文、声、像等素材的制作,又讲述了综合课件的合成制作。
从理论到实际,从局部到整体,从素材到课件,循序渐进,通俗易懂。
以大量教学课件的制作过程为例,阐述课件制作的方法与技巧,符合师范教育的特点。
课程教学力求从师范出发,从示范性出发,从课程本身教育学生,给学生传输教师形象,树立教学意识。
3.实践性强:
本课程配有光盘,有PowerPoint、Authorware、FrontPage、几何画板、Flash、幻影2002等程序软件,可以直接安装到计算机上使用。
有用PowerPoint、Authorware、FrontPage、几何画板、Flash等软件制作的完整课件600多个,涉及物理、历史、数学、语文、美术、音乐、政治等学科。
有声音文件300多个,有中小学图片素材1600多张。
(十)其它要求
严格考勤,注重学生课堂表现,注重学生实验操作,注重学生能力的培养,成绩记录以百分制进行。
第一章教育信息化
教学时数:
2学时
教学目的与要求:
1.理解教育信息化的内容、涵义。
2.掌握教育信息化的特征。
3.了解信息化教育的模式。
4.了解开展CAI的背景。
教学重点:
教育信息化特征的理解。
教学难点:
如何讲清教育信息化的模式分类,如何培养学生信息能力。
本章主要阅读文献资料
1.祝智庭.钟志贤主编.现代教育技术——促进多元智能发展.华东师范大学出版社2003.6
2.南国农主编.信息化教育概论.高教版2004.11
3.王洪录.张应奎等编写.现代教育技术.高教育版2004.7
4.梁斌.曾亦琦.黄琼珍编著.多媒体课件设计与制作.国防工业出版社.2006.1
第一节教育信息化基础
一、信息化的理论界说
二、教育信息化的涵义
三、教育信息化的内容
1.教育信息环境的完善
2.教育资源的建设和使用
3.人才的培养
四、教育信息化的特征
1.教育信息化的技术特征
(1)数字化
(2)网络化
(3)多媒体化
(4)智能化
(5)虚拟化
2.教育信息化的教育特征
(1)教材多媒体化
(2)资源全球化
(3)教学个性化
(4)学习自主化
(5)活动合作化
(6)管理自动化
(7)环境虚拟化
第二节信息化教育模式的分类
1.学习型
(1)个别指导
(2)情景化学习
(3)案例研习
(4)基于资源的学习
(5)问究学习
(6)计算机支持合作学习
2.工具型:
(1)计算机支持讲授
(2)认知工具(3)智能导师
3.虚拟实验型
(1)协同实验室
(2)虚拟教室
(3)虚拟学社
(4)虚拟实验室
(5)虚拟学伴
(6)教学模拟
①演示法 ②实验法③探索法④体验法⑤游戏法
(7)教学游戏
(8)微型世界
(9)操练与练习
第三节教育信息化的挑战
1.全面地认识计算机技术在教育中的作用
(1)计算机技术在教育中拟人的作用
(2)计算机技术在教育中的拟物作用
2.学会信息化教学设计
3.坚持以学生的发展为本
(1)信息教育+信息化教育
(2)人脑+电脑
(3)左脑+右脑
(4)创新+爱心
思考与练习
一、填空题
1.信息化的内涵包括两个方面:
一是__________________________________________、二是______________________________________________________,提高整个国民经济系统运行的生产率和效率,加强国民经济的国际竞争能力。
2.教育信息化是社会信息化的一个重要组成部分,是指将______________________引入到教育领域,实现教育信息资源的_____________、_________、__________,以及在教育领域实现信息社会所特有的重要组织和管理方式的系列过程。
3.教育信息化的目的是实现________________________________________________。
4.情景学习模式的主要方法有认知学徒、抛锚式学习等。
认知学徒模式是从传统的师徒传技授艺模式中提炼的,主要的教学技法__________、__________、_________。
二、简答题
1.教育信息化的特征有哪些?
2.教育信息化的内容有哪些?
3.简要介绍信息化教育模式的分类?
三、论述题
面对教育信息化的浪潮,作为师范院校的学生,我们该怎么做?
第二章多媒体课件基础
1.了解多媒体及多媒体课件的基本概念。
2.掌握多媒体课件的制作原则。
3.掌握多媒体课件制作的方法步骤。
4.了解多媒体课件的制作环境和使用环境。
多媒体课件制作的原则、方法步骤。
如何讲清课件的制作原则,方法步骤,如何将理论应用于实践,如何解决课件制作的实践问题?
本章主要阅读文献资料
2.李红主编.多媒体技术与实训.电子工业出版社2004.9
3.梁斌.曾亦琦.黄琼珍编著.多媒体课件设计与制作.国防工业出版社.2006.1
4.王洪录.张应奎等编写.现代教育技术.高教育版.2004.7
第一节多媒体概述
一、多媒体概念、分类
1.感觉媒体2.表示媒体3.显示媒体4.存储媒体5.传输媒体
二、多媒体技术的特点
1.多样性2.集成性3.交互性4.超文本性5.数字化
三、多媒体系统的应用
1.教育与培训2.电子出版物3.文化娱乐4.咨询服务5.多媒体网络通信6.传递公用信息
第二节多媒体课件的特点及分类
一、计算机辅助教学(CAI)
二、多媒体课件的特点
1.形象生动2.效率高3.交互性强4.强大的集成性5.网络化的交互性
三、多媒体课件的分类
1.传统型课件2.多媒体型课件3.网络型课件
第三节多媒体课件的制作步骤
一、准备阶段
1.文字脚本的编写
2.脚本的设计制作
3.课件素材的准备
二、制作阶段
1.课件的合成制作
(1)图标组合模式
(2)幻灯组合模式(3)时间组合模式(4)洪图多媒体编著系统
2.课件的调试运行
分模块调试测试性调试模拟性调试环境性调试
三、应用阶段
第四节多媒体课件的制作原则
一、科学性与教育性
二、交互性与多样性
三、结构化与整体性
四、美观性与实用性
五、稳定性与扩充性
六、网络化与共享性
第五节多媒体课件的制作软件
一、课件制作软件介绍
1.图像素材软件
2.声音素材软件
3.影像素材软件
4.合成制作的软件
二、多媒体著作工具的特点
1.编辑能力
2.对外部媒体数据的支持
3.交互能力
4.功能扩充能力
5.调试能力
6.数据库功能
第六节多媒体课件制作的硬件
一、多媒体计算机
1.CPU2.主板3.内存4.显卡5.声卡6.硬盘
二、扫描仪
三、数码相机
四、数码摄像机
五、刻录机
第七节多媒体课件的应用环境
一、多功能教室
二、多媒体网络教室
三、数码投影仪:
1.投影仪器的类型2.投影仪的性能指标3.投影仪使用时的注意事项
四、视频展示台
1.媒体即媒介、媒质,是指承载信息的载体。
媒体在计算机领域有两种含义:
一是指________________,二是指_______________,多媒体技术中的媒体是指_________________。
2.根据国际电报电话委员会(CCITT)的描述,媒体主要分为5大类,即___________、__________________、____________、______________、____________。
3.根据目前学术界的研究,多媒体是对__________________________________等信息媒体进行综合处理、编辑、存储和展示的媒体技术。
从这个意义上可以看到,我们常说的“多媒体”最终被归结为是一种“技术”,是先进的计算机技术与视频、音频和通信等技术融为一体而形成的新技术,而不是指多媒体本身。
4.多媒体技术就是利用计算机综合处理图、文、声、像等信息的技术。
多媒体技术具有以下特点:
___________、___________、____________、_______________、_____________。
5.多媒体系统是指能综合编辑、存储和传输图、文、声、像、动画等信息的计算机系统。
它的应用领域如下:
___________、___________、____________、_____________、_____________、_________________。
6.多媒体课件,简单地说,就是利用_______________________________________。
在教学过程中,多媒体CAI课件具有_____________________________________________等特点,它适应了当前教学的需要,为教学注入了新的生机与活力。
7.CAI是计算机辅助教学(ComputerAssistedInstructin)的英文名称首写字母的缩写。
计算机辅助教学是一种开放式的教学形式,把学生放在学习的_____________,通过电子板书、动态的模拟实验、丰富的静态素材、_____________、智能辅导等手段,促进教学质量的大幅度提高。
8.CAI以建构主义理论为指导,以学生的“学”为中心,充分体现了以_________________,有利于学生自主、合作、探索能力的培养。
9.多媒体课件将______________________________________等多种媒体组织起来,通过直观演示、人机交互、实时操作等多种形式提高教学效率。
10.教师利用多媒体课件进行课堂教学可以更容易地_________________,更方便地_________________,更高效地___________________。
11.从计算机辅助教学的发展来看,多媒体课件分为__________________________三种。
12.多媒体课件制作的基本过程大致可以分为三个阶段:
________________________。
具体可以分为文字脚本的编写、课件素材的准备、课件的合成制作、课件的调试运行、课件的维护更新等六个步骤。
13.课件的合成是艺术创作的过程,不是媒体素材的简单罗列或相加,而是要根据学习内容、教学目的,进行艺术性布局,并充分调动各种媒体手段,来探索最恰当的课件表现方式,使多媒体课件最大限度地优化课堂教学过程。
课件的合成制作,常用的模式有:
_____________、____________、_________________、_______________、________________。
14.为了保证课件的正常运行,我们需要对课件进行调试,常用的课件调试方法有:
_______________、______________、_______________、___________________。
15.多媒体课件的制作软件分为___________和___________两大类,在制作课件时,以课件________________为主,以________________为辅),追求取长补短、相得益彰的效果。
16课件制作的素材软件主要有:
___________、___________、__________、______________。
17.一般来说,多媒体课件制作的硬件系统主要包括_________________________等设备。
根据实际需要的不同,具体的配置也不尽相同。
18.多媒体计算机是多媒体课件制作系统中最核心的设备,它是课件制作和运行最基础的设备。
通常,一台多媒体计算机应该包括_______________________________________等部件。
19.一个优秀的多媒体课件,如果没有一个良好的应用环境,课件的优势就不可能很好地发挥出来。
在学校内,______________________是多媒体课件运行的主要环境,数码投影仪和视频展示台是最常用的硬件设备。
20.教育教学实践证明,多媒体CAI课件从真正意义上优化了__________________,提高了______________,在教育界得到了广泛的应用。
二、论述题
1.多媒体课件的制作原则有哪些?
2.多媒体课件的制作步骤如何?
第三章多媒体课件素材的制作
6学时
1.掌握图像素材的获取方法。
2.能熟练地用幻影2002、Photoshop7.0编辑加工图像。
3.掌握声音素材的获取方法。
4.能熟练地用WINDOWS的录音机编辑加工声音文件。
5.掌握视频素材的获取方法。
图片素材的获取方法,幻影2002制作图片的方法,声音的编辑。
如何讲清图片素材的获取方法,如何用幻影2002制作图片,如何从网络获取素材?
4.张明主编.多媒体课件制作教程.机械工业出版社.2005.4
第一节文字素材的制作
一、文字的制作方法
二、制作文字的注意事项
第二节图形图像素材的制作
一、数字化图像素材的获取
1.从网络下载图像
2.用《超级解霸》截取VCD、电视、电影图像
3.用屏幕拷贝功能获取图像
4.用扫描仪获取图像
5.数码相机获取数字图像
6.用抓图工具SnagIt获取图片
7.用LotusScreenCam获取图片
8.通过图像光盘获取图像
9.利用电视摄像机获取图像
10.从其它软件上获取图像
二、用幻影2002制作图形图像
1.幻影2002的功能
(1)标题区
(2)系统功能区
(3)系统操作区
(4)对象控制面板
(5)绘图区
(6)对象属性调整对话框
2.幻影2002的使用
(1)背景选择
(2)图像外形轮廓选择
(3)小可爱选择
(4)照片选择
(5)文字编辑
(6)调整对象属性
3.【实例3-2】制作如图3-8的毕业生推荐表封面图片。
三、用Photoshop7.0制作图像
1.Photoshop7.0的基本工具:
2.图像融合
3.图像大小调整
4.去除多余图像
5.图像整体色彩的调整
6.在图像上添加文字
7.图像的羽化处理
8.调整图像的方向
第三节声音素材的制作
一、声音素材的获取
1.用Windows的“录音机”采集声音
2.从互联网上获取声音素材
3.录制电影文件中的声音
二、声音素材的编辑
1.剪辑文件
2.对文件做特效处理
3.实现文件的质量调整(格式调整)
第四节视频素材的制作
一、视频素材的获取
1.用《超级解霸》获取视频素材
2.用视频采集卡获取视频文件
二、视频素材的格式转换
1.将VCD文件转换为MPG
2.将VCD转换为AVI
3.将DVD文件转换为AVI文件
1.文字素材是各种媒体素材中最基本的素材,制作文字的常见方法有:
一是__________________制作文字;
二是用___________________制作文字;
三是用__________制作文字。
2.数字图像获取的方法很多,主要有:
________________、_____________________、____________、_____________________、_________________、___________________等。
3.课件中的声音与直观的视觉形象相辅相成,合理地加入一些音乐和音响效果,可以更好地表达教学内容。
多媒体课件中声音素材获取的渠道很多,如___________________、_________________、___________________等。
4.视频是由一系列单独的图像组成的电影、电视、VCD和录像画面,它本身就可以是由文本、图形图像、声音、动画中的一种或多种组合而成的。
利用其声音与画面同步、表现力强的特点,能大大提高教学的直观性和形象性。
常见的视频素材的采集方法有____________________、________________________、__________________________等。
二、简述题
1.简述从网络下载图像的步骤。
2.简述用《超级解霸》截取VCD、电视、电影图像的步骤和影视片段的步骤。
3.简述用屏幕拷贝功能获取图像的步骤。
4.简述用Photoshop7.0羽化图像的方法步骤。
5.剪辑声音文件的操作步骤。
三、论述题
论述图像素材在课件中的作用。
四、实验
1.从网络下载图像课件需要的图像。
2.用《超级解霸》截取VCD、电视、电影图像的步骤和影视片段的步骤。
3.用屏幕拷贝功能获取图像来自计算机背景桌面的图像。
4.用Photoshop7.0软件制作一张推荐表封面图。
5.用录音机录制一段来自话筒的声音文件。
6.用幻影2002制作一张有自己照片内容的贺卡。
第四章PowerPoint课件的制作
1.了解PowerPoint2003的功能、操作界面,熟悉各种操作。
2.熟练地在PowerPoint2003中制作声音、图像、影视、艺术字等素材。
3.能熟练地对各素材进行动画设计制作。
4.能用PowerPoint2003制作图文并茂的多媒体课件。
5.能熟练地进行PowerPoint课件美化、打包。
6.能用PowerPoint2003课件进行课堂教学。
在PowerPoint2003中制作声音、图像、影视、艺术字等素材。
对各素材进行动画设计制作。
用PowerPoint2003制作图文并茂的多媒体课件。
如何讲清PowerPoint2003中制作声音、图像、影视、艺术字等素材的方法。
如何将理论应用于实践,并能制作素材动画、图文并茂的多媒体课件?
,如何解决PowerPoint2003课件制作实践问题?
1.缪亮主编.PowerPoint多媒体制作实用教程.清华大学出版社.2005.3
2.方其桂主编.PowerPoint多媒体CAI课件制作实例教程.清华大学出版社
4.方其桂主编.小学语文课件制作实例.人民邮电出版社.2003.8
第一节PowerPoint2003基础
一、PowerPoint2003新增加功能
1.动画效果的增加
2.设计模板功能的增强
3.增加声音播放控制功能
二、PowerPoint2003的操作界面
1.标题栏2.菜单栏3.工作区4.视图切换区5.任务窗格
第二节PowerPoint课件的制作步骤
一、设计课件整体框架
二、准备课件素材:
1.文字素材2.图片素材3.其他素材
三、制作流程:
1.创建新课件2.添加素材3.编辑文字、图形等课件素材
4.设置各素材的动画效果5.设置幻灯片的放映方式、切换方式
6.调试课件,修改课件,最后保存课件。
第三节PowerPoint课件的素材制作
一、制作文字:
1.输入艺术字2.输入文本字
二、制作公式
三、制作图片:
1.添加剪贴画2.添加图片
五、制作声音
六、制作影片:
1.添加影片2.链接影片
七、添加Flash动画
第四节PowerPoint课件素材的动画制作
一、素
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