年级部工作总结2篇Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:18928892
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:20.76KB
年级部工作总结2篇Word文档下载推荐.docx
《年级部工作总结2篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年级部工作总结2篇Word文档下载推荐.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
要是换了别人,恐怕校长早就大发雷霆了。
从那时开始,我就知道,无论干什么工作都得未雨绸缪。
从那以后的前两个月里,我做工作都是很被动,学校要求做什么了,哦,那我就开始准备做什么。
虽然没有任何经验,但是没吃过猪肉,还没见过猪跑么?
几件事情下来,倒也没出什么过错。
在那段时间里,我召开过两次级部会议,把自己的教育教学理念点滴告诉他们。
还印发成材料,发到每个人手中。
结合学校实际,制定出一切以成绩为衡量准则的“评优选先”标准,下发到每一个老师,并每周公示各种检查结果。
虽然我不能要求所有的老师都像我一样敬业,但是他们确实非常努力,不好意思地说,掀起了抢课风潮,有的抢了人家的课赖着不还。
他们都是好老师,从这一点上看得出来。
我发挥自己管理学生的特长,熟悉十个班级的班长、、团支书、宿舍检查长、卫生检查人员,这样,每个班级我至少认识20名以上的学生。
他们是班级骨干。
有些时候,不用麻烦班主任,就可以直接把工作贯彻下去。
我认为这个思路是对的。
班主任太忙了,我不能经常搅扰他们。
当越来越多的学生见了我面亲切地喊“老师”的时候,我就对级部充满信心。
我检查女生宿舍的卫生和纪律,负责级部“小喇叭”广播,负责校刊《晨曦》的组稿,组织级部的朗诵和演讲,任两个班的语文课和两个班的班主任工作,要是没有这些助手,就会寸步难行。
我最得意的事情有两件。
一件事组织召开了级部期中考试表彰会,近600名学生没有说话现象。
中间话筒多次出毛病,大家也是默默地等待。
要知道,我也没有麻烦班主任,只是十个班长在全盘负责。
那次会议激发了学生的学习热情。
我不敢说他们的热情能持续多久,但是他们受到了激励,某种程度上转变了思想意识。
另一件事是组织了“庆元旦联欢会”。
我制定了计划,每天做什么,怎么做,利用哪些时间排练节目,什么时候彩排,什么时候租借服装,什么时候调试音响,什么时候等全校通知,都做了细致规定。
不敢占用任何老师的课,他们绝对舍不得让出一节课。
只能利用课下时间。
本来说是全校开联欢的,没想到只有初一做了准备,拿出来27个节目,xx老师的卓越才华得到充分展示,可以说是一举成名。
在这次会上,因为没有经验,又认为这是级部行为,没有邀请一些重要领导,但是他们都到了,他们没有责怪我,还积极帮助调试音响和致辞,让我很是惭愧和感激。
也可能他们对我这方面的“弱智”见怪不怪了吧。
他们知道我是无心的,我是敬业的,就都原谅了。
在过去的这段时间里,我受到领导的亲切指导和关怀。
他们高屋建瓴,他们谆谆教导,正是他们的指教,让我越过一次又一次的险滩,逐渐把握住了航向。
我不敢想象,如果没有这些智者的引领,我恐怕早就搁浅了。
我对级部工作逐渐产生了感情。
也坚定了一个信念:
主动地、有创造性地去做工作,成功固然欣慰,失败了敢于担当,绝不推脱责任。
zz年新年的钟声已经敲响。
在以后的日子里,我将致力于级部文化建设,采取各种省钱又有效的方式,推动级部良好文化氛围的形成。
管理是外在驱力,文化,只有文化,才是教育的立身之本。
-学年度第一学期八年级部工作总结
回顾上个学期,我们八年级所有老师在学校领导的正确指导下,本着“求真务实”的工作作风,努力更新教育教学观念,大家齐心协力、同舟共济,愉快而圆满的完成了本期的教学任务以及学校交给我们的各项工作,现将这一期的各项工作完成情况汇报如下:
一、坚持以德育为首,狠抓学生的行为规范养成教育。
树人先树德,德育工作是我们工作的出发点和立足点,开学初,我们八年级十二个班都建立了《班级管理与评价制度》,做到每天一小结,每周一总评。
为了促进此项工作的落实强化校风校纪,培养良好行为习惯,我们管委会协同各班班主任对学生的不良行为习惯进行了大检查,如留长发,乱带与学习无关的电子玩具等问题并取得了很好的效果。
十二个班主任工作也都各有特色。
五班的朱丽红老师充分发挥了班干部的作用。
每天上课前都有学生坐在讲桌旁前值班,班主任及时把握了学生动态,有针对性地对学生进行思想教育。
六班李景健老师,认真学习了魏书生当班主任的管理经验,在班级中实施“人人参与管理,人人对班级负责”的管理方法,极大地发挥了学生的积极性。
特别是差生,当班干部不仅从中感受到了老师与同学对他的信任,还树立了自信心,对班级也尽自己最大的努力作出贡献,整个班级班风、学风比原来有了更大的变化,得到了所有老师的认可。
在全体班主任老师的共同努力与科任老师的大力协助下,讲文明礼貌多,粗言烂语少,遵守纪律多。
违反纪律少,认真学习多,无心向学少。
在全校真正起到了很好的榜样作用。
二、踏实教学,牢牢把握教学质量关。
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,所以我们积极推进“自主高效”的教学模式,确保提高我们的教学质量,让每一个学生都学有所得。
1.做好常规教学工作。
我们全组老师都能够做到超周备课,提前候课。
杜绝一切教学事故的发生。
朱丽红、孙丰民、陈建文、卜凡玉、荆翠娥、张维英老师等可以说是常规执行先进教师,他们教学经验多,工作热情不减,待人诚恳,带动了整个年级部的教学工作。
2.抓紧抓好课堂教学。
向课堂40分钟要质量,这是我们年级工作计划中定下的学期目标。
我们年级的老师个个都是教学精英。
在我们组里有经验非常丰富。
很有知名度的老教师陈建文、卜凡玉、荆翠娥、张维英老师。
他们在教学上都是实干家,有不同的教学风格和丰富的教学经验,他们一心扑在教学上,从不计较个人得失,默默无闻的耕作在教学一线。
迅速成长起来的青年骨干教师李景健,陈建明,黄清清老师。
他们的教研课都获得了领导和全体老师的好评。
其中整个语文组在期末调研中获得全县第一名的好成绩。
所有这些成绩的取得都充分说明了我们全体教师在课堂教学上能“多想办法,想好办法,优化课堂,提高质量”。
3.课堂教学已经开始注重体现学生的主体作用。
本学期,我们年级认真开展了集体备课活动。
每一次的集体备课我们都首先充分掌握教材,然后通过多种途径寻找各类最好的教学资源,比如上网观看好的课堂视频,下载好的教学课件,共享优秀的课堂实录,充分利用了多媒体。
我们的集体备课,每节课都有明确的学习目标,有中心发言人的教学设计,有研讨过程,有教学反思,并附有详案。
而且,张卫军、袁训瑞、王海峰老师积极参加了国家级课题——“四位一体”的研究工作,收集整理了大量的教学资料,已经结题。
同时我和王海峰老师还积极参与了全国教育学会的优质课、论文评选分别获得二等奖。
4.做好培优补差工作。
这也是全面提高教学质量的关键。
在这方面,我们组的老教师给我们做出了表率作用,卜老师每次都是第一个来校最后一个离校。
她关心爱护每一位后进生,做好后进生的思想转化工作。
她除了中午和下午放学后的时间以外,有时课间也会把学生叫到办公室单独辅导。
辛勤的付出终于有了收获,在本学期的期末调研中是优秀生最多的班级。
5.做好月考的准备工作和试卷分析。
每次月考过后,注意查漏补缺、寻求对策。
各位班主任、科任教师都能及时对进步生给于鼓励,退步学生给于帮扶,及时通过协同教育平台将学生成绩向家长汇报。
三、学校的安全教育永远放第一位
学生的生命是无价的,出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。
为了杜绝校园内的安全隐患,我从以下几个方面来进行安全管理:
(1)加强楼层的安全巡视工作,两操除值日教师巡视楼层外,我一天巡视不少于十次,每天基本上都是最后一个离开办公室,为的是检查每间教室的门窗电等关闭情况。
(2)在年级组会议上反复强度安全,提高教师的安全意识,特别是用电安全。
(3)加强宿舍管理,认真检查和督促学生休息,从一定程度上减少了一些不安全事件的发生。
四、加强卫生管理,培养师生良好的卫生习惯,净化校园环境
校园物质环境是师生校园生活的基本场所,卫生状况怎么样在一定程度上反映了学校的精神面貌,搞好卫生工作的重要性是不言而喻的。
坚持教室和包干区每天打扫四次,确保每天都有值日生;
定期进行卫生大扫除,要求师生人人动手参与;
学生宿舍每天安排值日生打扫卫生。
同时,召开各班班长和卫生委员会议,统一思想,明确职责,出谋划策,共同搞好年级的卫生工作。
还向学校提出了加强和改进校园环境卫生工作的意见。
四、团结协作,齐心协力,认认真真地完成学校布置的各项工作。
经过一学期的磨合,我们八年级初步形成了齐心协力、互帮互助,团结、和谐的集体,共同营造了温馨的工作氛围,在我们这个集体中老师之间没有出现过一次争执。
如果哪位老师生病,或家中有事,大家都是互相代课代班,从不计较报酬,亲如一家人。
老师们身上的优点大家都共同赞美,并认真学习,有了缺点大家也毫不隐瞒的给于指正。
在这样的环境中,老教师们受到尊重,年轻教师进步飞速。
我们年级对于学校布置的各项工作,都是做到早布置,早落实,按时保质保量的完成。
跑操比赛我们八年级组是全校体操质量最高的班级,这是得到体育组所有老师一致认可的。
这也是所有班主任与科任教师共同督促,勤加训练的结果。
在学校的艺体活动中,我们八年级是参与学生最多的班级,是篮球队,舞蹈队的主力军。
这些都是全组班主任老师共同努力的结果。
四、工作反思
收获:
1.学会换位思考,学会替别人着想
换位思考可以使我们更好地去理解别人。
用一种宽容的态度待人。
每当同事间发生矛盾,我总是心平气和地给她们分析原因,启发他们站在别人的角度去考虑一下,将矛盾平息。
2.把同事当“领导”,多征求并听取他们的意见
作为管委会副主任,我从不以一种领导的姿态自居。
碰到问题我主动向各位老师征询意见。
3.真诚待人,多交流,把同事当朋友
平时同事有困难时,我便主动去帮助他们,同事在工作上、生活上受挫时总是主动去探望,为他们分忧。
有的同事在教学上遇到了困难向我求助时,我总是真诚地提出建设性的意见,帮助他们。
我总是用真诚之心去对待每一位老师,真诚地赞扬同组老师,对工作上的不足之处,我从不当众人的面指出,而是私下帮助其改正。
用真诚无私去感动同事,让别人感到我的诚意,从不居高临下地指责。
4.提高自身素质,严格要求自己
敢于和领导说出自己心里的想法,不懂的问题经常和领导交流,学习经验,查找不足。
也喜欢看书,思考的事情也多了,处处以身作则。
期末考试中我所教的英语,两个班在十二个班中分别列第二名和第三名,给大家做出了榜样。
不足:
1.不懂得怎样即能严格按学校的规章制度要求老师,但同时又能和本年级的老师搞好关系、愉快相处。
2.个别班级有些方面的管理还没到位,学生中存在很多不稳定的因素,比如上网,偷窃,厌学等,有些管理方法还有待改进。
3.对后进生的帮教,边缘生的转化,缺乏有效的方法和指导。
特别是年轻教师,在这方面需向老教师们学习,更多一些奉献精神,这些都有待于在今后的工作中不断的改进和提高。
管理是一门学问同时也是一门艺术,要管好物容易,要管好人的话就必须用心去做好每一件事情。
只要本着为大家服务,为学校多做贡献的想法,我有信心会把八年级的工作顺利开展下去。
______
感谢您的浏览!
!
仅供参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 工作总结