校园教室录播系统方案设计Word下载.docx
- 文档编号:18928425
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:1.08MB
校园教室录播系统方案设计Word下载.docx
《校园教室录播系统方案设计Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园教室录播系统方案设计Word下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1
顶面
矿棉板吸音吊顶
2
墙面
吸音板铺垫吸音棉
3
地面
4
窗户
双层铝合金窗体,遮光窗帘
5
照明
三基色灯,教室亮度450~500LX
假如干
6
空调
立柜式
7
多功能讲台
8
学生课桌椅
同普通教室
9
供电系统
三路,分别控制教学、照明、空调
10
观摩区
单向贴膜玻璃窗
图像系统
网络直录播服务器
附系统软件
教师摄像机
自动跟踪定位
学生摄像机
云台式,自动跟踪定位
板书摄像机
附镜头
智能导播控制子系统
智能导播控制主机
附软件
激光演示器
多功能无线
录播控制键盘
板书定位触发模块
智能集中控制子系统
智能集中控制主机
时序电源
声音系统
数字音频矩阵
教师无线话筒
学生话筒
专业枪式均匀吊顶
功放
音箱
多媒体教学子系统
投影机、大屏幕显示设备等
同多媒体教室
辅助工具软件
播放器
编辑器
光盘刻录器
录播精灵
其它
机柜
交换机
切换器
显示器
本次设计按照《某某省小学信息技术装备标准》一类标准设计。
系统设计
全自动课程录播系统采用固定式课程录播工作站,扩展探测或图像识别技术、跟踪、定位、智能策略等模块实现。
教学过程中,自动跟踪主机根据获取的各种探测信号、语音激励信号、中控切换信号、键盘鼠标动作等,采用科学策略进展综合智能分析,灵活准确的调度现场的摄像机、调音台等采集设备,保证拍摄主体,自动调节景别景深,实现课堂无干扰、无意识控制、无人值守的全自动智能录播。
互动录播构建于全自动录播系统之上,支持录播教室之间的网络视频互动,用于开展互动教学、互动教研和视频会议。
系统功能图
互动录播组成结构图
组成局部
如上图,互动录播系统由服务器、导播台、主讲、听讲和听课/评课客户端组成。
其中,会议服务器,安装于城域网网络中心,负责整个会议的管理和协调。
导播台,用于多点视频会议的导播控制,多点视频会议或互动中,协调整个系统的运行。
主讲,互动教学的主讲端,在两点或多点互动教学中的主讲一端,管理、控制整个过程的进展。
听讲,互动教学的听讲端,观看主讲课程,并可以通过视频与主讲端进展互动。
听课,网络上任何地点的客户,观看整个互动过程的课程直播,并可以对课程通过打点、评估工具进展教研、评价。
当系统用于对多点直播时采用单码流输出,保证多用户同时观看的效果。
使用模式
互动录播系统支持三种控制模式,导播模式、主讲模式和自由模式。
1、导播模式:
导播模式适合于教育开展的视频会议或多点视频会议。
这种情况下,由专门的导播通过导播程序控制互动各方看到的内容。
2、主讲模式:
主讲模式下,为主讲提供一个简单的控制界面,互动过程由主讲进展简单控制。
这种模式适合于互动教学的会议控制。
3、自由模式:
互动过程中,每个参与方可以自己定义观看的内容和布局。
这种模式适合于互动教研等灵活的讨论等应用。
互动录播的功能
1、支持跨校区互动,支持两点或多点的校际互动教室之间的互动教学与互动教研。
2、互动课程控制,支持三种模式。
在导播或主讲控制模式下,导播或主讲端教师控制听讲互动教室的参加、电子举手、单/多画面模式、画面切换,听讲互动教室也可以根据教学需要自主控制本教室显示画面模式与画面切换。
3、支持RF遥控器。
教师控制界面切换,可通过RF遥控器按键实现。
4、系统支持6种布局方式,主讲与互动听讲教室可根据显示设备数量与应用需求提供多种显示模式与显示布局。
5、双屏显示:
系统根据配置支持单屏或双屏显示。
在双屏显示下,一台显示屏显示主讲教师电脑VGA画面,另一台显示屏显示互动主讲或听讲教室教师与学生图像的单画面或多画面,单/多画面均可自动根据教师/学生回答如下问题状态自动进展大画面切换。
6、主讲与互动听讲教室显示的教师与学生画面可由自动跟踪系统跟据场景自动进展切换,主讲教室也可以手动控制互动听讲进程,进展画面切换控制。
7、动态多画面,可以在互动进展中任意选择和更改分屏显示模式,不影响课程正常进展,动态的切换多画面显示模式;
画面模式切换时,不需要完毕互动课程。
8、互动远程控制功能,在得到主讲教师的允可下,互动听讲教室可远程操作主讲教室电脑以实现电脑上教师授课内容更深层的互动教学。
9、评/听课教师可通过个人的账号在直播实时对课程进展评估与打点并自动记录到资源管理平台中,课程需将主讲VGA、教师、学生与多听讲互动教室教师或学生画面完整录制下来,并完毕后整节课程要按照课程信息自动分类上传到资源管理系统中,不需要人工干预,并且评课教师也可以对课程进展评估与打点。
后台编辑
录制完后课程,可通过编辑器进展剪切、合并、字幕、特技等非线性编辑处理。
本套录播系统专有配套编辑平台,实现录制资源的后期处理,操作简便快捷;
具有裁减、合并、片头、片尾、台标、字幕、画中画、特效等功能,实现多种格式的转换;
支持项目机制,集中编辑后,选择空闲时间批量生成,完成后系统自动关机。
资源管理
课程录制的完毕不是终点,而是一个起点。
录播系统属于数字化校园云的组成局部,充分挖掘视频资源的使用价值,将录播教室的能量最大化发挥出来,是“智慧云〞近年来一直关注的核心问题。
通过充分调研,走访多家学校与教育部门后,为资源的共建共享、区域教育均衡等问题提供了有力的技术支撑。
通过平台强大的管理功能与应用模块可以有效地挖掘录播教室的使用价值,保证资源的整洁有序便于管理。
录播教室立体图
录播教室控制室
录播教室效果图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 教室 录播 系统 方案设计