人教版度七年级上学期期末语文试题II卷练习Word格式.docx
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D.动物吃植物的方式多种多样。
有的是把整个植物吃掉。
如原生动物;
有的是把植物的大部分吃掉。
如鼠类。
4.下列成语书写或加点字注音不正确的一项是()。
A.络绎不绝
春寒料峭
锐不可当(dānɡ)
姿态婆娑(suō)
B.器宇轩昂
重峦叠嶂
自出心裁(cá
i)
坦荡如砥(dǐ)
C.摩肩接踵
巧妙决伦
纵横决荡(zò
nɡ)
悄然不惊(qiāo)
D.触目伤怀
正襟危坐
恹恹欲睡(yān)
笔耕不辍(chuò
)
5.请选出下列词语中加横线字的读音完全正确的一项()
A.发髻(jì
)地窖(jià
o)喑哑(ān)擎天撼地(qí
n)
B.收敛(liǎn)脊梁(jí
)栖息(xī)玲珑剔透(tī)
C.档案(dà
ng)脑髓(suǐ)嫉妒(jí
)忧心忡忡(chōng)
D.庇护(bì
)蹲踞(jū)脚踝(huá
i)即物起兴(xīng)
二、现代文阅读
三德叔的斑马线
张格娟
①三德叔常挂在嘴边的一句话就是“金窝银窝不如自己的土窝”。
我就不明白,他自己那个土窝有什么好呢?
②一间低矮的茅草屋,一伸手能碰到房檐,唯一的好处,就是眼界宽一些,能望着对面忘情谷秀丽的风光。
可再美的风景,看久了,也就没啥看头了,不是常说,熟悉的地方没风景嘛,可三德叔总是扛着大烟杆出神地望着对面的风景发呆。
③三德叔是一个瘸子,他一生无儿无女,一个人孤苦伶仃的生活着。
父亲在临终前紧紧地抓住我的手不肯合眼,我清楚他老人家的心思。
就在他的床前立下了军令状:
三德叔老了,我养活他。
父亲这才微笑着走了。
④父亲走后,我就想把三德叔接到城里来,可三德叔不肯。
三德叔说他对城市有一种深深的恐惧和怨恨。
⑤那年,三德叔刚满十八岁,为了供我上学,他就瞒着我的父亲悄悄地扛起了铺盖卷,来到城里打工。
可不幸的是,他从脚手架上自由落体后,就落下了病根,他的腿从此瘸了。
两条腿走起路来划着圈,一瘸一拐的,的确有些别扭。
就因为这个,三德叔恨上了城市。
瘸了的三德叔一辈子也没娶到哪怕丑一点傻一点的三婶让我们瞧瞧。
⑥三德叔依然不去城里,可经不住我的软缠硬磨,他终于勉强答应跟我来到了城里。
⑦刚进城的三德叔,像刘姥姥进了大观园一样好奇。
他盯着城市中间的斑马线,感慨地说:
“城里人真是钱多的没地儿花啊,这大街道也涂白线,就像头顶扎裤腰带一样多余。
我笑着说,叔啊,那不是多余的,那叫斑马线。
⑧斑马线?
三德叔疑惑了。
他茫然地问:
“斑马走的线?
人往哪走呢?
城市里有斑马?
”我被三德叔的一连串问题弄的哈哈大笑了。
⑨我就耐心地给二德叔讲:
“斑马线是人经过的,这一道一道的白线像极了斑马身上的条纹,所以叫斑马线。
如果你经过,所有的车辆都会停下来让路的。
”三德叔将信将疑的点了点头。
⑩后来,三德叔学会了独自走斑马线,他也知道了红绿灯,三德叔感慨地说:
“这城市变化还真大,那电子眼在哪儿一闪红色,所有的车辆都停了下来,比我在村里吆喝驴子那么大的声音都管用。
(11)尽管这样,三德叔还是觉得乡下好,他天天念叨着,我得回家去,我那个土窝怕是又漏雨了吧?
对面的山谷的花也开了吧。
这城市的人太多,可就是没有一个和自己唠唠知心话的。
(12)我想,三德叔怕是寂寞了。
我就和妻子商量着,给三德叔找一个老伴,当我们发出征婚启事后,也收到好几封回信,我们打算让他去和那些老太太见见面,成与不成都无所谓,也算是见见世面嘛。
可谁知我的话还没有落地,三德叔急了。
(13)三德叔气呼呼地走出了家门,我和妻子紧跟在他的后面追赶着。
可还是出事了。
三德叔经过斑马线时,被一辆急驰而来的摩托车给撞上了,三叔临终前还是不肯相信,他说了,这电驴子咋就挣脱缰绳了呢?
三德叔死了。
(14)按照他的遗愿,我将他的骨灰送回了老家,埋葬在叫忘情谷的地方,那里孤零零地立着一座坟,坟头芳草萋萋。
(15)据村里的老一辈讲,那个叫山花花的姑娘,曾经是三德叔的相好,只因为她的父母嫌弃三德叔是一个瘸子,将他硬嫁给了外村的一个木匠。
结婚的那天,姑娘上吊自杀了,从此后,三德叔终生未娶。
听着这个凄然的故事,感觉像在听古典的《梁祝》一样让人伤怀。
(16)我在三德叔的坟头上,用石灰划了一条通往山花花的斑马线,不知道,他们能否相会......
(有删改)
6.本文主人公充满悲剧色彩,结合全文,根据提示,补全相关情节。
十八岁的三德叔
(1)
回乡的三德叔
他的恋人被迫嫁给了木匠,上吊自杀,三德叔终生未娶。
老年三德叔
他不愿征婚,在大街上出车祸而死。
死后的三德叔
(2)
7.根据提示,赏析下列句子。
(1)他盯着城市中间的马线,感慨地说:
“城里人真是钱多得没地儿花啊,这大街道也涂白线,就像头顶扎裤腰带一样多余。
”(从语言描写的角度)
(2)按照他的遗愿,我将他的骨灰送回了老家,埋葬在叫忘情谷的地方,那里孤零零地立着一座坟,坟头芳草萋萋。
(从环境描写的角度)
8.下列对文章有关内容的分析与概括中,不正确的两项是()
A.“我”执意要把三德叔接进城里,有出于孝顺的原因。
B.文章中三德叔进城是明线,与山花花的爱情是暗线。
C.三德叔不愿进城,唯一的原因是城里没人可以唠唠知心话。
D.文章的主题是要表达三德叔与城市现代文明的不协调。
E.文章的结尾写到“用石灰画了一条通往山花花的斑马线”,其实是表达了对三德叔爱情观的一种感叹。
9.文章多处运用伏笔,试举一例加以说明。
结合全文,谈谈你对“三德叔的斑马线”这个标题的理解。
阅读下面的文章,完成下面小题。
孟夏绿,绿透纸背
桑飞月
①最喜欢的色彩,是孟夏绿。
②孟夏绿是稍作成长后的少年绿,它尚未沾染世尘,未经历沦桑,但却勇敢无畏。
剑一挥,气贯长虹,天地浩荡。
③这世间,色彩原本纷杂,有樱花粉、杜鹃红、梨花白……但植物们,最终似乎还是更钟情于绿,并在自己生命中最美好的季节里,定制了一套绿新衣。
④再过些时候,到了夏天的末梢,绿就变成了灰绿、旧绿。
这时的人,也多懒散懈怠起来,出门购物拿个快递,都不再像春天时那般精致。
长头发随便一挽,趿拉个拖鞋就出门了。
一柜华丽斑斓的裙子,呆在后宫里,面面相觑。
绿不新了,仿佛爱情老去,宫花寂寞红。
⑤相比之下,这初夏的一抹抹绿,多像费翔歌中的一把把火啊,它点燃了万物,点燃了大地。
还像一个人画画,因为喜欢绿,一层一层地往上涂抹,最后,绿,透了纸背。
⑥孟夏时节,我特别喜欢去乡野里转悠,去看那一望无际的绿海苍茫,去聆听那生命交响乐最恢宏的章节。
那大团大团的,是枫杨,是香樟,小团的是桑,是枇杷,是桂.芦苇像一条针织的绿围巾,密密长长的,铺在水边,把整条溪都染绿了,蛙绿了,鱼青了,它们沉在幽深的水底,叶子一样,缓缓游戈……
⑦坐在那些一两百岁的大树下,用力呼吸。
这时候,我会感到自己的呼吸变绿了,人也变绿了,变成了一个绿精灵,抑或,一粒绿尘埃。
⑧绿中饱含静气。
站在那深浓的绿中,心会不由自主地静下来。
而静,又是一种力,它能带你沉到美与智慧的世界中去,在那里,你虽然孤独,但不会寂寞。
⑨天下起了雨,绿色的雨.无处可去,我在家中整理旧物,发现了一个早年的日记本,便胡乱翻着读,读到“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”时,吓了一跳,但又回想不起,彼时的我正在经历什么,为什么要用起那么用力的句子。
⑩或许,那时的我,就是一小团孟夏绿吧,试图爆发,试图将生命的色彩涂到最浓,继而热烈又勇敢,什么都不怕。
⑪相比之下,现在的我,当是暮夏的灰绿了吧。
仔细想想,不,我还是孟夏绿,又一个轮回。
⑫三十几岁时,生了病,连续几年住院,检查,打针,手术……似西风凋碧树.那段时间,我最期待的,就是摆脱病魔。
最后,虽然出了院,但身体也被掏空,头痛、乏力等后遗症使我很多事都做不了。
煎熬中,我开始小心地跑步,断断续续地读书,渐渐地,我像一棵枯树一样,又发出了星星点点的绿。
⑬而今,五年过去了,这五年里,我很用力地活着,但依然无法茂盛,无法像香樟一样,变成一大朵人人都看得见的绿。
但也不想去抱怨什么,只管做着手边能做的细细碎碎。
⑭周末,我在家中洗被套,被套洗过后,又觉得春被就这么放起来也不合适。
于是拖出一个大盆,将被子扔进去洗,折腾半天,汗如雨下,终于洗好。
让先生拖去晒,他说,天啊,我家婆娘厉害得越来越吓人。
我得意地笑,很受用,对于这微乎其微的鼓励。
⑮我至今也没干出什么大事,只靠这世间琐碎,这世尘来滋养鼓励自己。
大概是心灵与身体都强大后的水到渠成吧,我不知道自己会不会有这一日,不管怎样,似乎都不应放弃做梦。
每一个人的生命历程都不同,只要努力,即便是棵小草,也会迸出生命中的孟夏绿,绿透纸背的绿。
(选自《新民晚报》2019年6月5日)
10.作者为什么说“孟夏绿是稍作成长后的少年绿”?
11.下面这段话富有表现力,请作简要赏析。
那大团大团的,是枫杨,是香樟,小团的是桑,是枇杷,是桂。
芦苇像一条针织的绿围巾,密密长长的,铺在水边,把整条溪都染绿了,蛙绿了,鱼青了,它们沉在幽深的水底,叶子一样,缓缓游弋……
12.第⑨段在文中有何作用?
13.结合全文,谈谈你对文章最后一段画线句的理解。
三、句子默写
14.古诗文填空。
(1)念天地之悠悠,___________________。
《登幽州台歌》
(2)___________________,千里共婵娟。
《水调歌头》
(3)黔娄之妻有言:
“___________________,___________________。
”
(4)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是:
____________________________________,____________________________________。
(5)请写出两句关于雄心壮志的诗句:
________________________,______________________。
(6)岑参的《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情书写到极致的两句诗是:
________________________________,________________________________。
四、课内阅读
阅读文段,回答问题
马说
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
15.解释下面句中加点的词语。
(1)不以千里称也(________)
(2)一食或尽粟一石(_______)
(3)策之不以其道(________)
16.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
17.对本文内容理解不正确的一项是()。
A.“世有伯乐,然后有千里马”一句强调了伯乐对于千里马的重要性,说明只要有伯乐,就可以成为千里马。
B.“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”揭示了千里马的可悲命运,从反面表明了中心论点。
C.选文结尾“其真不知马也”一句与文章开头相呼应,点明了文章的主旨。
D.选文以“马”为喻,抒发了作者对统治者不识人才、埋没人才的愤慨之情。
五、诗歌鉴赏
18.古诗欣赏
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
(1)这首诗的颈联将诗人的思绪从怀古拉回到现实,描写了他从登高所见汉阳、鹦鹉洲的 ① 景色,尾联一问一答,抒发了诗人 ②
之情。
两联情景交融,意境深远。
(2)近代学者俞陛云先生在《诗境浅说》一文中评价这首诗“其佳处在托想之空灵,寄情之高远也”。
结合诗句内容,说说你对这个评价的理解。
六、名著阅读
名著阅读。
1.长妈妈所说的“三哼经”指的是《
》。
2.“他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形。
”句中表现“他”对骨学的兴趣和求实精神。
“他”是
。
3.1905年冬,22岁的
随徐锡麟赴日留学,鲁迅应陈子英之邀前往横滨迎接,初次见面由于一些琐碎小事(如衣箱中的绣花鞋、汽车让座等)鲁迅与他之间产生了误会……后来鲁迅三番五次地写诗文悼念,因为从他身上看到了那一代处于彷徨、苦海中的知识分子的身影。
4.“皇帝轮流坐,明年到我家”是出自《西游记》哪个情节中?
塑造了孙悟空的什么性格特点?
并说说作者塑造这一形象的目的。
七、综合性学习
19.每年的5月18日是“国际博物馆日”,学校开展以“走进博物馆”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。
(1)右图是某同学在活动中搜集到的博物馆参观人群的相关数据材料,请你从“参观人群年龄”和“职业分布”中各写出一条结论。
______________________________
(2)学校组织同学们去博物馆参观,浩奇同学在展品区喧哗打闹。
请你对其进行劝说,要求语言简明、得体,有说服力,不超过50个字。
八、作文
20.按要求作文。
“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
”一年四季,每个季节都有独特的景致。
选择你最喜欢的一个季节,以《我爱_________季》为题,写一篇作文,不少于500字。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
- 配套讲稿:
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