六年级下册英语语法及总时态复习及六年级下册英语知识点总结Word格式.docx
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如:
Ialwaysgetupat6:
00inthemorning.
2.表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。
如:
ShelovesEnglishverymuch.
Mysisterplaysthepianoverywell.
3.表示客观的事实。
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
4.格言或警句。
Pridegoesbeforeafall. 骄者必败。
一般现在时的构成
1.有be动词:
主语+be(am,is,are)+其它如:
Iamaboy.我是一个男孩。
2.有动词:
主语+动词(+其它)。
WestudyEnglish.我们学习英语。
注意:
1.如果句子主语的人称是I,we,you,they或复数名词时,动词用动词原形。
Weoftengohomebybus.
2.如果句子的主语是第三人称单数,即:
he,she,it或单数名词时,动词要用第三人称的单数形式。
Heoftengoeshomebybus.Marylikes
Chinese.
注意:
动词的第三人称单数形式的构成规则如下:
1.一般情况下在动词的后面直接加“s”;
work→worksplay→playsrain→rainssee→seesvisit→visits
2.以o,x,s,sh,ch结尾的动词,在后面加“es”;
如do→doesfix→fixesguess→guesseswash→washesteach→teacheswatch→watches
3.以辅音字母加y结尾的动词,先把“y”改为“i”,再加“es”;
fly→fliesstudy→studiescarry→carries
4.不规则变化。
have→has
二、 一般现在时的否定句
存在动词时的否定句
1.如果句子的主语是I,we,you,they或复数名词时,则在主语的后面加don’t。
否定句:
主语+don'
t+动词原形(+其它)
如:
Ilikebread.→Idon'
tlikebread.
Wealwaysgotoschoolonfoot.→Wedon’talwaysgotoschoolonfoot.
2.如果句子的主语是he,she,it或单数名词时,则在主语的后面加doesn’t但是要把动词第三人称单数形式改为动词原形。
主语+doesn’t+动词原形(+其它)
Heoftengoestoschoolbybike.
→Hedoesn’toftengotoschoolbybike.
be动词的否定句
有be动词的,变化在be动词上。
否定句:
主语+be(am/is/are)+not+其它。
三、 一般现在时的疑问句(一般疑问句)
有be动词时的疑问句
结构:
Be+主语+其它。
存在动词时的疑问句
1、如果句子的主语是I,we,you,they或复数名词时,用do来引导,其余句子的位置不变。
结构:
Do+you/they/I/we+动词原型?
肯定回答:
Yes,I/we/theydo.
否定回答:
No,I/we/theydon’t.
Theygotoschoolbybuseveryday.→Dotheygotoschoolbybuseveryday?
→Yes,theydo.(肯定句)→No,theydon’t.(否定句)
2.如果句子的主语是he,she,it或单数名词时
(1)用does放句首引导疑问句
(2其余句子的位置不变,但是把动词第三人称单数形式改为动词原形。
Does+主语+动词原形+其他?
Doeshe/she/it/hisfatherwatchTVontheweekend?
肯定句:
Yes,he/she/itdoes.
否定句:
No,he/she/itdoesn’t.
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句(对划线部分提问常用)
1.有be动词的:
疑问词+
什么Whatdoyouoftendoontheweekend?
---Ioftendohomeworkontheweekend.
哪个Whichseasondoyoulikebest?
----Ilikewinterbest.
为什么?
Whydoyoulikewinterbest?
---BecauseIcanmakeasnowman.
哪里Whereisyourbook?
---It’sonthedesk
何时Whenisyourbirthday?
It’sonDec.25th.
Whendoyougotoschool?
---Igotoschoolat7o’clock=7:
00.
2.没有be动词的:
用do,第三人称单数时,用does,过去式did
does+he/she/it/hisfather/名词单数+动词原型?
do+you/they/theirparents/名词复数+动词原型?
did+人称+动词原型?
areyou/they
疑问词+
现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的基本结构为主语+be(am/is/are)+动词ing。
be动词随着主语选择使用is,am或者are。
Iamreadingabook.
Heistakingapicture.
Theyarecleaningtheroom.
3.现在进行时的否定句在be后加not
Iamnotreadingabook.
Heisnot(isn’t)takingapicture.
Theyarenot(aren’t)cleaningtheroom.
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首
Areyoureadingabook?
Ishe/she/ittakingapicture.
Aretheycleaningtheroom?
5.现在进行时的特殊疑问句的基本结构为:
疑问词
+be+
主语
+
动词ing?
Whatareyoudoing?
Whereishegoingshopping?
6.
但疑问词当主语时其结构为:
疑问词+be+
Whoiscatchingbutterflies?
Whoarehavingapicnic?
附:
动词加ing的变化规则
1.一般情况下,直接加ing,如:
cook-cookingplay-playing
2.以不发音的e结尾,去e加ing
make-makingtaste-tastinghave-having
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母双写末尾的辅音字母,再加ing如:
run-runningstop-stoppingswim-swimming
shop-shopping
一般将来时
一、概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语:
tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。
二、基本结构:
①begoingto+do;
②will+do.
三、否定句:
在be动词(am,is,are)后加not或情态动词will后加not成won’t.
例如:
I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.
→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.=Iwon’t(willnot)haveapicnic...
四、一般疑问句:
be或will提到句首,some改为any,and改为or,第一二人称互换。
Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.
→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?
五、对划线部分提问。
一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况。
1.问人?
Who?
I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon?
2.问干什么?
What…Do?
例如Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.
→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon?
3.问什么时候?
When?
She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?
六、同义句:
begoingto=will
Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).
=Iwillgoswimmingtomorrow.
六年级下册英语知识点总结
第一单元
(Unit1
How
tall
are
you?
)
单词:
tall—taller更高的
short—shorter
更矮的
strong—strong更强壮的
old—older年龄更大的
young—younger
更年轻的
big—bigger更大的
heavy—heavier
更重的
long—longer
更长的
thin—thinne更瘦的
small—smaller
更小的
dinosaur恐龙
hall大厅
metre,meter
米
than比
both
两个都
kilogram千克,公斤
countryside乡村
low—lower更低的
shadow阴影,影子
smart—smarter更聪明的
become开始变得,变成
句子:
1、That'
s
the
tallest
dinosaur
in
this
hall.那是这个厅里最高的恐龙。
2、You’re
older
than
me.
你比我大。
3、How
you
?
你有多高?
I’m
1.65
metres.我身高1.65米。
4、What
size
your
shoes
你穿多大号的鞋?
5、My
37.
我穿37号的鞋。
6
、Your
feet
bigger
mine
.你的脚比我的大。
7、How
heavy
你有多重?
48
kilograms
.我体重48公斤。
8、It’s
taller
of
us
together
.它比我们俩加在一起还高。
应该掌握的知识点:
1、形容词变为比较级的变化规则:
(1)一般情况下,在形容词的词尾直接加er。
如:
tall—taller
short—shorter.
(2)以字母e结尾的形容词,在词尾直接加r,如:
nice—nicer.
late—later
(3)以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加er.如:
big—bigger
thin—thinner
fat—fatter
(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词,先变y为i
再加er。
easy—easier
funny—funnier.
2、部分形容词比较级的不规则变化:
good/well—better
3、比较级的标志:
than。
引导比较级的特殊疑问词:
Which。
句子结构为:
Which+名词+is+形容词比较级。
比较级+and+比较级表示:
越来越……
4、A与B比较的句子结构:
A+be动词+形容词比较级+than+B.
否定句句子结构:
A+be动词+not+形容词比较级+than+B.
一般疑问句句子结构:
Be动词+A
+形容词比较级+than+B?
A比B多多少的句子结构:
A+be动词+数字+单位+形容词比较级+than+B。
其中,如果A是人,则B是人称代词宾格:
I—me
you—you
he—him
she—her
it—it
we—us
they—them;
如果A是物,则B是名词性物主代词:
my---mine,
your---yours,
his—his,
her—hers,
it—its,
our—ours
their---theirs.
5、单位超过1时,要把单位变为复数:
metre—metres
kilogram—kilograms。
第二单元(Unit2
Last
weekend)
clean—cleaned
打扫
stay—stayed
停留;
待
wash—washed
洗
watch—watched
看
have—had
患病;
得病
sleep—slept
睡觉
read—read
读
see—saw
看见
last
最近的;
上一个的
yesterday
昨天
before
在……之前
drink—drank
喝
show
演出
magazine
杂志
well—better
更好的
fast
—faster
更快的
hotel
旅馆
fix—fixed
修理
broken
破损的
lamp
台灯
loud
喧闹的;
大声的
enjoy
享受……乐趣;
喜爱
stay
暂住;
逗留
短语:
cleaned
my
room
打扫我的房间
washed
clothes
洗我的衣服
stayed
at
home
待在家里
watched
TV
看电视
read
a
book(read
books)读书
saw
film
看电影
had
cold
感冒
1、How
was
weekend
你得周末过得怎么样?
2、It
good/fine/ok
thank
!
很好,谢谢!
3、What
did
do
你上个周末干了什么?
4、I
with
grandma
.我和你奶奶待在家里。
5、Did
anything
else?
你还做了其他什么事情吗?
6、Yes
I
and
.是的,我打扫了房间并且洗了衣服。
7、I
want
to
buy
new
.我想买期新的电影杂志。
8、Did
see
No
didn’
t.(Yes
.
I
all
.你看电影了吗?
不,我没有。
我感冒了。
整个周末我都待在家里。
一般过去时:
一般过去时标志性词语有:
ago
day
。
2、
过去时的否定句和疑问句要借助于助动词
.(be动词除外)
构成规则:
发音规则:
1、一般动词在词尾加上ed
washed
,played
2、以e结尾的动词在词尾加上d.
如
:
led
,lived
3、
以辅音字母和y结尾的动词改y为i
再加上ed
.如:
studied
4、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写最后的辅音字母,再加ed
stopped
①在浊辅音和元音后面读/d/
②在清辅音后面读/t/
③在/t/和/d/后面读/id/
3、Be动词在一般过去时中的变化:
(1)am
和
is在一般过去时中变为was。
(was
not=wasn’t)
(2)are在一般过去时中变为were。
(were
not=weren’t)
(3)肯定句句子结构:
主语+was/were+其他。
主语+wasn’t/weren’t+其他。
Was/Were+主语+其他?
肯定回答:
Yes,主语+was/were
.否定回答:
主语+wasn’t/weren’t
特殊疑问句句子结构:
特殊疑问词+was/were+主语+其他?
4、情态动词can在一般过去时中的变化:
can在一般过去时中变为could(could
not
=couldn’t)
5、含有实义动词的一般过去时的句子:
变否定句和疑问句要借助于助动词did。
肯定句句子结构:
主语+动词过去式
+其他。
主语+didn’t+动词原形+其他。
Did+主语+动词原形+其他?
Yes,主语+did
主语+didn’t
特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?
第三单元(Unit3
Where
go
go—went
去
camp
野营
fish
钓鱼;
捕鱼
ride—rode
骑(马;
自行车)hurt—hurt
受伤
eat—ate
吃
take—took
拍照
buy—bought
买gift
礼物
fall—fell
摔倒
off
从(某处)落下
Labour
Day
劳动节
mule
骡子
can—could
能
till
直到
beach
海滩;
沙滩
basket
篮;
筐
part
角色
lick—licked
舔
laugh—laughed
笑
camping—went
camping
去野营
fishing—went
fishing
去钓鱼take
pictures—took
pictures
照相
gifts—bought
gifts
买礼物
ride
horse/bike—rode
horse/bike
骑马/自行车
fall
off—fell
从(某处)落下摔倒
hurt
foot
我的脚受伤
eat
fresh
food—ate
food
吃新鲜的食物
1、What
happened
——
fell
bike
foot.
怎么了?
我从自行车上摔下来,并且弄伤了我的脚。
2、Are
right
——I’m
OK
now
.你还好吧?
我现在没事了。
3、Where
——I
went
park
.昨天你去哪儿了?
我去公园了。
4、It
looks
like
.它看起来像头骡子。
Turpan
——Yes
we
.你们去吐鲁番了吗?
是的,我们去了。
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