广东省佛山市禅城区华英学校中考二模化学试题Word学生考试版Word格式文档下载.docx
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Na2CO3溶液
NaOH溶液
pH
1
3
7
11
13
该同学由此得出的结论正确的是
A.碳酸钠溶液呈碱性,故属于碱B.上述CuCl2溶液的酸性比盐酸强
C.盐溶液一定呈中性D.利用酚酞能区分CuCl2溶液和NaOH溶液
4.西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的冶金记述,此乃现代湿法冶金术之先驱。
从现代化学观点理解,“曾青”应赋予的最恰当涵义为
A.铜(单质)B.可溶性铜盐(溶液)C.氧化铜D.不可溶性铜盐
5.下列化学用语与其所表达的意义正确的是
A.H2—2个氢原子B.NaCl—1个氯化钠分子
C.3NH4+—3个铵根离子D.3CO—3个碳原子和1个氧原子
6.华为公司致力于核心技术的研发,其自主研制的芯片已达到世界领先水平。
该芯片的主要材料是高纯度的单质硅,其结构类似于金刚石。
下列有关硅的说法正确的是
A.元素符号为SIB.属于非金属元素
C.硅是地壳中含量最多
元素D.单质硅由分子构成
7.下列有关高锰酸钾制氧气的方法及性质实验,表述正确的是
制O2的药瓶
B.
发生装置
C.
测定生成O2的体积
D.
验证O2
可燃性
8.下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A.物质用途
B.元素之最
液氮:
用于医疗
明矾:
用于消毒杀菌
海水中含量最多的元素:
钠元素
空气中含量最多的元素:
氮元素
C.物质分离
D.环保知识
淡化海水:
采用蒸馏法
除去粗盐中的可溶性杂质:
可用沉淀转化法
减缓温度效应:
植树造林节能减排
减少水体污染:
禁止使用洗涤剂
A.AB.BC.CD.D
9.下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B.肥皂水滴入硬水中,产生大量浮渣
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
D.向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量,溶液由蓝色变成红色
10.连花清瘟胶囊能有效治疗普通新冠肺炎,其富含
绿原酸(C16H18O9)有很高的药用价值。
下列有关绿原酸的说法不正确的是
A.若不知绿原酸的水溶液中溶质的质量分数,则无法计算溶液中氢和氧元素的质量比
B.绿原酸属于有机化合物
C.绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成
D.每个绿原酸分子含43个原子
11.现有甲、乙、丙三种金属,分别放入硫酸亚铁和硝酸银溶液中,实验现象如下表:
溶液现象金属
甲
乙
丙
FeSO4溶液
析出单质Fe
无明显现象
AgNO3溶液
析出单质Ag
根据表中信息,判断这三种金属活动性由强到弱的顺序是
A
甲>乙>丙B.甲>丙>乙C.乙>甲>丙D.乙>丙>甲
12.下列实验装置所得结论不正确的是
说明蜡烛含有碳元素
说明该反应不遵循质量守恒定律
说明可燃物燃烧温度需达到其着火点
说明同种溶质在不同溶剂里溶解性不同
13.溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态,某种不含结晶水的固体物质甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.20℃时,100g甲的饱和溶液中含有31.6g甲物质
B.图中a、b、c、d四个状态中,溶液属于不饱和状态的是a、c、d
C.当甲物质的溶液从d点降温到b时(其他条件不变),此时溶液的浓度减小
D.若从甲的饱和溶液中获得甲的晶体,可用降温结晶的方法
14.在密闭容器中,乙醇充分燃烧,其反应前后各物质的质量变化如下表所示,分析不正确的是
物质
丁
反应前的质量(g)
23
48
m
反应后的质量(g)
27
45
A.甲代表的是反应物乙醇B.m=1
C.该反应不属于四种基本反应类型D.乙与丁的化学计量数之比为2:
15.在稀硫酸中加入下列物质(V为加入溶液的体积),其对应曲线变化正确的是()
二、填空题(本大题包括2小题,共15分。
16.化学在促进社会发展,提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。
(1)中国有过年吃饺子的习俗。
制作饺子的原料有小麦粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等。
①小麦粉中富含的基本营养素是____________;
②肉馅中的蛋白质是由多种______(填字母)构成的极为复杂的化合物。
a.维生素b.无机盐c.氨基酸
③铁强化酱油是常用的调味剂,长期食用可以预防______(填字母)。
a.骨质疏松b.贫血c.甲状腺肿大
(2)灭火器是许多公共场所都配有消防器材,如图为某品牌的干粉灭火器。
①图中所示材料中属于有机高分子材料的是________,属于合金的是________。
②灭火器顶部的接口采用黄铜而非纯铜制作,是因为黄铜的硬度比纯铜________。
③钢瓶表面刷油漆除美观、醒目外,还起到防锈的作用,其防锈原理为________。
④使用干粉灭火器的方法是:
将灭火器翻转摇动数次,__________________(填操作),对准火焰根部压下压把。
17.如图是某些元素的原子核外电子的分布情况,请回答下列问题:
(1)具有相对稳定结构的是________和E(填字母);
(2)属于金属元素的是_______,D形成的离子符号为_______;
(3)若F的元素符号为Sr,则B、C、F三种元素形成的化合物的化学式为__________;
(4)下图是某个反应的微观示意图:
①请在左边两个方框内将反应过程的微观示意图补画完整_______
②请写出该反应的化学方程式___________________。
三、实验题(本大题包括2小题,共20分。
18.利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。
(1)A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取CO2气体。
①仪器a的名称是____________。
②实验室制取CO2的化学方程式是__________;
收集CO2可选用的装置是______(填序号),检验CO2收集满的方法是____________。
③使用B装置前,检查气密性的方法:
关闭止水夹,往长颈漏斗内加水,若______,则装置漏气。
④与A装置相比,利用C装置制取CO2的优点是_________________。
(2)某化学兴趣小组利用“数字化实验”探究空气中氧气的含量,实验过程如下:
如图1所示连接好实验装置,在燃烧匙内装有红磷,集气瓶底部有少量水;
将压力传感器接入电脑并打开;
点燃燃烧匙内的足量红磷并塞入集气瓶,一段时间后,得到如图2所示集气瓶内气压与时间关系曲线图。
①图2中AB段气压不变的原因是___________________________。
②导致DE段气压变化的实验操作是___________________________。
③CD段气压变化的原因是______(填序号)。
a氧气参加了反应
b集气瓶内温度降低
c生成的五氧化二磷是固体
19.氢化钙(CaH2)是一种白色细颗粒状固体,能与水发生剧烈反应,有气泡冒出,其反应的化学方程式为:
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+_______(请补充完整),常用作登山运动员的能源提供剂。
某化学实验小组为探究氢化钙的性质,将一定量的CaH2加入到碳酸钠溶液中,立即产生大量气泡,且溶液变浑浊。
充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,滤渣中一定有的物质是_________(填名称)。
为进一步确定滤液中所含溶质的成分,他们进行了以下实验探究。
【提出猜想】猜想一:
NaOH猜想二:
NaOH和Ca(OH)2猜想三:
NaOH和Na2CO3;
猜想四:
NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,理由是(用化学方程式表示)_______。
【实验验证】
实验
现象
结论
(1)取少量滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液
猜想____不成立
(2)另取少量滤液,向其中加入①___________________
②_____________
猜想三成立
【反思与拓展】
(1)若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2,充分反应,产生的气体有_______________。
(2)若NaH的化学性质与CaH2相似,则NaH与水反应的化学方程式为_________________。
四、综合能力题(10分)
20.归纳和总结是学习化学的重要方法。
小李在复习单质、氧化物、酸、碱和盐化学性质时,构建了下方知识网络图,有许多不同类别的物质在发生化学反应时,都可能有盐生成,如图所示:
(1)写出一个酸和碱反应生成硫酸铜的化学方程式:
_______________。
(2)请你把图中①②处补充完整,要求不能与图中已有的信息重复。
①____________;
②_______________。
(3)借助网络图可进行物质的检验。
如现对某一工业含盐废水溶液按下列步骤进行实验(假设能发生的反应均恰好完成反应)。
根据以下事实回答问题:
a.操作I、II均为___________,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。
b.若废水溶液中仅含有一种溶质时,该溶质是_________(填化学式);
其与AgNO3反应的化学方程式为___________________________。
c.当废水溶液中含有两种溶质时,除“b”中所写溶质外,还可能存在
盐是_____(写出两种即可)。
五、计算题(本大题共10分)
21.同学们在实验室发现了一瓶没有塞子的氢氧化钠固体,为了探究瓶中固体的成分,同学们展开了探究。
(1)小明同学取了14.6g样品,加入足量的水充分溶解,再滴入足量的氯化钡溶液,过滤得到白色沉淀19.7g,求所取样品中氢氧化钠的质量,请写出计算过程。
(2)求14.6g样品中所含钠元素的质量为;
(3)小李同学也取14.6g样品,逐渐滴入7.3%的稀盐酸200g,观察到的现象为;
若碳酸钠与稀盐酸的反应分为两步进行:
第一步:
Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl第二步:
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑下图横轴为稀盐酸的质量,纵轴为生成气体的质量,请画图。
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