郴州物理物态变化实验专题练习解析版文档格式.docx

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（1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度是_____℃。

（2）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要_____；

（3）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是_____（填“A”“B”“C”或“D”）。

（4）如图丙所示，温度计的正确读法是_____。

（5）当水沸腾时，若水中有一个气泡从A位置（体积为VA）上升至B位置（体积为VB），则VA_____VB，（选填“>

”“<

”或“=”下同）。

气泡在A、B两位置受到水的压强分别为pA和pB，则pA_____pB。

（6）以下表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是___℃．

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

（7）完成实验后，烧杯内水的质量与实验前相比_____（选填“变大”“不变”或“变小”）．

【答案】89吸热A乙<

>

98变小

（1）温度计的每一个大格表示10℃，每一个小格表示1℃，所以温度计的示数为89℃；

（2）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但水在各个部位都要汽化，需要不断的吸热，所以酒精灯要持续加热；

（3）水在沸腾前，温度不断升高，沸腾后继续吸热但温度不变，所以A图能正确表示实验过程中水温度的变化；

（4）温度计的正确读法是视线垂直刻度线读数，所以乙的读数方法正确；

（5）当水沸腾时，水在各个部位汽化，因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充，并且越往水面水的压强越小，因此气泡会越变越大，所以

，

；

（6）观察表中数据，可以看出，水的沸点是98℃；

（7）烧杯瓶口敞开，在烧水的过程中，水不断蒸发，所以完成实验后，烧杯内水的质量与实验前相比变小。

答案：

89；

吸热；

A；

乙；

<

>

98；

变小。

3．如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．

（1）图甲的实验装置中还缺少的一件测量器材是________，实验时把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热________（均匀/不均匀）．

（2）若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为________℃．

（3）下表是实验中记录的数据．

根据表中数据可知，该物质是________（晶体/非晶体）．

（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的________（a/b）．

【答案】秒表均匀46晶体a

（1）本实验中需要的测量仪器有温度计和秒表，由图知该实验缺少的器材为秒表；

实验时把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热均匀．

（2）由图知，该温度计的每一小格表示1℃，故该温度计的示数为46℃．

（3）由表格中的数据可以看出，从第4min到第8min，该物质的温度保持在48℃不变，故该物质为晶体．

（4）a图中有一段图像温度保持不变，所以a为晶体的熔化图像，b图中的图线温度不断升高，为非晶体的熔化图像，故能反映上述固体熔化时温度变化规律的是a图．

故答案为

（1）秒表；

均匀

（2）46（3）晶体（4）a．

4．小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：

铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等：

（1）组装器材时，应该观察_____的高度，据此在铁架台上固定铁圈（石棉网）的高度；

（2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为_____℃；

80

84

88

（3）某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水_____（选填“已经”或“尚未”）沸腾；

（4）实验需要测量水温随时间变化的多组数据，这是为了_____（填序号）；

①发现变化规律②减小实验误差

（5）在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾，所用时间过长。

如果要对实验进行改进以缩短实验时间，请你说出一种办法：

_____。

【答案】酒精灯外焰92已经①减小水的质量

（1）[1]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，确定酒精灯外焰的高度，再固定铁圈的高度。

（2）[2]由甲图知，温度计的分度值为1℃，因此该温度计的示数是92℃。

（3）[3]由乙图中气泡在上升过程中体积不断增大，假设水已经沸腾，那么这些水的温度是均匀的，气泡在上升过程中受到水的压强在变小，气泡的体积在不断增大，这与题中现象是相同的，所以是沸腾时的现象，水已经沸腾。

（4）[4]为得出可靠的结论，要进行多次测量，故选①。

（5）[5]水从开始加热到沸腾的这段时间需要缩短，可以减小水的质量等。

5．小明探究水沸腾时的特点，实验装置如图所示。

（1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为________℃；

（2）当观察到如图中的_______图时，说明水已沸腾；

b图中气泡上升的过程逐渐变小，发生的物态变化是_______；

（3）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要______；

（4）如图所示中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是______________。

A．

B．

C．

D．

【答案】89；

a；

液化；

吸热；

A。

本题考查探究水沸腾实验的仪器、实验现象及图象处理。

（1）[1]由图可知，温度计的读数是89℃；

（2）[2]水沸腾时，水泡上升变大，到水面破裂开，由此可知a图时，水已沸腾；

[3]b图中，气泡在上升过程中，变小，最后消失了，是气泡中的气体在上升过程中遇到的水温度比较低，气体遇冷液化变成了液体，故是液化过程；

（3）[4]水在沸腾时，虽然温度保持不变，但要继续吸热；

（4）[5]水在沸腾前，吸热温度升高，沸腾时，吸热温度保持不变，直到水全部汽化，满足这些描述的是A。

6．小梦和小阳在探究水沸腾时温度随时间变化的特点实验，装置如图甲所示

（1）安装实验装置时,应按照___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

（2）小梦观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙所示,表示沸腾前气泡上升情况的是图___________。

（3）小梦记录了不同时刻的温度如下表,小阳认为她记错了一个实验数据,而且错误的数据是第6组数据,你觉得他这样判断的理论依据是_________。

97

95

（4）两位同学使用相同的实验器材实验后绘制的温度随时间变化图像如图丙所示,由图可知两位同学实验时水达到沸腾的时间不同,你觉得原因是_______。

【答案】自下而上A这段时间水处于沸腾状态，水的温度应该是97℃水的质量不同，需要吸收的热量也不同，加热时间不一样

（1）[1]安装实验装置时，应按照自下而上的顺序进行，因为不知道上面的实验仪器高度如何，所以从下面开始往上安装；

（2）[2]水在沸腾前，温度不均匀，上面的水温度较低，下面的水温度较高，气泡从底部上升，到达上面位置时，遇冷放热，液化为水，气泡的体积会变小，所以表示沸腾前气泡上升情况的是图A；

（3）[3]第6min时它的温度是95℃，而上一个时刻它的温度是97℃，下一个时刻它的温度是97℃，所以这段时间水应该处于沸腾状态，不可能是95℃；

（4）[4]从图丙可以看到，两位同学实验时水达到沸腾的时间不同，这可能是因为水的质量不同，需要吸收的热量也不同，加热时间不一样。

7．在探究冰熔化（图一）和水沸腾（图二）时温度的变化特点的两个实验中：

（1）所用温度计是根据液体______________的性质制成的

（2）如图三是冰熔化时温度随时间变化的图象，冰熔化过程持续的时间是_________min,冰的熔点是____℃（3）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止．记录数据如下表：

请在图四方格纸上描点并画出温度一时间图象

（______）

（4）由图四可知，水的沸点是________℃

【答案】热胀冷缩30

98

（1）所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的

（2）如图三是冰熔化时温度随时间变化的图象，有图像可知，冰在2—5min熔化，持续的时间是3min，冰的熔点是0℃；

（3）根据表格数据，在图四方格纸上描点画出的温度一时间图象如下：

（4）由图四可知，水的沸点是98℃．

8．如图甲所示是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置．实验时，她先将冰和温度计正确放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中加热，观察冰熔化过程中温度变化情况．

（1）实验中，将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，其目的是______________________________．

（2）若某时刻温度计的示数如图丙所示，则此时的温度是______℃．

（3）她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中．请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象．

9

10

（4）在第5min时，物质处于______

选填“固”、“液”或“固液共存”

态．

（5）通过对数据和图象的分析可知，冰熔化时需要______热，温度______．

【答案】使冰受热均匀4

固液共存吸不变

（1）将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，其目的是使冰均匀受热．

（2）图中温度计的分度值是1℃，故此时的温度是4℃．（3）采用描点法绘制图象如下：

（3）图示的温度计，分度值为1℃，液柱上面与0℃以上第四个小格对齐，因此该温度计的读数为4℃．（4）从2min到第6min是晶体熔化过程，故在第5min时，物质处于固液共存状态．（5）观察图像可知，从第2min到第6min的熔化过程，温度不变，故可得出：

冰熔化时需要吸热，温度保持不变．

点睛：

图象上横轴表示时间，纵轴表示温度，对应好横纵坐标采用描点法就可以画出图象．

9．如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．

（1）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_____图．

（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_____℃．

（3）水在沸腾过程中，需要_____热量，温度_____．

（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，是水蒸气遇冷_____形成的．

（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各组测出的水的沸点大多数都小于100℃，说明当时的大气压_____（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压．

（6）有两组同学选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图丁所示：

a、b两种图象不同的原因是水的_____不同．

【答案】A98吸收不变液化低于质量

（1）由图乙可知，A中气泡在上升过程中逐渐变大，是沸腾时的现象；

B中气泡在上升过程中体积逐渐减小，是沸腾前的现象；

（2）从图丙可知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以此时水的沸点为98℃；

（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；

（4）白气是高温水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象．（5）水的沸点随气压的降低而降低，故当时的大气压低于1个标准大气压．（6）由图像可知，由于水的质量不同，从开始加热到沸腾所需的时间不同．

分析图像不同的原因是本实验的难点，熟练掌握实验过程是解决问题的关键．

10．下图是探究“物质熔化规律”的实验，将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。

根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，如图丙。

请回答下列问题：

（1）如图甲中的器材安装顺序是______（选填“从上至下”或“从下至上”）；

（2）实验中某时刻温度计示数如图乙，此时温度计示数为______℃。

在加热的过程中，冰熔化之前吸热温度______（选填“升高”、“不变”、“降低”）；

（3）如图丙中______（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了______min；

（4）若加热足够长时间，最终两支温度计示数______（选填“最终相等”、“B始终高于A”）理由是______。

【答案】从下至上-4升高A4最终相等烧杯的水沸腾后温度保持不变

（1）[1]图甲中的器材安装顺序是从下至上。

（2）[2][3]由图乙知，此时温度计示数为-4℃；

在冰熔化之前加热的过程中，冰吸热温度升高。

（3）[4][5]由图丙分析可知，A物质在熔化过程温度保持不变，所以图丙中A是冰；

由图知熔化从第2min开始到第6min结束，过程经历了4min。

（4）[6][7]若加热足够长时间，由于是水浴加热，两支温度计示数最终相等，并且等于烧杯中水的温度，理由是烧杯的水沸腾后温度保持不变。