音乐观后感高中生大全5篇Word格式文档下载.docx

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音乐是最美妙的。

固然，随着时光的推移，我也认识了不少着名的音乐家，像：

贝多芬，莫扎特等。

而且还幸运的观赏到了他们的音乐作品。

之后，我才恍然明白自己的音乐乾坤是多么狭窄，而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广大。

为什么会存在这样的差异呢?

是儿时的音乐基础不好吗?

是自己的音乐细胞不发达吗?

我苦思冥想，试图寻觅答案……

知道了，我眼前一亮，没错，就是它：

音乐——已经扎根在他们的心里了，不然，双耳失聪的贝多芬先生怎么会制造出如此优美的旋律?

莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符?

我明白了，我终于明白了，音乐不是靠乐器来单纯地演奏，而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。

可见，音乐是心灵的艺术!

我不禁想起了贝多芬的一句话：

“音乐在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都要美……”

音乐观后感2

活泼开朗的我，喜欢做许多事情，比如?

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悼词椤?

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游泳、看电视……其中有一件事，是我最喜欢的事情，那就是听音乐。

在我的生活中离不开音乐。

我喜欢在不同的时候听不同的音乐，使自己放松、欢乐。

当我干某一件事情遇到难题时，当我因考试成绩不理想而垂头丧气时，我就会放一曲激-情高昂的乐曲，雄壮豪迈、热血沸腾。

你听，那饱满热情的旋律，时而像奔流不息的江水，汹涌澎湃、破涛滚滚;

时而又似温和的小溪，轻缓有力，让一股暖意涌上心头;

这时，我又会重拾信心，勇往直前。

当我学习或看书累的时候，我会放一曲乡间乐曲，静谧、安详又平和。

我去专心聆听着天籁之声，不知不觉我早已沉浸在其中。

听完之后，便会精神抖擞，刚才的疲倦早已被音乐当我翻开相册，重温童年的酸甜苦辣时，我会放一曲儿童歌曲，虽然说比较稚嫩，却带有天真烂漫的童真。

它好像一朵可爱的花儿清纯;

好像一盆鲜花，充满诱人的香气;

如同一个梦想，象征着对将来美好的向往。

每当听到这，我宛然又回到了童年。

不过，我最喜欢的音乐还是流行音乐，充满疯狂、充满活力。

张韶涵的《隐性的翅膀》、容祖儿《挥着翅膀的女孩》这两首歌是我最爱。

在优美的音乐旋律中，体味其中的寓意—无论遇到多大的困难、难题，我们都要坚毅，勇敢面对问题、解决难题，始终拥有心中的翅膀。

虽然我不懂得如何谱曲，当我却能感觉到音乐的魅力。

朋友，我相信，当你把全部的感觉投入到音乐当中，你一定会感受到许许多多的东西，让你陶醉不已。

音乐观后感3

音乐是一种有魔力的东西。

不同类型的音乐有不同的功效，有的让降魄的人变得坚毅;

有的让失败的人走向成功;

有些让脆弱的人变的勇敢……这些魔力促使我对音乐的爱慕越来越浓烈。

大概从三年级开始，我和班上的大部分同学一样，喜欢上周杰伦的音乐作品。

其实对于我们小学生来说，要问为什么喜欢也并没有什么高深的理解，只是单纯的觉得旋律动听、歌词琅琅上口。

慢慢地听多了也听出了一些门道，歌词中的那些励志的人生故事，经常会在我学习遇到懈怠和挫折时浮现在脑海里，有时候这些感同身受的歌词描述对我的影响，比妈妈的唠叨还要管用呢，嘻嘻!

上个月和妈妈一起去看了《不能说的隐秘》这部音乐剧。

音乐剧用周杰伦的24部作品将每个人学生时代会经历到的一个个小故事串联起来。

舞台中的每一个角色都是现实校园中的你我他，每个经历者，在这部音乐剧里都能寻到自己。

观赏完音乐剧之后，我似乎更加爱同学、爱老师、爱校园、爱短暂的学生时代。

近几天我有点痴迷钢琴曲，“乐器之王”带给我的心灵震撼又是通俗音乐完全不能达到的，这又要谢谢妈妈了。

前几天妈妈说要带我去听《殷承宗钢琴音乐会》。

其实刚开始我是不太想去的，因为妈妈告诉我，这位老艺术家的代表作是钢琴协奏曲《黄河》。

这完全不附合我们现代小学生的口味啊!

可谁知道，当我坐在金碧辉煌的音乐厅里，那首耳熟能详的《黄河》旋律从殷爷爷的指尖流动出来的时候，我彻底被制服了。

音乐中豪迈和大气磅礴的气魄，让我的民族自豪感油然而生，钢琴上跳动的音符顿时使我的心灵感受到强烈的震撼。

我几乎是屏着呼吸听完的，手掌拍红了，眼泪也激动地情不自禁的流了下来。

那时候我更加确信，好的音乐对人的思想和情绪有操控作用。

当我学习压力大的时候，会听一听音乐;

遇到困难临时不能解决的时候，会听一听音乐;

生活和学习中有了一些值得高兴的事，更会去听一听音乐……音乐用我的理解，她是治愈系的，同时音乐也代表我生活和学习中的喜、怒、哀、乐。

音乐观后感4

什么让生活更加美好?

是科技、摄影还是绘画?

对我来说，我觉得应该是音乐。

因为音乐让我的生活更加美好。

我喜欢音乐，就像向日葵喜欢太阳，昙花喜欢凌晨一样，我离不开音乐，因为它已经成为了我生命中的一部分。

就算你的心情像翻滚着大浪的大海一样烦躁，假如陶醉在音乐美的旋律中，你也会变成一个清亮见底、平静的小湖。

记得那一次，我们班级要考试。

“这也太难了吧!

”我小声嘀咕着。

我费尽心机才把这张试卷写完了。

到了第二天，老师要把试卷发下来了。

我看着自己的试卷上一个红通通的“74”映入眼帘。

我难过地大哭起来，同学们都一个个来安慰我，让我下次努力就好了。

我走在回家的路上，心里像两个鼓“咚咚”地敲打着。

我心里很胆怯，胆怯妈妈吵我。

我迈着沉重的步子，不知不觉地就来到了我家门口。

到了家里，我对妈妈说：

“妈妈，我这次没考好。

”“考多少?

”“74分。

”我把试卷拿给了妈妈。

我以为妈妈会吵我，可是妈妈用手抚摸着我冰冷的小手说：

“没事儿，下次继续努力就好!

我知道你已经竭力，去房间吧!

”

我回到房间，拿起我的蓝牙耳机听了一首音乐：

《加油》，我被这首歌深深地打动了。

那声音像流动着的河水，淅淅沥沥，从我的耳边经过;

那声音像一次安慰，让我重新振作起来。

我闭上眼，静静地感受那音乐的美好、动听。

当我睁开眼时，我才感悟到：

人生都会有一些困难，只要你坚毅、勇敢，就能成功。

我觉得，音乐让生活更美好!

音乐观后感5

什么时候，我会感到最享受?

将音响打开，一个个音符如流水般涌出。

放松下来细细品味，一个人，静静地坐在教室里听——享受;

一个人，静静地走在湖畔旁听——享受;

一个人，静静地站在竹林里听——享受;

一个人，静静地躺在星空下听——享受。

这时，在我的世界中，仅有旋律，只剩音乐。

我偏爱于钢琴曲，也许是本身也练钢琴的原因，一个个洁净轻快的音符蹦蹦跳跳地组成自己的队伍，构成一谱乐章。

听，贝多芬的《命运》，也是对自己的人生哀叹与可惜，同时更是对自己的一种鼓励;

听，莫扎特的《奏鸣曲》，彰显了他骨子里的超凡脱俗、不然尘埃的傲气;

听，巴赫的《练习曲》，复杂多变的音符重叠在一块，倾诉他对音乐的热爱。

听，冼星海的《黄河大合唱》，那是怎样的气魄!

听，聂耳的《义勇军举行曲》，鼓励着我们中华民族奋勇向前!

他们创作的音乐的魅力，徘徊于每个作曲者的灵魂。

同时，我爱慕那些讲述着凄美的爱情故事的音乐，像《罗密欧与朱丽叶》、《梁祝》、《我心永恒》，一段段经典感人的爱情展现在眼前。

耳边，一支古典音乐响起——《梁祝》，流畅的旋律带着我走进他们的故事：

他们相遇，在草桥结拜，经过在学堂一段时光的相处，他们互生喜爱之情，之后英台回家，梁山伯访问，后又父母不允许他们婚事，梁山伯吐血身亡，英台追随他而去，双双化蝶。

音乐终止，我泪流满面，乐章中的每一个音符倾注了两个人对爱情的执着，最后的结尾，余音绕梁，则是为他们的执着而祝愿!

音乐，让我忧伤，让我欢乐;

让我忘我，让我心醉。

这就是音乐的魅力，它始终诱使我去聆听，无法回避。

像春天里的微风，冬日里的霜花;

像初恋者的心扉，挚友的衷情;

像家庭的温暖，母亲的抚摸。

不管怎么样，音乐的魅力，使我无法摆脱，让我沉浸。

音乐，使我尝尽人世间各种快乐，各种辛酸，各种痛楚，让我知道，只要有音乐，我就不再孤独，不再寂寞，并为我的人生注入无穷的力量，这便是音乐的魅力。

音乐观后感高中生范文

第二篇：

第三篇：

高中生观后感

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高中生自我鉴定范文

时间如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习办法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，恭敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关怀国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开、手”称号。

我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4×

100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不脚，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

固然，在我发觉自己的不脚后，我会竭力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻觅另一片更加广大的天空。

在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页

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第四篇：

龙猫观后感高中生例文_龙猫观后感高中生例文

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龙猫观后感1

看《龙猫》的时候，我一半是小孩，为一伸懒腰就长大的橡树而欢呼雀跃，另一半是大人，在伴着浪花的欢笑中想着自我的童年。

原先，小时候，世界上最宝贵的礼物，只是一包能够发芽的橡树子而已。

曾几何时，我们也会拿着雨伞当玩具，我们也想要站在陀螺上飞行。

我们也是能够看到龙猫的纯真孩子。

抛弃了紧张的剧情冲突，宫崎骏用一支生花妙笔在龙猫里给了我们一场最纯真的梦，这让这部电影有了难得一见的洗尽铅华的朴素之美。

憨憨的龙猫，是不是像曾浮现于童年梦中的精灵？

我们的梦，是不是也有飞到橡树顶端的奇妙旅程？

是不是也有一辆善解人意的猫bus车，总在我们困难的时候载着我们去想去的地方？

可爱的小梅，是不是象是童年时黏在身后的每个人的小妹妹？

当她走丢时，（）我们跟着心急，当在池塘里发觉了她的鞋子时，我们也暗暗地捏了一把汗。

而小月，一句“妈妈要是死了我怎样和妹妹说”必须打动了我们每一个人的心。

这其中，有对幼小的爱怜，有让人动容的职责感，甚至有成年之后的我们才干体会的生存的辛酸。

也许我们，会因为长时光的孤寂严寒，而被温暖感动的泣不成声。

兴许我们此刻会回想，当我们还不谙世事时，最温暖的亲情，最纯真的心——就如同姐妹俩的微笑。

龙猫观后感2

寒假里我看了一部电影，《龙猫》这只猫十分肥，很大。

另外还有两只小龙猫，他们会在月光下吹笛子。

这种猫仅有小孩才干够看得到。

他们还有一只公交猫，也没有人会看到。

一天，草壁先生和小梅小月去新家。

而她的妈妈生病了不能去，只能住院。

她们很想妈妈。

一天，小梅发觉了两只小龙猫，并且寻到了大龙猫。

可他带小月和爸爸去看的时候洞却没有了。

小月也很想看龙猫。

一天，下雨了。

正在等爸爸班车的小月，蓦地发觉大龙猫也在一边等车，小月就把爸爸的伞给了龙猫。

龙猫叫了一辆车走了。

一天，她们接到了妈妈病情恶化的通知，小梅要妈妈回来，小月说这样会让妈妈的病恶化，小梅就拿着一个玉米去寻妈妈了。

结果迷路了，人们发觉池塘中有一只凉鞋，小月很悲痛，赶忙赶了过去，结果不是小梅的。

她和龙猫一齐寻到了小梅，我很高兴，公交猫把它们送到了医院。

龙猫把玉米放到窗台上。

过了一个星期，妈妈出院了，大家都很高兴，我也很高兴。

龙猫观后感3

而她的妈妈生病了不能去，

只能住院。

龙猫观后感4

《龙猫》是一部电影，讲的是小月和小梅的妈妈生病在医院，她们和她的爸爸搬到了乡村，在绿色的世界里他们生活的很快乐，有一天小月给爸爸送雨伞，到了车站爸爸却迟迟不来，蓦地旁边浮现了一只很大的动物，因为没带伞，它就把小月手上那把打算给爸爸的雨伞拿走了。

蓦地来了一辆公交车，神奇的是，这辆公交车是一只猫的身体，所谓的轮子也就是猫的腿，小月被这吓了一跳，那只龙猫在乘车前给了小月一个用竹叶包的东西。

之后，小月、小梅就和这只龙猫发生了一系列奇特的事情。

小月的年龄和我们大家都差不多，可是她却用自我的一些小力量帮忙这个家。

可是此刻的我们呢？

各个都是“小公主”、“小皇帝”，不帮忙家长，就连