在学校的日子里作文800字Word文档下载推荐.docx

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星星点点的阳光穿过叶缝，投到了地上，形成圈圈点点、大大小小的光晕，如同一个个小巧的太阳。

点点金光和着友人鼓励的话语，流入心扉。

那个冬日，很冷，也很温暖。

也许在列车到站后，我们会各奔东西，向下一个目的地进发，但这三年的日子，我将永远无法忘怀。

因为，有了这些和你们在一起的日子，单调的旅途变得多彩；

有了这些和你们在一起的日子，记忆的田地中就又多了一片绚烂的花田。

这些日子，将成为我旅途中最纯真而美好的回忆?

2.一起走过的日子——初中生活二三事

初三18班王婷

那景，那人，那些事，那点点滴滴的平凡与感动，串连起了我们一起走过的日子。

——题记

（一）木棉花开的日子

在我们学校的小小的操场上，挺立着一棵高大的木棉，遮盖了本来就不大的操场。

粗壮的枝干顶起了一片绿色，而这绿色下就成了我们的乐园。

我们总爱一同躲进木棉的庇护，逃脱夏日炎暑；

总爱一同追逐地上轻轻晃动的光斑，消遣课余时光；

总爱踩着各自的影子玩耍嬉戏，度过美好的一天。

当火红的木棉在枝头绽放，当花瓣在空中旋转飞舞，在蓝天的映衬下一切显得如此生机勃勃。

我们小心地拾起掉落的木棉，捧着木棉花像是奇珍异宝，而后一个一个地串在一条铁丝上，挂在了窗外。

于是，一串串的木棉就成了一道道亮丽的风景线。

等到花瓣晒干，我们就尝到木棉花汤。

那汤的味道已然忘记，但心里却一直是甜滋滋的。

木棉花开花落，不经意间，已承载了我们太多的欢笑。

火红的木棉串起了我们笑的模样，染红了我们最美好的回忆，伴我们走过了最快乐的日子。

（二）友谊伴我的日子

三年的记忆中除了木棉，友情应是占据我绝大多数的记忆。

每次体育课跑步，我总是会体力不支，头晕，很难受。

特别是每当离终点越近，就越难熬，腿无力，汗不断流，呼吸急促。

此时，我总觉得再也坚持不住了。

忽然，一阵风从终点处吹来，隐约听见：

“加油！

快！

坚持！

”我很累了，腿也迈不开了，但终点处的声音仍在鼓舞着我。

我告诉自己不能停。

我很累，但不曾放弃。

因为，那声音越来越大，且越来越坚定。

冲过终点的刹那，她们，一双双手给了我一个个大大的拥抱，一只只手递来了一瓶瓶水，一只只手轻轻拍打着我的肩。

温暖顿时包围了我。

友谊伴我走过了所有艰辛的日子。

友谊伴我的日子天空不再有乌云，因为那声声鼓励，那温暖的拥抱告诉我要坚强，要坚持。

（三）走过失败的日子

一起走过的日子，有欢笑也有泪水。

那一次，篮球赛我们输了。

他涨红了脸，是不服；

她默默流泪，是伤心。

那一天，我只记得我们课室的灯久久亮着。

久久的沉默，久久的啜泣，久久的挣扎，久久的安慰，而后悲伤的泪融入黑夜，嘹亮的声音划破天空：

“六班最棒！

六班加油！

”天黑了，我们的灯仍亮着，照亮了黑暗，照亮了我们的明天。

那一刻，我们共同走过失败。

那景，那人，那事儿，我们一起牵手走过欢笑与泪水的日子，我们共同成长！

我们难以忘怀！

3.一起走过的日子------初中生活二三事

初三（8）班刘脒杉

木棉花开了又落了,落了又开了．初中三年的校园生活已然走到尽头．还有两个月，六十天，一步，我就要抵达终点，毕业了．回首眺望茫茫三年的记忆，熟悉的校园，竟发现四处都有美好的记忆留影．．．．．．

缓缓攀着高高的石阶，几片绿叶悄然坠地，没发出一丝声响．就在这高高的石阶上，几百上千名花季少年曾汇集一起，呐喊着看看奥运火炬手从校门前跑过．．．．．．那一天、那一刻，我们的心无比激动与自豪。

怀揣着一颗怦然跳动的蓬勃之心，我与众多

同学一起举起相机记录下那难忘的时刻．望着身边同学们一张张激动稚嫩的脸庞，清澈的眼眸中夹杂着一抹坚定的光芒．我知道，他们的心中和我一样，悄然埋下了执着的种子，为未来的祖国贡献而艰苦奋斗的执着．那火炬上翻腾的火焰，映在我们的眼中，使我们的眼晴微微发亮．．．．．．那是我们一起走过的日子．

沿着螺旋形的楼梯绕圈儿而上，最终停在初三（8）班的教室门口．推开门，一股亲切的气息扑鼻而来，充盈着我疲倦的心神．望着一排排整齐的桌椅，尚未完成的黑板报，我对自己说：

＂这就是我们班的课室了．＂沉默的桌椅似乎不忍打断我的回忆，憨厚地立在原处一声不响．记得那一天放学后，我们班大部分人聚在昏暗的教室中，为当天的寿星举行简单的生日派对．淡黄的蜡烛火焰，轻轻跳跃着，将在场所有师生真诚的笑脸映照得忽明忽暗．每个人的眼眸中都掺杂着一些东西．我知道，那是人与人之间不可或缺的感情，友情，亦或师生情，憨厚的桌椅仿佛也在为我们的生日歌伴奏，发出一阵轻微的响声?

那也是我们一起走过的日子．

步入空旷无人的操场，凉风一阵阵刮过，卷起跑道上几片寂寞的枯叶远去．正是在这片跑道上，我跑完了初中第一次也是最记忆犹新的一次800米长跑．我清晰地记得那汗流浃背的身影和那一句淡淡的＂要成功，你就要先要站起来．＂正是这句话，刺激着我隐约放弃的心，忍着脚踝处的剧痛抵达了终点．我知道，我的眼中一定隐藏着一种东西，它的名字叫坚持?

.那仍是我们一起走过的日子．

缓步走出校门，转身凝视着这个我生活了三年的地方，古朴凝重的黑色雕花大门宛如一位历经沧桑的老者，默默守护着这块孕育人才的地方，这块散发着80年历史光辉的地方，这块木棉花开的地方．无声的校园，正静静地述说着我们一起走过的日子?

4.一起走过的日子——初中生活二三事

初三（3）班黄钰婷

岁月匆匆，三年光阴从我指尖悄悄滑过。

三年来，我们一起喜悦，一起伤心，一起拼搏。

笑容是我们友谊的标志，泪水是我们成长的见证。

细细品味我们一起走过的日子。

呵！

回味无穷！

真我风采——艺术节篇

宽敞的礼堂不断回荡着一首优美的歌曲。

舞台上是我们参差不齐的身影：

挥动着生硬的手臂，迈着生涩的步伐。

一遍又一遍。

“哎哟！

好痛啊！

”同学卷起裤子，发现膝盖上有一个大淤青。

“怎么了？

”大家围上去，“能坚持住么？

休息一下吧！

”“不！

”同学斩钉截铁地说，伸出手擦掉额上一颗豆大的汗珠，“我没事，大家继续。

”“好！

”大家露出自信的笑容，“大家一起加油！

”窗外凛冽的寒风咆哮着。

舞台上再次响起熟悉的节奏。

十二个充满活力的男孩女孩挥洒着汗水，用灵魂舞出青春！

舞出风采！

以后，每当我遇到困难，那咬紧牙关坚持到最后的情形便激励着我勇往直前。

细细品味，

团结友爱——校运会篇

“对?

对不起。

”我们班的男子接力同学未能继续去年的威武之势，四个魁梧的男生正低头轻啜向我们道歉。

“没事，我们不怪你。

”大家异口同声地说。

班主任安慰他们道：

“只要拼搏尽力了就没有遗憾了。

”“别说什么对不起我们。

”“你们很棒

呢！

”“我为你们而骄傲！

温馨的感觉占据着每一位同学的心，浓浓的情谊在举手投足间传递，融化了失败的阴霾。

细细品味，呵！

回味无穷。

超越自我——学习篇

“志在心中，路在脚下。

三年拼搏，六月试锋！

”在百日誓师大会上，大家响亮地喊出属于自己的口号！

浓烈的氛围在我们心中播下做好吃苦准备的种子。

课堂上，一张张疲惫的脸上镶嵌着一双双炯炯有神的眼睛。

课下，三五成群的讨论小组正在热烈地交换着不同的意见。

晚上，昏暗的灯光下是我们奋笔疾书的身影。

大家都在用手中的笔杆，贪婪地汲取养料，完成一次次超越自我的挑战，描摹着未来的美好画卷。

每一个鼓励的眼神，每一个灿烂的笑容，每一句贴心的话语，都是我们迎难而上的不竭力量之源。

我们一起走过的日子，因有大家而精彩，而珍贵，而意义重大！

5.一起走过的日子——初中生活二三事

初三12班高雪梅

我站在熟悉的校园里，身后百步梯上的金黄落叶是我们这三年留下的印迹，风吹拂着教室门口的那棵大树，拨动着记忆的风铃。

那天下午天阴沉沉的，但我看到了我们灿烂的笑容。

那是全级的广播操比赛，轮到我们班时，我们排成方阵，步调一致地走到操场中央。

音乐响起，我用余光看到了那个平时从没认真做过操的同学。

他的腰板挺得笔直，嘴巴不知是因为紧张还是兴奋，抿得紧紧的，他的每一个动作都那么有力，以致他停留在空中的手臂还微微地颤抖着。

在我的四周，同学们的动作整齐得像只有一个人。

退场后，我们仍然无法按捺内心的激动，同学们有的站在椅子上，有的往前挤，都希望能第一时间听到好消息。

当老师宣布我们班时第一名时，我们都高兴得跳了起来。

在震耳欲聋的欢呼声中，我突然领悟到了集体凝聚力的神奇力量，也明白了集体的成功离不开每位成员的努力和付出。

那些笑脸在此刻定格在脑海里，见证着我们在初中生活中一起走过的日子，一起分享的欢笑，还有我对“集体”这个名词的感悟。

那天上午艳阳高照，但我们的眼中却充盈着泪水。

那是初三的校运会，由于种种原因，

篇二：

高一作文：

感恩母校800字五篇

【篇一：

感恩母校】

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长;

小草感恩大地，因为大地给它生存的空间;

我要感恩我的母校，因为她教我为人处事和掌握知识的本领。

时间像匆匆的流水，飞快地离去。

一转眼，来到东方二小已经六年了，我们从一个什么都不懂的小孩，长成一个懂礼貌、守纪律的学生;

从一个只知玩耍的孩童，成长为一个富有理想、朝气蓬勃的有追求的少年。

这一切都应该感谢我的母校&

amp;

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&

东方二小，和全体老师。

三尺讲台前，老师正在奋笔疾书，同学们都在认真地听老师讲课。

接着，在老师的带领下，同学们在齐声朗读课文。

课间，老师提问，同学们一个个高高举起手臂，争相回答。

这就是我熟悉的教室。

我们在这里读书、写字、演小品、进行演讲比赛，教室里的一桌一椅、一灯一窗，都给我们留下了深刻的印象。

星期一早上，迎着冉冉升起的太阳，同学们走进了学校，大家穿着校服，系上红领巾，整齐列好队，等待升国旗。

伴随着庄严的的国歌，五星红旗冉冉升起，同学们行少先队礼，仰头注视着国旗，用心聆听国歌，接受着爱国的教育。

每参加一次升旗，我们的心灵总会有一次震撼。

我们要继承革命先烈的遗志，用心学习，建设我们的家园。

学校主席台前，老师正在为获得阅读之星的同学颁奖。

经过大家的积极拼搏，我们班绝大多数同学通过了五级阅读之星测试。

感谢我们的学校，因为您是一个特别注重孩子阅读的学校。

从一年级开始，您就要求我们人手一本校本书籍&

《我阅读我快乐》。

每年要进行过级考试。

老师还根据我们的成长阶段为我们推荐阅读书目。

虽然好像是增加了我们的学习量，占有了我们的业余时间，但却使我们欣赏到了文学大家优美的文章，拓宽了我们的视野。

通过阅读活动，提升了我们的阅读兴趣，提高了我们的写作水平。

许多同学的文章在报刊杂志上发表，在各种征文中获奖。

山感恩地，方成其高峻;

海感恩溪，方成其博大;

天感恩鸟，方成其壮阔。

今天，我即将小学毕业，离开我生活学习了2000多个日子的母校。

放心吧!

母校，我们会腾飞;

老师，我们会奋发。

我们将用感恩的心，化成动力，不惧困难、披荆斩棘一路向前，我们要用成功感恩母校!

【篇二：

离开了母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活。

这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。

带着不尽的怀念，我再次来到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切：

一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆;

一砖一瓦都激起了内心深处的感动。

我深深的沉醉在迷人的校园景色中，任思绪自由飞翔我坐在宽敞明亮的教室里，再次想起了教导过我们的老师，鄢老师，陈老师，黄老师以及母校所有的老师，我感谢您们!

是您们，塑造了我们的灵魂，把无私的爱

和全部精力倾注在我们身上;

是您们，用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘露孕育出鲜美的果实;

是您们，孜孜不倦的教诲，让我遨游在知识的海洋里流连忘返。

我抚摸着学生宿舍的墙壁，这里留下了我们太多的回忆，爱情友情，欢声笑语，苦涩甜蜜。

曾经在这里，我们那一群壮志未酬的热血青年，多少次你追我赶，嬉笑怒骂;

多少次起早贪黑，挑灯夜读;

多少次夜不能寐，畅谈理想。

而现在，看着熟悉的宿舍楼进出着陌生的身影，我怀念起我的同学，怀念起我们一起走过的日子。

我漫步在图书馆的书架中，这里的书籍比我们那时更加琳琅满目，却依旧飘逸着书卷油墨的清香，这是一个无边无际的知识的海洋，这是一个需要我们用一辈子去遨游的知识的世界，你只要站在这里，便会感到平添了很多的智慧。

我们在这里留下了追求知识的脚步，而这里留给我们的智慧将会让我们受用终生。

我又来到了熟悉绿茵场。

看早起锻炼的学弟学妹，禁不住冲上前去，与他们一起体会驰骋疆场快乐，我仿佛又回到了那段激情澎湃的岁月，在这里我们曾经挥洒汗水，在这里我们曾经为胜利欢呼，为同伴喝彩。

虽然我们已经走出了校园，但我们今后的人生道路就像这圆形的跑道，永远没有终点，我们会继续挥洒汗水，愿母校为我们欢呼，为我们喝彩。

母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望;

母校已经延续在我的身体和今后事业中!

我怀念母校，更感谢母校。

有一种铭记在心的记忆，是怀念!

有一种心灵深处的悸动，是感恩!

有一种跨越时空的祝福，是歌颂!

怀念母校，我们因为有母校而骄傲;

感恩母校，愿母校因我们而自豪;

歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好!

【篇三：

感恩母校作文】

她似一丝暖暖的春风，吹起了我心中荡漾的涟漪;

她似一股甘甜的暖流，滋润了我干渴的心田;

她似一缕温和的阳光，温暖了我寒冷的心灵;

她似一位慈祥的母亲，孕育着一个个幼小的生命。

她&

就是许昌市毓秀路小学。

感谢您，母校。

过去的六个春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心机孕育着我们。

您犹如驱赶寒冷的阳光，犹如带来生机的春风，犹如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。

称您作妈妈，的确不过分。

美好的童年时光，是您见证了我的成长，像妈妈一样肩并着肩，陪伴着我，时刻与我分享成就感或分担烦恼。

夜晚，我们老师的屋里依然灯火通明，每位老师都在争分夺秒地备课，批改作业，手中的笔怎样也不肯停下一刻，即使再累，也毫不在乎。

沐浴春风后的小草低头哈腰，感谢春风给它带来欢笑，逢春之际，布谷鸟放声歌唱，赞美春天的好!

而我们又怎么来感谢和赞美可敬的老师呢?

古人云：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师像春蚕那样默默地将知识传递给我们，毫无半句怨言地耐心教导一位又一位学生，渴望他们早日成才。

在二千多个日日夜夜里，班主任用经典的语言让我悟出了人生的大道理;

语文老师手把手叫我写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章;

数学老师总是毫不耐烦地慢慢教导我做出一道道的难题;

英语老师让我拥有一副能流利说出英语的嘴舌;

美术老师叫我用画去表达人的情感;

音乐老师教我用最动听的音乐打动人的心灵

忘不了亲爱的同学们!

忘不了我们朝夕相处的日子，忘不了我们六年来结下了深厚的友谊。

六年来我们在知识的海洋里奋力拼搏，六年来我们一起度过美好的时光，转眼间，我们就要分开，这时我们的心情能平静吗?

忘不了，美丽的校园!

您像一位慈祥的母亲，用甜美的乳汁哺育我们茁壮成长，您像一本智慧的书，让我们懂得许多知识。

在这里您严格教育我们，尊老爱幼团结互助勤奋学习。

在您的怀抱中，我们得到温暖，得到智慧，更得到教育。

有一种铭记在心的记忆，是怀念!

有一种心灵深处的祝福，是感恩!

【篇四：

时间就像小河流水一样不停地流呀流，转眼间，我已从一个懵懵懂懂的小孩子长成了一个知书达理的大姑娘。

我六年的小学生活即将结束了，想着刚入学时，小小的我背着新书包走进校园，对这里的一切都感到新奇;

而如今，我已经长得比老师还高，教室里、操场上都留下了我快乐的身影。

我即将毕业了，我对实验小学怀着千万的感激，千万的舍不得。

我感谢每一位老师教会我许许多多知识，我感谢我生活了六年的小学培育了我。

我们毕业之际，会从这个带走知识、带走友情、带走美好的回忆，带走许许多多美好的东西然而，我们同时也要给生活了六年的小学留下一些什么，要懂得知恩图报。

在最后的一个多月里，我要尽自己的一份力，保持母校那美丽的容貌，我会尽我的一点儿微薄之力：

不乱扔垃圾，随手拾起一张纸片，不随地吐痰，不践踏草坪，节?

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为母校留下的最好的东西还是一份满意的答卷，学校养育我们，给我们打造好的学习环境，就是为了能让我们更好的学习，毕业时有一个好的成绩。

因此，在剩下的一个多月时间，我要努力拼搏，上课专心听讲，搞好复习，课下与空闲的时间，复习老师所讲过的内容，还要多做题，争取在毕业考试取得一个优异的成绩。

以优异的成绩来报答母校的培育之恩。

剩下的一个多月里，一定要努力学习，全身心地投入到学习当中，不为其他事情所困扰。

母校培育了我六年，我也在母校收获了许许多多，我对母校的感激无法用华丽的话语来表达。

六年了，母校那朗朗的读书声，那些年的一朝一夕，一草一木，全都铭刻在了我的心中，令我难以忘怀。

对母校的回报，要用实际行动来表达，最后的一点时间，要奋力拼搏，要努力加油。

我一定会全力以赴!

【篇五：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;

苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;

高山感恩大地，因为大地让它高耸;

我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。

由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。

您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎

在说：

潘怡，别害怕。

鼓起勇气试一试。

即使答错也没关系。

是您温柔的目光，让我增加勇气。

我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。

正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。

当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?

是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：

谢谢您，老师。

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。

我真感激您啊!

您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。

要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我

五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。

您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。

老师，在我的眼里您是神奇的。

我终于明白：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的道理。

因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

我发自内心地感激您，我的老师!

感谢您为我所做的一切!

将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福&

我的老师!

篇三：

淡淡的日子也飘香（800字）作文

精选作文:

日子总是过得那么快，每一天都悄悄地从我们身边溜走，它即是那样的平凡，也

是那样的飘香。

又是一个安静的早晨，母亲依旧早起给我做早饭，而当时我却还是在睡

梦中未醒。

不久，一阵刺耳的闹铃响起，我不自愿的从床上爬起来，望向窗外，还是漆黑一

片，心中的抱怨感涌现而出。

诶呀！

怎么天天起这么早啊，累死了，还没睡醒呢！

这时，听

到我这般话的母亲从厨房走出来说，平常也不见你抱怨，今儿是怎么了？

每天也都这个时候

起，这样平凡的日子只得抱怨吗？

我摇了摇头，母亲又说道：

这样淡的日子也挺好，只是你

没发现。

也许吧，是我真的没发现。

又是一节政治课，老师讲的绘声绘色，这是一位同

学提出了问题生活哪里美？

老师不紧不慢的说到：

生活中处处都有美，只是缺少一双发现美

的眼睛。

在频繁的事物，也都有它的美。

植物有植物的自然美，社会有社会的和谐美，诗歌

有诗歌的音韵美，就连日子也有自己的美。

同学们又追问道：

日子有什么美呢，老师？

这就

需要你们自己去发现啊。

老师面带微笑地说到。

大概吧，我应该有发现美的眼睛，去发现日

子的美。

又是老爸的一次生日，全家都乐呵呵的，一盘盘菜肴摆餐桌上，令人垂涎欲滴。

老爸不爱吃蛋糕，也从来没有买过蛋糕，当然除了我过生日的时候；

虽然没有蛋糕，但是许

愿是必须的，老爸说：

我最大的愿望就是我闺女学业有成，咱们一家人永远在一起，就过着

这样平平淡淡的日子，享受这种平平淡淡的生活。

是啊，妈妈接着说道：

最幸福的事也就是

这样过着平凡，普通的日子，一家人其乐融融。

没错，淡淡的日子也有他的美，它的香。

日

子如百年醇酒，只有细细品味后才知道它的醇香；

日子如歌，只有用心唱完后才知道它的情

深；

日子如诗词，只有斟酌后才知道它的韵味。

日子又如蒲公英，只有飘散后才知道它的美

丽；

这样淡淡的日子也飘香。

初二:

边启萌

篇一：

中考语文作文技术指导《淡淡的日子也飘香》

《淡淡的日子也飘香》作文欣赏

这是一道充满诗意

和哲理的命题作文，让人浮想联翩。

考生可以选择不同的角度，再现“日子”的画面，论述

“飘香”的缘由，展现“生命”的价值。

也可以“日子”作为引子、线索来演绎故事，刻画

人物，抒发情感?

例如，考生可以“日子”为线索，叙说自己的成长经历，回忆淡淡的日子

里发生的不平凡的往事，表达对亲朋故旧的思念之情；

也可以从历史、文化等角度，借助历

史名人的经历阐述“淡淡的日子也