河北省沧州任丘市学年四年级上学期期末教学质量评估语文试题Word文档格式.docx
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偶见一群鱼yuè
chū()水面,平静的水面dù
nshí
()漾起道道波纹。
(2)zhuāngjia()能如此mà
oshè
ng(),与农业zhuānjiā()及时指导农民施肥、guà
ngà
i()密不可分。
(3)走进课文,gǔngǔn()而来、声势浩大的钱塘江大chá
o()让我们感受到了自然之美;
开天辟地、力jié
()而亡,用汗水zīrù
n()万物的盘古让我们感受到了神话的魅力;
zhēng()战沙场的yīngxió
ng()俊杰、立志bà
oxià
o()祖国的少年周恩来,让我们体会到了“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀……一幕幕画面,一个个故事让我们感受到了语文的魅力。
2.选择加点字的正确读音,打“√”(5分)
(1)台风过后,其它树都横七竖八地倒(dǎodà
o)伏在地,倒(dǎodà
o)是那樟树,没有一棵被吹倒,断枝落叶的也不多。
(2)普罗米修斯被锁在悬崖上,既不能动弹(tandan),也不能睡觉(jià
ojué
)。
后来宙斯又派了一只鹫鹰来啄食他的肝脏(zà
ngzāng)。
白天,他的肝脏被吃光了,晚上又重(chó
ngzhò
ng)新长(zhǎngchá
ng)出来。
尽(jǐnjì
n)管如此,普罗米修斯仍旧坚决不归还(huá
nhá
i)火种(zhǒngzhò
ng)。
3.将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(7分)
眉()目()精忠()()()()高远
()云()雾神机()()()()私语
()彻()宵鹤发()()()()凛凛
(1)像画“____”线的词语,这样描写人物外貌的词语还有:
_____________、_______________。
(2)读画“”词语,我想到了_____________。
(填一个或两个人物名字)
(3)由画“”词语,我想到了______________________
___________________________________________________________________________________________________________________的画面。
(1分)
4.照例子,续写句子,让句子更生动。
(3分)
例:
我紧张极了,心都提到了嗓子眼。
(1)官绅们都提心吊胆,________________________________。
(2)这个小姑娘十分害羞,______________________________。
(3)我心里难受极了,__________________________________。
5.运用歇后语、诗句、名言填空。
(14分)
(1)黄昏,我走在空阔的山林中,望着绿绿的青苔上细碎的柔光,不由想起《鹿柴》中的诗句“__________________,___________________”。
(2)思考问题和观察事物时,从不同角度出发,获得的结果也就各不相同,正像苏轼的《题西林壁》所写的那样:
_________________,__________________。
(3)一首诗就是一幅画。
唐代诗人白居易在《_________》中准确生动地再现了“一道残阳铺水中,_________________”这样一幅夕照图,表现了色彩美;
而后两句“________________,_________________”却是经过细致入微的观察和形象的比喻,展现了一幅月夜图,表达了诗人对______________的热爱之情。
(4)中秋节的夜晚,我们一家人聚在院子里赏月,想到了月宫中的嫦娥一定非常孤单,正如唐代诗人李商隐所写的“____________________,碧海青天夜夜心。
”
(5)站在这片古战场中央,我想起了那些征战的将士,耳边响起了唐代诗人王翰的《凉州词》中的:
“______________________,_____________________?
”心中不由得升腾起一股豪情。
(6)我的同桌总说自己笨,上课老听不明白。
我就引用唐代韩愈的话鼓励他:
“__________________________,孰能无惑?
”从此,他不懂就问,成绩也上来了,正如宋代陆九渊所说的:
“_________________,疑则有进。
6.根据课文内容填空。
(1)午后一点左右,从远处传来_________________,好像______________。
顿时____________,有人告诉我们,潮来了!
(2)细细的溪水,流着_________________的香味,流着_________。
灰白色的鹅卵石,布满河床。
呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,______________________________!
7.把下列词语与相关意思用线连起来。
(2分)
道边苦李比喻将快死的人救活,指医生医术高明。
纪昌学射比喻庸才,无用之才。
起死回生比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。
三顾茅庐无论学什么技艺,都要从基本功入手。
8.照例子,用动作描写来表现不同的心情。
一群鹅朝我们追来了,我吓得脚也软了,更跑不快了。
(害怕)
(1)看到我还赖在床上不起来,妈妈_____________________
_______________________________________________。
(生气)
(2)其他同学都被接走了,可爸爸还没来,我_______________________________________________________________焦急)
9.请默写《夏日绝句》,书写时标点符号和字之间要保持一定的距离。
阅读与理解(18分)
(一)陀螺(节选)
我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。
的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。
这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的,我追求“和平”只是个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人,开始傲慢地向我挑衅。
大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!
明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。
它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。
结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!
我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。
无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:
人不可貌相,海水不可斗量。
1.根据选文内容填空。
(4分)
事情经过
“我”的心情
①
士气大减,不敢挑战
“我”的陀螺个头小,却顽强得出奇
②
③
④
2.画“____”的句子中的“和平”指的是___________________
________________________________,“不可预料”指的是___________________________________________________,这句话写出了“我”___________________________的心情。
3.作者借“人不可貌相,海水不可斗量”这句话告诉了我们
________________________________________________________________________________________________。
4.“我”为什么称自己的陀螺为“丑小鸭”?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。
可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到女孩站在那边,就问:
“孩子,你是不是要吃面?
”“可是……可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系,我请你吃。
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。
“你怎么了?
”老婆婆关切地问。
“我没事,只是很感激!
”她忙擦着泪水,对面摊主人说,“我们又不认识,但你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然对我大吼,还叫我不要再回去!
⑤老婆婆听了,平静地说道:
“孩子,你怎么会这么想呢?
你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激呢?
你怎么还要跟她吵架?
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家里走去。
当她走到家附近时,一眼看到疲惫不堪的母亲正在路口张望。
一看到女孩,母亲的脸上立即露出喜色:
“赶快过来吧,饭早就做好了。
你再不回来吃,菜都要凉了!
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小惠__________,却对自己的亲人一辈子的恩情__________。
1.请选择恰当的词语填入第⑨自然段的横线处。
(填序号)(2分)
A.视而不见B.感激不尽
2.女孩第一次流泪是因为_________________________________
______________;
第二次流泪是因为_______________________
__________________________________________。
3.“疲惫不堪”说明母亲_________________________________
_______________________。
4.第⑧自然段写道:
“女孩的眼泪又开始掉了下来!
”这时女孩心里会想些什么?
______________________________________________________________________________________________________________
交流与表达(30分)
1.语言实践(5分)
学习完第八单元,班里准备举办一次历史人物故事推荐会,请选择一个你最喜欢的历史人物故事,填写下面的推荐卡。
推荐卡
故事名称:
《___________》主要人物:
________________________
主要内容:
_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.习作(25分)
题目:
快乐的_____________活动
要求:
各种各样的活动,让我们丰富了知识,拓宽了视野,收获了友谊。
在活动中,我们变得自信开朗,阳光活泼。
回忆这学期参加的一次活动,如体育活动、文娱活动、学习活动、文体活动、社会公益活动等,从中挑选你印象最深的一次活动写一篇习作,先把题目补充完整,再具体地写出活动的经过和你的想法、感受等。
四年级语文试卷(参考答案)
积累与运用(52分)
1.(每字0.5分,共13分)看拼音,写词语。
(1)堤岸宽阔跃出顿时
(2)庄稼茂盛专家灌溉
(3)滚滚潮竭滋润征英雄报效
2.(每空0.5分,共5分)
(1)dǎodà
o
(2)tanjià
ozà
ngchó
ngzhǎngjǐnhuá
nzhǒng
3.(每词0.5分,3小题1分,共7分)眉清目秀精忠报国志存高远腾云驾雾神机妙算窃窃私语响彻云霄鹤发童颜威风凛凛
(1)略
(2)周恩来梅兰芳(答案不唯一)(3)略
4.(每小题1分,共3分)略
5.(每空1分,共14分)
(1)返景入深林复照青苔上
(2)横看成岭侧成峰远近高低各不同
(3)暮江吟半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜露似真珠月似弓大自然(4)嫦娥应悔偷灵药(5)醉卧沙场君莫笑古来征战几人回(6)人非生而知之者为学患无疑
6.(每空0.5分,共3分)
(1)隆隆的响声闷雷滚动人声鼎沸
(2)山草和野花月光都抱着一个月亮
7.(每小题0.5分,共2分)
道边苦李——-比喻庸才,无用之才
纪昌学射———无论学什么技艺,都要从基本功入手。
起死回生———比喻将快死的人救活,指医生医术高明
三顾茅庐————比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人
8.(每题1分,共2分)略
9.(3分)能正确书写,标点符号和字之间能保持一定距离者为满分。
陀螺(节选)
1.(4分)
①大家都嘲笑我的陀螺②感到奇怪③“我”的小陀螺把别人的大陀螺打败了④陶醉、欢乐、自豪(意思对即可)
2.(每空1分,共3分)
“我”的士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅难堪与担心
3.(2分)不可以貌取人,就像海水是不可以用斗去度量的一样,不可根据某人的相貌就低估他。
4.(2分)因为“我”的陀螺长得不伦不类,却顽强得很,跟安徒生笔下的丑小鸭一样,虽然其貌不扬,但凭借顽强得毅力终于实现人生理想。
一碗馄饨
1.(2分)B.A.
2.(2分)老婆婆免费为她煮了一碗馄饨,她非常感激;
她被母爱所感动,对自己的所作所为满怀愧疚(意思对即可)
3.(1分)母亲很疲倦、辛苦。
(意思对即可)
4.(2分)示例:
总是以为亲人对自己的好是应该是`是无偿的``我也曾经这样过`但是现在不会了`我会好好珍惜我的家人`跟他们度过每一天。
交流与表达(30分)
略
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