XX六年级下册英语第六七八单元教案新版陕旅版Word文件下载.docx
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教师领读。
学生自读并记忆。
Let’stal在对话中找出新单词,并读出来。
听录音纠正读音。
跟读。
分角色表演。
三、巩固练习
翻译:
我们学校将有一场义卖
我们将要怎样处理钱
我们在哪买东西?
Iillsellsoeagazinesandcolorpencils.
自己小结一下所学的知识。
四、课后作业。
预习partB
板书设计:
课后反思:
共有4课时第2课时
教学目标:
能读懂并理解Let'
slearnore.部分对话的内容。
能流利地朗读课文内容要求语音语调准确自然
要懂得关心关爱他人,养成乐于助人,乐于奉献的品质。
能准确用用一般过去式。
录音机磁带
hatdoyouthinofourschoolsale?
It'
sveryuseful.
sveryhelpful.
sverypopular.
明确目标:
复习单词。
教师讲解学生不懂的句子。
根据课文内容回答问题。
试读。
学习
教师讲解。
熟读课文。
Readagainandpletethesentences.
复述课文.
aealist.Thereillbe…Inourschool.
板书设计:
共有4课时第3课时
教学重难点:
掌握一般过去时的用法
会用英语描述自己学校义卖的活动.
高效课堂模式。
一、复习上节课的对话,检查预习情况。
默写单词及对话。
检查预习情况。
二、新授
chooseandtalinpairs.
学生做选择。
同桌间练习。
表演对话。
三、巩固练习。
Listenandtic.Listentothetape,thentic.
hatdidthegirlbuy?
Asandanser.
四、强化训练,当堂达标
choosepleteandact.
choosethesentencesfirst,thenactthedialogue.
Readandfillintheblans.
Looatthepicturesandfillintheblans.
五、课后作业,下节预习
本节课课后巩固作业;
试着用所学知识编写对话,练习本课重点句型。
课后反思:
共有4课时第4课时
教学内容:
复习巩固本课内容。
熟练掌握本课内容。
练习资料。
复习热身
听写单词、短语和重点句子。
背诵课文。
操练
学生练习,合作探究。
教师指点,互相评价。
指导完成《配套练习》所剩内容。
作业
小组听写。
背诵所学课文。
预习下一课的单词和对话。
Unit7Shanghaiisinthesoutheastofchina.
Shanghaiisinthesoutheastofchina.
理解会说会用会写以下单词和短语
Eastestnorthsouthnorthestnortheastsouthest
学会句型:
--Hainanisinthesouthofchinaistoohotinsuer.
--HoaboutShanghai?
It'
sinthesoutheast.It'
sbytheseaanditisnottoohot.
--Greatthereareanyplacesofinterest…
能运用上述单词准确描述地理位置。
教学重点:
Eastestnorthsouthnorthestnortheastsouthest教学难点:
教学资源包
Talabouttheplacesofinterest.ountTaitheestLaetheGreatalltheSuerPala
学习下列短语:
Northnorthestnortheasteastsoutheastsouthsouthest
学生试读.
引出句型
hatareegoingtotalabout?
hereouldyoulietogo?
读课文并且回答下列问题:
hataretheydoing?
hataretheygoingtotalabout?
hatouldtheylietogo?
HoaboutHainan?
重点知识:
Haveaeeting.Holdaeeting.Flyto.
BeGoingto.Hopetodo.Inthesouthofchina.
Listentothetape.
Readthedialogueafterthetape.
Readbytheselves.
做《配套练习》中的练习
looandatch
四、拓展延伸
Readtheordsandthedialogue.
PreviepartB
能听懂并理解Let'
slearnore内容并顺利完成课文后练习。
能流利地朗读课文内容要求语音语调准确自然。
了解英文日记的书写格式。
熟练掌握本课对话内容.
教学难点:
英文日记的书写.
教师资源包
教学过程:
一、复习导入
复习有关名胜古迹的单词.
背诵课文.
Listenandread
提出问题,教师讲解难点。
分角色读,小组比赛。
Learntosa
在对话中找出新单词,并读出来。
再读课文,然后回答下列问题。
hereistheShanghai?
hatdidtheyvisited?
hatdidtheysee?
Intheafternoon,heredidtheygo?
HoastheBund?
Shanghaiisaverybigcitiesinthesoutheastofchina.evisitedShanghaiscienceuseu.
esaanyinterestingthings
它的确是一条繁忙的街道。
我们拍了许多照片。
自己总结一下日记的格式。
四、课后作业,下节预习
预习partc
能听懂理解并完成partc的听力练习内容。
能熟练地运用本单元所学词汇功能结构进行对话练习。
了解字母组合tr和dr在单词中的读音变化学习其发音规则.
字母组合tr和dr在单词中的读音变化学习其发音规则.
字母组合tr和dr在单词中的读音变化学习其发音规则
--heredidyougolasteeend?
--IenttoShanghai?
--hatdidyouseethere?
--Isaanyinterestingthingsthere.
Let'
splay.
Let’sact.
Readtheords
TrTryTree.TrainTrousers.
DrDraDrin.Dress.Driver.
TrTrue.Trap.Trip.Truc.
DrDry.Drop.Drug.Dru
Listenandtic.
Looandtal.
Pairor.
Act.thedialogues.
chooseandplete.
Readthegivenords.
Readthedialogue.
pleteandact.
四、课后作业:
完成练习册
听写短语和重点句子。
Unit8hat'
syourdrea?
hat'
一.了解一些英语职业的名词,表达个人的愿望和理想。
Beeatourguide
Travelaroundtheorld.
Landontheoon.
Gotocollege.
jointheNationalTea.
Studythestars.
Inthefuture.
Group.
etrue.
二.能够掌握以下句型:
hatisyourfather?
Heisa...
hatdoesyourotherdo?
Sheisa...
hatouldyoulietobeinthefuture?
hatdoyouanttobeinthefuture?
Iouldlietobea...
Ianttobea...
hat'
四会单词:
句型:
高效课堂教学模式
学法:
自主探究合作交流
教具准备:
小黑板单词卡片录音机
教学环节:
一.自主学习
温故知新
师生进行对话引出本课话题:
A:
hatisyourfather?
B:
Heisa...
hatdoesyourotherdo?
Sheisa...
slearn
词汇学习:
听录音,小组合作学习单词,讨论解决问题,解决不了的请老师指导。
.学生自读,互读,并根据图片理解单词意思。
.展示成果。
.写一写。
.教师检测拼写情况
三.新授
学生试着读一读并回答下列问题。
hatdidtheytalaboutattheirclasseetingtoday?
hatisuchen'
sdrea?
sDad'
sdreahenheasyoung?
Didthedreaetrue?
学生分组分小组表演课文,
试着在最短的时间内复述课文。
四.点拨升华
翻译下列短语:
Gotocollege2.登上月球
研究星星4.Beeatourguide
Travelaroundtheorld6.加入国家队
五.作业布置:
Unit8hat'
.会用英语描述自己的理想
.引导学生从小树立远大的理想并为之努力奋斗,具备明确的学习目标。
培养学生的自信心,鼓励其大胆真实地表达想法。
,
会用英语描述自己的理想
一、自主学习
Retellthedialoghavelearned.
学习新
次播放教学录音,全班学生跟着录音读。
第二次播放教学录音,全班学生分角色跟着录音读,提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。
讲解重点内容:
Didyouhaveadreahenyouereyoung?
yes,Ianted/hopedtobea/an…and…
描述自己的理想。
二.展示交流
让同学们互相交流自己的理想,集体交流反馈.
巩固延伸
描述自己的理想.
调查同学们的理想
首先老师放录音,让学生复述。
同桌两人一组练习本课对话,然后进行情景表演。
四、课堂小结
师生一起总结本节课学习的词汇和句型。
教育学生树立正确的理想观。
五、课堂作业:
翻译下句子:
ouldyoulietotalaboutyourdreas?
IthineneedoreplayerslieyaoingandLinShuhao.
aybeIilljointheNationalTeaoneday.
Attheageoffive,Ihopedtoflylieabird.
Ibelieve:
orhardandydreailletrue.
一.掌握下列句型的用法:
Ianttobeea…
Ifyouhaveadrea,you'
llbeableto…
Thechicenasjupingupanddonashortall.
二.掌握下列短语的用法:
upanddonjointheNationalTea
FlytotheoonHopedtoaeabus
I'
notasuperanbutIahelpful
了解一些关于在网络发帖回帖的操作步骤,并尝试在网络上发表或回复关于梦想的英语帖子
掌握下列句型的用法:
了解一些关于在网络发帖回帖的操作步骤,并尝试在网络上发表或回复关于梦想的英语帖子。
复习上节课所学单词及句子
.Let'
sguess.
A:
Ianttobeeapoliceofficer.Ilietohelppeople.hosedreaisit?
B:
Ino.It'
sitty’sdrea.
yes.you'
reright.Ianttobeapoliceofficer.
自己和同桌猜一下彼此的梦想。
互助释疑
学生试读
听录音并跟读
交流韵文内容
跟着节奏读chant.
二.点拨升华
Readforfun.
Listenandticorcross.
LooandtalaboutSa'
sdreas.
Talingroups.
Readandpletethesentence.
三.作业布置
六年级下册英语期末模拟试卷
I.读一读,判断每组单词划线部分读音是否相同。
A.donB.tonc.sho
A.looB.foodc.oon
A.photoB.phonec.physics
A.trainB.tripc.truc5.A.draB.dryc.drop
II.英汉互译。
上网____________________
bythesea___________________
三杯果汁_________________
Feelhappy___________________
一把剪刀_________________
Fronoon__________________
许多名胜古迹_____________
Travelaroundtheorld___________
举行一场运动会____________
0.Taepartin___________________
III.按要求写单词。
haveto________2.outgoing________
buy_____________4.south__________
ill__________6.read___________
e’d__________8.easy____________
help____________10.run_________
IV.单项选择。
Thisisitty______.
A.speaB.tospeac.speaing
I______useittogoontheInternet.
A.notB.on’tc.don'
t
ouldyouliesoething______?
A.todrinB.driningc.drin4.I'
dliethree______ofjuice.
A.glassB.glassesc.theglass
Heis_______tothepeoplethere.
A.helpB.helpingc.helpful
Andtheageofnineteen,he_______hisars.
A.loseB.losedc.lost
hats
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- XX 六年级 下册 英语 第六 七八 单元 教案 新版 陕旅版