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Yes,Iam.No,I’mnot.
特殊疑问句:
特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他?
Whatareyoudoingnow?
三.现在分词的构成:
(1)一般在动词末尾直接加ing,
(2)以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加ing,
如skate→skatingmake→making
dance→dancing
write→writing
have→having
ride→riding
come→coming
(3)以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母,应双写末尾的辅音字母,再加ing,如:
putting
running
beginning stopping swimming
jogging
sitting
getting forgetting letting
四.
时间标志——now,句前的look,listen
二、一般现在时
一.意义:
表示经常发生的事情,动作或存在的状态
二.构成及变化
1.be动词的变化。
主语+be(am,is,are)+其它。
如:
Iamaboy.我是一个男孩。
主语+be+not+其它。
Heisnotaworker.他不是工人。
Be+主语+其它?
-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'
mnot.
疑问词+一般疑问句。
Whereismybike?
2.行为动词的变化。
当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do
主语+动词原形(+其它)。
Weoftenplaybasketballafterschool.
主语+don'
t+动词原形(+其它)。
wedon’tplaybasketballafterschool.
Do+主语+动词原形+其它?
Doyouoftenplaybasketballafterschooll?
Yes,wedo./No,wedon'
t.
疑问词+以do开头的一般疑问句?
Whatdoyouoftendoafterschool?
当主语为第三人称单数时,助动词为does
主语+动词第三人称单数(+其它)。
Heswimswell.
主语+doesn’t+动词原形(+其它)。
Hedoesn’tswimwell.[wel]好,满意地
Does+主语+动词原形+其它?
Doesheswimwell?
Yes,hedoes./No,hedoesn'
t.
疑问词+以does开头的一般疑问句?
Howdoesyourfathergotowork?
三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中,动词才用三单式)
(1)多数动词直接加s:
runs gets likes collets takes plays climbs
(2)结尾是s,x,sh,ch,o,前为辅音字母,结尾加es:
watches teaches goes does washes crosses brushes
(3)动词末尾y前为辅音:
将y改为i加es:
study→studies fly→flies carry→carries cry→cries
但在y前如果为元音则直接加s:
buys says
四.时间标志:
always,usually,often,sometimes,
every day
三、一般将来时
一.意义:
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或重复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用。
tomorrow,soon, nextMonday, nextyear,nextweekend,thisafternoon,thisevening……
一般将来时常用的两种结构
begoingto+动词原形:
表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。
shall/will[wil]+动词原形:
表示将要发生的动作或情况,没有太多的计划性,还用来表示意愿。
1.begoingto+动词原形
1.肯定句:
主语+be(am,is,are)goingto+动词原形+其它成份。
MysisterisgoingtolearnEnglishnextyear.
我姐姐准备明年学英语。
2.否定句:
主语+be(am,is,are)not+goingto+动词原形+其它成份
Iamnotgoingto(goto)thecinematonight.我今天晚上不打算去看电影。
3.一般疑问句:
Be(am/is/are)+主语+goingto+动词原型+其它成份…?
Isyourfathergoingtoplaybasketballwithyou?
No,heisn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?
不,他不。
4.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句?
WhereareyougoingtospendSpringFesital.?
春节你打算在哪过?
5.注意:
begoingto结构后面习惯上不跟go,come等表位移的动词,一般用该动词的进行时形式表示。
如:
He’sgoingtoNewYorknextweek.下周他要去纽约.
2.will/shall[ʃæ
l,ʃəl]+动词原形
(在书面语中,主语是第一人称时,常用shall,在口语中,所有人称都可以用will)
主语+will/shall+动词原形+其它成份
I(shall)writetohimnextweek.下周我将给他写信。
2.否定句
主语+will/shall+not+动词原形+其它成份
Theywon’twatchTVthisevening.今天晚上他们不看电视。
3.一般疑问句 will/shall+主语+动词原形+其它成份
Willyoustayathomewithustomorrow?
明天你和我们呆在家里好吗?
4.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句
Whenwillyourfatherbeback?
你爸爸什么时侯回来?
附:
ShallI/we…常用来征求对方意见,而问对方是否愿意,或者表示客气的邀请,常用Willyou…?
他们的回答比较灵活。
1.Shallwegotothepark?
肯定Sure,let’sgo.
否定No,let’sgotothecinema.
2.Willyoupleasecometomybirthdaypartynextweek?
下周你请到我的生日聚会来?
肯定Yes,Iwill./Sure.
否定I’msorry.I’mafraidIcan’t.
一般过去时
一.意义:
表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.常与一般过去时态连用的时间有:
yesterday yesterdaymorning yesterday afternoon yesterday evening…
lastnight(lastweek,lastmonth,lastyear…),
amomentago,aweekago,threeyearsago…
justnow
二.构成及变化
1.Be动词在一般过去时中的变化:
am和is在一般过去时中变为was。
(wasnot=wasn’t)
are在一般过去时中变为were。
(werenot=weren’t)
带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
2.行为动词在一般过去时中的变化
主语+动词的过去式+其他.
IwatchedafilmlastSunday.我上周观看了一场电影。
主语+didn’t+动词原形+其他.
Ididn’twatchafilmlastSunday.
Did+主语+动词原形?
DidyouwatchafilmlastSunday?
你上周观看了一场电影吗?
Yes,Idid.No,Ididn’t.
疑问词+以did开头的一般疑问句?
WhatdidyoudolastSunday?
6.28时态与时间状语
一般现在时:
every…,sometimes, at…,onSunday,
一般过去时:
yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982,justnow
一般将来时:
next…,tomorrow,in+时间,
过去进行时 thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlastevening…when,while
将来进行时 soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,tomorrow,intwodays,tomorrowevening
小学英语5A句型转换专项练习
①:
一般疑问句
陈述句改一般疑问句方法:
①把be动词(am
is
are)和情态动词(can,may,must...)提前,放到句首,其它照写。
遇I/we→you,
my→your.Some→any.
句号→问号(?
)
例如:
陈述句:
Theyareinthepark.
Hecanplaytheguitar.
一般疑问句:
Aretheyinthepark?
Canheplaytheguitar?
练习:
把下列句子变成一般疑问句
1.Iamlisteningtomusic.
2.
Mikeisastudent.
3.
Marycancleantheclassroom.
4.Theyareinthezoo.
5.Therearesomeflowersinthevase.
6.Thisismysister.
7.Wearesweepingthefloor.
②借助助动词do/does.第三人称单数用does,其余人称用do,放到句首,其他照写。
特别记住:
前面用does,后面的动词一定还原成原形。
my→your.Some→any.
Iliketheducks.
Helikesthedogs.
Doyouliketheducks?
Doeshelikethedogs?
把下列句子改为一般疑问句。
1.
Weneedsomemasks.[mɑ:
sk]面具,面罩
Theylikemakingthepuppet.
[/pʌpit]木偶,玩偶
SuHaiandSuYangliveinanewhouse.
4.
Iputabookonmyhead.
5.
Theysing“Intheclassroom”together.
6.
WeplaybasketballonSundays.
7.
Tomlikeslisteningtomusic.
8.
Ihaveatelescope.
[/teliskəup]望远镜
9.
Mikehas(have的第三人称单数现在式)apot[pɔt]罐,锅,壶
10.
Shehassomeblankets[/blæ
ŋkit]毛毯.
had[hæ
d]have的过去式和过去分词
英语5A句型转换练习②:
否定句
陈述句改否定句方法:
①在be动词(am/is/are)和情态动词(can,may,must...)后面加not,其它照写。
some变成any.
例如:
Theyareinthepark.
否定句:
Theyarenotinthepark.
Hecannotplaytheguitar.
或:
Theyaren’tinthepark.
Hecan’tplaytheguitar.
isnot=isn’t,arenot=aren’t,cannot=can’t,amnot不能缩写
把下列句子变成否定句
Iamlisteningtomusic.
Mikeisastudent.
Katecancleantheclassroom.
Theyareinthezoo.
Therearesomeflowersinthevase.[vɑ:
z]花瓶
Thisismysister.
Wearesweeping[/swi:
piŋ]扫除的thefloor.
②借助动词don’t/doesn’t,第三人称单数用doesn’t,其余人称用don’t,放到人称后面,动词前面其他照写。
前面用doesn’t,后面的动词一定还原成原形。
some变成any.
Iliketheducks.
Helikesthedogs.
Idon’tliketheducks.
Hedoesn’tlikethedogs.
把下列句子改为否定句。
六、句型转换。
(12分)
1.Wehavesomeoranges.(改为单数形式)
2.Theyareteachers.[/ti:
tʃə]教师(改为一般疑问句,并作否定回答)
3.Johnhasabigapple.(对划线部分提问)
4.Thesearejeeps.[dʒi:
p]吉普车They’regreen.(合并成一个句)
5.Thoseareyellowballpens.(圆珠笔)(对划线部分提问)
6.-Isthisaplane?
-Yes,itis.(改为复数形式)
五、句型转换。
(10分)
1.Igotoschoolatsixthirty.(将I替换成he)
2.MrBlackcomesfromAustralia[ɔs/treiljə]澳大利亚.(改为一般疑问句)
3.Thereisonlyonephoto[/fəutəu]照片onthewall.(对为线部分提问)
四、句型转换。
1.Therearesomereadingrooms(阅览室)inourschool.(改为一般疑问句并作否定回答)
2.Mikehasatowel[/tauəl]毛巾andapot.(对划线部分提问)
3.Ilikehorses.[hɔ:
s]马(对划线部分提问)
4.Sheiswashingclothes.[kləuð
z]衣服,衣物(对划线部分提问)
5.Theboycanmakeapuppet[/pʌpit]木偶.(改为否定句)
1.Icanmakeadressformydoll[dɔl](玩具)娃娃.(对划线部分提问)
2.HeoftenreadsEnglishinthemorning.(改为否定句)
3.Iplaybasketball[/bɑ:
skitbɔ:
l]篮球withmyfriendsafterschool.(改为一般疑问句,并作肯定回答)
4.are,different,We,countries[/kʌntri]国家from(.)(连词成句)
_________________________________
1.MybrotherwenttotheparklastSaturday.(用every替代last)
2.Iwasathomeyesterday[/jestədi]昨天evening.(对划线部分提问)
3.Peopleusuallydressupincostumes[/kɔstju:
m]服装atHalloween.[/hæ
ləu/i:
n](改为否定句)
4.Weshouldn’tmakenoise[nɔiz]喧哗inthelibrary.(改为否定祈使句)
5.Thissign[sain]标记means[mi:
nz]方法“Nolittering”.禁止乱扔垃圾
(对划线部分提问)
6.Iamlookingfor(寻找(某人或某物))myearphones[/iəfəunz]耳机.(用she替代I)
初六年级英语语法知识复习全面汇总
一、词类:
动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:
先用“一(量词)”(如:
一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;
说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;
都说不通就是动词。
(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)
1、
动词
这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词
就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。
sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式:
原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:
↗有,就加ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若是begoingto就用原形)
↘没有,再看情态动词
↗有,就用原形
↗有,就加ed
↘没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es
↘没有,再看主语
↘不是第三人称单数就用原形
(2)be动词
a、Am--wasIs--wasAre--were口诀:
我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.
c、一般疑问句AmIaChinese?
Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?
Yes,the
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