信息技术三年级上册人教版三小Word格式.docx
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过
程
一、导语引入。
我们生活在充满信息的世界里,每天都通过接受和传递各种各样的信息,不断地认识新事物,学习新知识。
信息技术的飞速发展,计算机和因特网的普遍应用,给我们的学习与生活带来了更大的便利。
现在就让我们共同来学习吧!
(板书课题)
二、进行新课。
(一)我们生活在信息的世界里。
1.什么是信息?
2.信息是怎样接受和传递的?
(二)信息技术及其应用。
信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。
(三)认识常见的信息处理工具。
1.收集信息:
数码照相机、摄像机、录音机等。
2.存储信息:
磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。
3.传递信息:
电视、电话、收音机、手机等。
(四)计算机的应用。
1.用计算机可以处理各种图像。
2.用计算机可以处理文字。
3.用计算机可以上网。
4.用计算机可以帮助我们更好地学习。
(五)继续探究。
这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。
请大家填一填:
下列图中计算机在做什么?
(六)想一想:
1.你在什么地方见过计算机?
2.你认为计算机还能做些什么事?
(七)总结。
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正。
作业设计
板书设计
反
思
2、与计算机交朋友
140
1.了解计算机的组成。
2.学会开机和关机。
3.掌握鼠标的基本操作
开机和关机。
鼠标的基本操作。
上节课,我们已经学习计算机在生活中的应用。
哪位同学能来谈一谈具体应用方面。
同学们都谈得不错,接下来,我们来共同认识一下计算机。
好吗?
(一)计算机的组成。
显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。
(二)讲授怎样开机、关机。
(三)认识计算机。
(四)鼠标操作。
1.鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。
2.操作:
单击、双击、拖动、右击。
(五)总结。
3、小小鼠标动起来
1.初步学会使用“开始”菜单。
2.进一步熟悉鼠标操作。
3.认识窗口的结构并掌握基本操作。
鼠标操作。
改变桌面背景
上一课我们已经接触了单击鼠标和移动鼠标这两种操作,接下来先学会正确握疑心病标,然后进一步学习鼠标的更多操作!
(一)正确握鼠标。
教师讲解演示。
(二)鼠标操作。
鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、双击和右击。
移动:
握住鼠标,让它在平面上滑动。
单击用食指按一下鼠标左键后立刻放开。
拖动:
按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。
双击:
快速、连续按两下鼠标的左键后放开。
右击:
用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。
(三)改变桌面背景。
1.教师演示讲解。
2.学生实际操作。
(四)总结。
四、操作练习:
进行鼠标的操作练习。
4、打开窗口看风景
鼠标操作
窗口操作。
使用计算机时,可以通过“开始”菜单打开各种窗口,然后在不同的窗口中完成不同的处理任务。
现在就让我们来学习吧!
(一)认识开始菜单。
菜单里的先项比较多时,计算机会自动隐藏其中的一部分。
这时单击菜单最下在的按钮,可以显示了隐藏起来的选项。
(二)窗口的结构。
(三)讲授窗口操作。
1.改变窗口大小。
2.移动窗口。
3.窗口的最大化与最小化。
(四)练一练:
打开“控制面板”窗口,练习窗口最大化、最小化、改变窗口磊小、移动窗口和关闭窗口的操作。
(四)练一练:
5、音乐影片齐欣赏
1.体验用计算机欣赏影音的过程与乐趣。
2.初步树立用计算机进行健康娱乐的意识。
播放选定的音乐。
播放影片。
同学们,用计算机不仅可以听音乐,还可以看电影!
神奇的计算机把我们的生活变得更加多姿多彩!
(一)自动播放音乐。
教师讲解演示:
把CD放进计算机的光盘驱动器(简称光驱)里,计算机就会自动播放它。
(二)播放选定的音乐。
1.教师讲解演示。
(三)播放影片。
要用计算机播放影片,可以使用windowsmediaplayer播放,也可以使用其他的影片播放软件来播放。
影片类光盘一般有VCD、DVD等。
找一张CD唱片,在计算机上用“随机”方式播放它。
6、精彩课件助我学
1、掌握用计算机辅助学习的方法。
2、了解课件的用途。
3、增强用计算机辅助学习的意识。
了解课件的用途
增强用计算机辅助学习的意识。
一、导课
有些计算机软件可以通过图像、声音、动画等,帮助我们学习各种知识,这种软件成为课件。
二、新授
(一)用课件辅助学习数学。
1、教师示范
2、学生练习
(二)用课件辅助学习语文
三、学生练习,教师巡回指导
四、总结
本课你学会了什么?
你今天的收获是什么?
学生练习
7、认认真真学打字
1、键位分工的再次认识并熟练掌握。
2、句子的整体输入。
3、速度的测试。
4、指法的不断练习
盲打练习
五跟手指同时并灵活应用的能力
一、复习导入
提问:
同学们,我们一起来看看我们上几节课都学了什么?
一起来看看第三课:
食指、中指本领大,我们学习后都知道了它们本领确实挺大的,那么大在哪里呢?
(自由发表)
再看看第四课:
无名指、小指也争强,它们在哪方面争强了呢?
那么我们上个星期学习了第五课:
小写转大写、数字转符号。
我们又是用什么方法去实现的呢?
我们学习了多少种方法呢?
二、学习新知。
一、第一关——填写键位分工表
1、完成p40页的表3
2、利用一个小测试软件测试同学们的掌握程度。
3、长见识:
特殊键的认识并掌握。
二、第二关——输入英文句子
1、分组进行比赛:
单数组的同学输入1—6题,双数组的同学输入7—12题。
2、打开金山打字进行英文打字练习
三、第三关——比赛有效速度
1、课本P42学着做,测试自己的速度,跟同桌进行比较。
四、练习
练习打字
8、简简单单画幅画
1.学会启动“画图”软件。
2.知道“画图”窗口的组成。
3.能够画简单的画。
4.掌握保存文件的基本操作。
认识“画图”窗口
画一幅简单的画。
大家知道,要用计算机画画,需要启动图像处理软件。
目前,有许图像处理软件可以用来画画。
有一种叫做“画图”的图像处理软件,很容易学会,也很容易使用。
下面先看看这个软件。
(一)启动“画图”。
操作:
单击“开始”——程序——附件——画图。
(二)认识“画图”窗口。
(三)画一幅简单的画。
教师讲解:
在工具箱中选择一种给画工具,然后在颜料盒里选择合适的颜色后,就可以在画布上画画了。
用椭圆和直线工具画一幅“汽球”的图画。
9、多种图形我来画
1.掌握矩形、椭圆、圆角矩形工具的用法。
2.掌握多边形工具的用法。
3.学会运用给图工具组合图形
掌握矩形、椭圆、圆角矩形工具的用法
掌握多边形工具的用法。
利用“画图”软件中的矩形、椭圆、圆角矩形、多边形等工具,可以画出形状不同的几何图形。
我们来试一试吧!
(一)矩形、椭圆、圆角矩形、多边形工具。
单击矩形、椭圆、圆角矩形、多边形工具,移鼠标指针到画布上,指针变成“十”形后,拖动鼠标可以“拉出”相应的图形,放开鼠标左键,屏幕上就会出现这些图形。
(二)运用绘图工具画图。
学生操作。
(三)练一练:
运用适当的绘图工具,画一幅图。
10、曲曲直直线条图
1.掌握铅笔、直线、曲线工具的用法。
2.能够为封闭的图形填充颜色。
填充颜色
利用“画图”中的铅笔工具,可以勾画图形的轮廓。
利用直线和曲线工具,可以画出直线和曲线。
选定颜色填充工具后,可以给线条图填充颜色。
(一)讲授铅笔、直线、曲线工具的用法。
。
单击工具箱中的铅笔、直线、曲线工具后,在画布上拖拽,能够画出相应的图形。
(二)给封闭的图形填充颜色。
利用“画图”中的颜色填充工具,可以给图画填上五彩缤纷的颜色。
填色时,区域必须是封闭的,否则颜料会“泄漏”到区域以外。
(三)练一练。
选定一个主题,自己构思并画一幅画。
11、色彩斑斓图画展
1.学会打开图画文件
2.学会选择更多的颜色,为图画填充颜色。
3.体验色彩对表现图画主题所起的重要作用。
修补图形缺口。
美丽的花朵、诱人的水果、漂亮的服饰,五彩缤纷的颜色带给我们视觉上的享受,使我们生活的世界美不胜收!
现在就让我们来画一画电脑里的世界吧!
(一)打开图画文件。
要想给前面的线条图填充颜色,需要先找到相应的文件并打开它。
1.单击“文件”菜单中的“打开”命令,出现打开对话框。
2.找到文件,打开它。
(二)填充颜色。
利用工具箱中的“用颜色填充”工具,可以给封闭的图形区域填充各种颜色。
(三)修补图形缺口。
“泄露”颜料的图形一定有缺口,需要进行修补。
有时缺口很小,难以看清楚,可艰先用“放大镜”工具放大显示图形,然后再修补。
(四)练一练。
给上一课中的线条图填色,并试着填上不同的颜色,体验颜色在图画中所起的重要作用。
12、刷子喷枪绘美景
1.掌握刷子和喷枪工具的基本用法。
2.学会使用“画图”的帮助功能
刷子和喷枪工具的基本用法
使用帮助功能。
利用刷子和喷枪工具,可以挥洒自如地画出很多美丽的图画!
(一)刷子和喷枪工具。
1.用“画图”画画时,可以选用不同粗细、不同形状的刷子工具,画出各种各样的线条。
2.利用喷枪工具,可以在画面中喷出细密的小点,形成雾一样的效果。
(二)使用帮助功能。
在用“画图”画画的过程中遇到问题时,除了可以求助于老师和查看课本外,还可以求助于“画图”软件的帮助功能。
尝试用刷子和喷枪工具画一幅自己喜欢的图画。
13、剪剪贴贴做贺卡
1.掌握选定工具和任意形状裁剪工具的用法。
2.掌握移动、复制、删除图形的基本操作。
选定工具和任意形状裁剪工具。
移动、复制、删除图形。
画好一幅图以后,还可以改变图形的大小,也可以移动、复制、删除图形的某一部分或全部。
习惯上把这类操作叫做编辑图形。
现在我们就来学习吧!
(一)选定工具和任意形状裁剪工具的用法。
1.选定工具:
编辑图形时,一般都要先选定其中要加工的部分,然后再进行相应的操作。
2.任意形状的裁剪工具:
任意形状的裁剪工具和选定工具的用法很相似。
用裁剪工具选图形时,选定的是不规则的区域。
用裁剪工具选定图形后,也可以改变图形的大小或移动图形。
(二)讲授怎样移动、复制、删除图形。
1.教师讲解、演示。
2.学生操作。
利用绘图工具和复制操作,画一幅自己喜欢的画。
14、我让图形变变变
1.学会翻转和旋转图形。
2.能够拉伸和扭曲图形。
3.掌握给图形反色的操作。
翻转和旋转图形。
拉伸和扭曲图形。
用“画图”画画时,还可以翻转、旋转、拉伸、扭曲图形,获得很多特殊的效果。
现在我们就来试试吧!
(一)翻转与与旋转图形。
1.教师讲解、演示:
翻转图形的操作分为水平翻转和垂直翻转。
水平翻转可以使图形左右翻转,垂直翻转可以使图形上下翻转。
旋转图形的操作可以使图形转一定的角度。
(二)拉伸与扭曲图形。
翻转和旋转图形时,图形的大小、长和宽的比例都不变。
拉伸和扭曲图形时,不仅可以改变图形的比例,还可以使图形变形。
(三)图形反色。
在“画图”中,反色操作是指把画面中的黑色变成白色,白色变成黑色,绿色变成红色,黄色变成紫色……
绘制图形并保存起来。
15、
综合实践展风采
1.进一步熟练画图工具的用法。
2.能够根据一定的主题设计构思简单的图画。
3.学会综合运用绘图工具绘制图画。
主题策划。
画出图画。
通过前面的学习,初步认识和掌握了“画图”软件中的各个给图工具和一些绘图技巧。
这只是创作图画的基础,要想画出精彩的图画,还需要平时多注意观察身边的人和事,多动脑思考并善于联想,敢于想像和创新,然后灵活运用各种绘图工具,多实践练习,这样才能画出符合主题要求的图画来!
(一)主题策划。
设计图画的第一步是确定主题。
一旦主题确定,所画的内容都要依据主题来进行,要做到创意较新,突出主题。
表现环境时,要突出景物的特点,表现人物时,人物刻画要细致,位置要醒目。
(二)画面构思。
教师
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- 信息技术 三年级 上册 人教版三小