部编版小学五年级语文下册期末考试试卷及答案【最新】.doc
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五年级语文下册期末考试卷
一、我会注音。
(8分)
械______ 噎______ 肆______ 炽______ 侄______ 熬______
1.按音序排列字:
_______________________________________________________。
2.整体认读音节的字有:
_________________________________________________。
二、我是拼写小能手。
(9分)
huò,huàn, wǔ,rǔ, gān,jú,
è,hào, páo,xiào, jì,diàn,
qì,quán, fàn,zuì, gōng,jìng,
三、选字填空。
(6分)
即 既
( )使 ( )而 ( )然 立( )
弛 驰
疾( ) 松( ) ( )名 一张一( )
暑 署
( )名 部( ) 中( ) ( )假
四、给下列多音字按不同读音各组一个词。
(4分)
剥( )( ) 嚼( )( )
哗( )( ) 脉( )( )
五、我会查字典。
(3分)
1.“亏”按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。
2.“卸”按音序查字法,应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。
“卸”有这样几种解释:
①把运输的东西从运输工具上搬下来;②把零件从机械上拆下来;③解除;推卸。
在“拆卸”中应选( ),在“卸货”中应选( ),在“卸任”中应选( )。
六、补充词语。
(3分)
巧舌( )( ) ( )辛( )苦
( )蹦( )跳 ( )强( )壮
任( )任( ) 天( )地( )
七、给下面的句子加标点,使它表示两种不同的意思。
(2分)
她哥哥和爸爸一起去旅游
1.____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
八、我会写句子。
(14分)
1.用不同的关联词语连接前后两个句子。
他刻苦学习。
他会取得优异成绩。
(1)____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(3)____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁都会产生同情之心。
(1)改为反问句:
_______________________________________
_____________________________________________________
(2)改为双重否定句:
___________________________________
_____________________________________________________
3.缩句。
(1)诗人悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话。
______________________________________________________________________
(2)他从枕头下面拿出一件印着仰着头的大角麋鹿的红色运动衫。
______________________________________________________________________
4.扩句。
(1)朝阳升起。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2)母亲望着我。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.蝴蝶在花间飞来飞去。
(改成拟人句)
______________________________________________________________________
6.葡萄架上挂满了葡萄。
(改成比喻句)
______________________________________________________________________
7.他的喊声很大。
(改成夸张句)
______________________________________________________________________
8.广场上真热闹。
(续写一组排比句)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
九、我会判断。
(4分)
1.“渲染、防碍、冷漠、渐愧”中没有错别字。
( )
2.“丝、娆、狰、逞、扯、棹”都是翘舌音。
( )
3.“蔬菜:
茄子”与“水果:
香蕉”表示的关系是一样的。
( )
4.《维也纳生活圆舞曲》的作者是季羡林。
( )
5.《金钱的魔力》选自《百万英镑》,作者是美国著名作家欧·亨利。
( )
6.《晏子使楚》写的是战国时期晏子出使楚国,维护国家尊严的事。
( )
7.《白杨》一课采用的是“借事喻理”的写作手法。
( )
8.《自己的花是让别人看的》告诉我们:
只有“我为人人”,才能达到“人人为我”的美好境界。
( )
十、我会选择。
(3分)
1.下列诗人中,宋代的诗人是( )。
A.吕岩 B.杨万里 C.辛弃疾 D.刘禹锡
2.和“蒙古族”“汉族”“藏族”不是一类的词语是( )。
A.回族 B.民族 C.满族 D.布依族
3.这件事弄得我心情很不( )。
A.寂静 B.安静 C.平静 D.宁静
4.下列排序正确的一组是( )。
A.爷爷 叔叔 伯伯 弟弟
B.头部 身体 牙齿 嘴
C.审题 列式 计算 验算
5.《半截蜡烛》的体裁是( )。
A.相声 B.剧本 C.寓言 D.历史故事
6.智退司马懿的是( )。
A.周瑜 B.诸葛亮 C.曹操
十一、补充诗句、对联、名言或歇后语。
(3分)
1.归来饱饭黄昏后,_____________________________________________________。
2._______________________________________________________,白发谁家翁媪?
3.九曲黄河万里沙,_____________________________________________________。
4.楼外青山,山外白云,云飞天外
______________________________________________________________________
5.徐庶进曹营——__________________
6.有志不在年高,_______________________________________________________。
7.假如生活欺骗了你,不要__________,也不要__________,_________________,
相信吧,那快乐的日子就会来到。
十二、我会排序。
(6分)
( )马夫试着自己也吃这种草,第二天病情果然好转。
( )古时候,有位将军带领军队去打仗。
( )一位马夫发现,只有他的马没有尿血,十分健壮。
( )马夫向将军报告,将军让所有人和马都吃这种草。
( )没几天,奇迹出现了,人和马都恢复了健康。
( )在荒野里,人和马都得了尿血症。
( )他还发现,这匹马在不停地吃路旁的一种草。
十三、快乐阅读轻松答。
(15分)
孩子,我为什么打你
有一天与朋友聊天,我说,就是在“文化大革命”中当红卫兵,我也没打过人。
我还说:
“我这一辈子,从没打过人……”
你突然插嘴说:
“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”
那一瞬间屋里很静很静。
那一天我继续同客人谈了很多话,但所有的话都心不在焉。
孩子,你那固执的一句话,仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我的整个心灵。
面对你纯真无邪的眼睛,我要承认:
在这个世界上,我只打过一个人。
不是偶然 而是经常 不是轻描淡写 而是刻骨铭心 这个人就是你。
在你最小最小的时候我不曾打你。
你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。
我生怕任何一种轻微的碰撞,将你稚弱的生命擦伤。
我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。
我向上苍发誓:
我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。
你开始淘气,开始恶作剧。
面对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、污脏的衣服、遗失的钱币……我都不曾打过你。
我想这对于一个正常而活泼的儿童,就像走路会摔跤一样应该原谅。
第一次打你的原因,已经记不清了。
那时你已渐渐懂事,初步具有童年人的智慧:
它混沌天真又我行我素,它狡黠(xiá)异常又漏洞百出。
你像一匹顽皮的小兽,无拘无束地奔向你心中的草原,而我则要你接受人类社会的公认法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告无效,在所有的夸奖、批评、恐吓及奖赏都无济于事之后,我被迫拿出最后的武器——这就是打。
假如你去摸火,火焰灼(zhuó)痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。
孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!
我多么不想打你,可是我一定要打你!
这一切,只因为我是你的母亲。
孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。
因为你已经长大,因为你已经懂得了很多道理。
毫不懂道理的婴儿和已经很懂道理的人,都不必打。
只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。
孩子,打与不打都是爱,你可懂得?
1.给
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