部编版五年级语文下册期中知识点整理复习完整版.doc

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部编版五年级语文下册期中知识点整理复习完整版

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.读拼音，写词语。

xùnqīzhàojíshāngyìzhíwèimíhuò

dǎnqièlǎnduòchēngzànqīnlüèfángài

2.看拼音，写汉字。

báihèxiāohuǐlǎnduòàimùbēnɡtā

jǐbèizhìliáoxīnkuànɡshényíqǐdí

3.看拼音，写词语。

límínɡfēnfùhuīhuánɡqīnlüè

línɡlónɡxiāohuǐjìnɡkuànɡlǎnduò

4.看拼音，写词语。

chuánshāoqiàoqǐdiànzichuāngliánbǎomǔ

qídǎomǎtoutiàowànglíngdangshēngchù

5.读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。

）

fēnfulǎnduòqīnlüèdīngzhǔlínglóng

fánsuǒhuǎngyáncítuìzhǎngcháoxiāohuǐ

词语补充

6.补充词语，完成练习。

心（____）胆（____）龇（____）咧（____）得意（____）（____）

目（____）口（____）转（____）为（____）哈哈（____）（____）

1.上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：

_______________________________________________。

2.结合语境，选择恰当的词语填空。

（填序号）

①甲板上，猴子（____）的样子，把水手们逗得（____）。

②第二次比赛，田忌（____），齐威王看得（____）。

7.将下列词语补充完整，并选词填空。

同（____）于尽  毫不示（____） 完好无（____） 同心（____）力

怒目（____）睁  负（____）请罪 （____）发冲冠 完（____）归赵

1.全国人们（____），众志成城，终于打赢了疫情防控阻击战。

2.既然你已经知道这本书是谁的了，就应该（____）。

3.蔺相如看见廉颇（____），勇于悔改，连忙出门迎接。

4.秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如（____），厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

8.先把下面的词语补充完整，再选词填空。

（____）男挈女天造地（____）唤弟（____）兄

伸头缩（____）抓耳挠（____）力倦神（____）

1．那怪石千姿百态，有的像美猴王（____），有的像额头丰满的老寿星。

2．在田里劳动了一天，爸爸（____），一回到家就躺到了床上。

9.将下列词语补充完整。

（____）（____）自禁随心（____）（____）绞尽（____）（____）

一本（____）（____）清清（____）（____）默不（____）（____）

10.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

（______）（______）辉煌（______）南（______）北

众星（______）（______）不可（______）（______）

（______）世（______）名奇（______）（______）宝

1．上面词语中能形容某物非常有名的词语是____________；说明难以估计的词语是____________。

2．我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如____________、____________等。

句子对对碰

11.按要求写句子。

1.用“稀罕”的不同意思造句。

①稀奇；稀少。

_________________________________________________

②认为稀奇而喜爱。

_________________________________________________

2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。

（改为直接引语）

_________________________________________________

3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。

（修改病句）

_________________________________________________

12.按要求写句子。

1.根据“温和”的不同意思分别造句。

温和（形容气候）：

________________________________

温和（形容性格）：

_________________________________

2.白鹭是一首精巧的诗。

（改为反问句）

__________________________________________

3.蔺相如对秦王说：

“您不答应，我就跟您拼了！

”（改为转述句）

__________________________________________

4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。

__________________________________________

13.按要求完成句子。

1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？

（改为陈述句）

______________________________

2.白鹭是诗。

（扩句）

_________________________________________

3.母亲对我们说：

“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”（改为转述句）

_________________________________________

4.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

（仿照本句的写法描写一种植物或动物）

_____________________________________

5.用“骄傲”的不同意思写句子。

表示自豪：

_____________________

表示自满：

____________________

14.按要求完成句子。

1．郑和出使西洋。

（扩句，至少扩写两处）

___________________________

2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

（改为陈述句）

____________________________

3．蔺相如说：

“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

”（改为第三人称叙述的句子）

___________________________

4．对岸出现了无数火把。

（改成比喻句）

_____________________________

15.按照要求完成句子。

1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。

（修改病句）

_____________________________

2．海力布说：

“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）

_____________________________

3．根据词语的不同含义，分别写句子。

便宜：

①小利益；②花费很少，价格低。

（1）用意思①写句子：

______________________

（2）用意思②写句子：

______________________

4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。

怒目圆睁：

______________________________

课文内容填空

16.根据积累和课文内容填空。

1．古诗词是中华文化的瑰宝，承载着中国人的情感。

诗中有美景，如王维在《山居秋暝》中写的“竹喧归浣女，________”；王安石在《书湖阴先生壁》中写“_______，两山排闼送青来”。

诗中也有乡愁，如纳兰性德在《长相思》中写的“________，_______，聒碎乡心梦不成，______”。

诗中也有爱国情，如陆游在《示儿》中写的“王师北定中原日，________”；龚自珍在《已亥杂诗》中喊到“我劝天公重抖擞，_______”。

2．关于惜时的名言：

______________________。

关于勤俭的名言：

________________。

关于古人谈读书的名言：

________________。

17.根据课文内容填空。

1.李白的“_______________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。

2.著名作家_____在《落花生》一文中告诉我们,人要做_______的人,不要做_______，____________的人。

3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:

__、___、____,赞扬了寻常的事物中蕴含着_______，抒发了作者对_________的美好境界的追求和向往。

18.按所学知识填空。

1．课文中有深刻的哲理。

《落花生》告诉人们要做__________，不做__________；《少年中国说》则让我们懂得了“故今日之责任，不在他人，__________”。

2．课文中也有丰富的知识。

我知道了_______的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒；_______是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失；《猎人海力布》《牛郎织女》都属于_________……

3．盛年不重来，__________。

及时当勉励，___________。

4．___________，直把杭州作汴州。

5．七夕今宵看碧霄，___________。

19.按课文内容填空。

1．“__________”也好，“__________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是___________。

2．《父爱之舟》以________为线索，________次提到了姑爹的小渔船。

“父爱之舟”既是指____________，也是指____________，歌颂了____________________。

3．《慈母情深》中的母亲是一位_________的母亲，__________的母亲，__________的母亲，更是一位__________的母亲。

我是从______________________中感受到她深沉的母爱的。

4．当我们想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：

_______________________________。

5．面对一道数学题，我绞尽脑汁百思不得其解，正当我感到“_____________________”时，爸爸来到