高考语文备考专项训练正确使用实词Word格式文档下载.docx

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而“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”。

而装饰，泛指点缀，也不含贬义。

同样是贬义词，但分量有轻有重，也要留心。

譬如“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事，有很强的贬义；

指使，表示出主意叫别人去做某一件事，语言较轻。

”

4．要分辨词语的语体色彩

语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；

书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。

有些专用词语只适用于某一类文体。

如果不注意词语的语体色彩，用得不合适。

会使人感到很不协调。

如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；

又如“商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。

不过，词语的感情色彩、语体色彩，有时为了追求某种特定的表达效果是可以活用的；

还有庄词可以谐用，谐词庄用。

这些都属修辞方面的问题，另当别论。

5．要注意词语的音节配合

恰切地理解词语的含意，留心使用范围、感情色彩、语体色彩，是为了使表达准确、鲜明。

注意音节配合，是为了发挥汉语的音韵之美、读起来上口，听起来悦耳，增强表达效果。

注意音节配合，就是要注意句子内部词语音节的匀称。

一般说来，单音节与单音节配合，双音节与双音节配合，而不要交叉配合。

实词是有实在意义、能够充当句子成分、单独用来回答问题的词。

实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

1．名词

名词是表示人或事物的名称、时间、处所、方位等的词。

名词的语法特点是：

①前面一般可以加数量词修饰，如“一辆汽车”、“四名青年”；

②一般不受副词的修饰．如不能说“很桌子”，“太学校”；

③除有的时间名词能重叠外。

一般名词不能重叠，如可以说“天天向上”，不能说“土地土地”或“土地地”；

④一般

不能带时态助词“着、了、过”；

⑤在句子中常作主语、宾语；

⑥表示人的名词后可以加“们”表示复数，如“朋友们”、“女士们”。

2．动词

动词是表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动、存在、消失、可能、意愿、趋向和判断等的词。

动词的语法特点是；

①前边能加副词修饰，后面多数不能带程度副词；

②在句中能够作谓语，动词中的及物动词能带宾语；

③一部分动词能够重叠，双音动词的重叠方式为“ABAB"

式，如“劳动劳动”；

④一般动词能带时态助词“着、了、过”，如“劳动着”、“战斗过”；

⑤表示能愿的动词，常用在动词、形容词之前作状语；

⑥表示趋向的动词常附在动词或形容词后作补语；

⑦能用肯定否定相叠的方式表示疑问，如“会不会”．“干不干”。

3．形容词

形容词是表示人或事物的形态、性质、动作、行为、发展变化状态的词。

形容词的语法特点是：

①大部分能受程度副词“极”“很”等修饰，如“极腐败”、“很廉洁”；

②在句中多作定语、谓语，有的也作状语、补语；

③一般不能带宾语；

④一部分可以重叠，重叠后表示程度的加深，单音节形容词的重叠形式是“AA”式，如“细细、圆圆、高高、亮堂堂、热呼呼、火辣辣”等，双音节形容词的重叠方式是“AABB"

式，如“干干净净、清清楚楚”等；

⑤可以用肯定、否定相叠的方式表示疑问。

如“好不好”、“清楚不清楚”等。

4．数词

数词是表示数目和次序的词。

表基数的，如“一、103”等。

表示序数的，如“第一、第八”等。

表示分数的，如“三分之一、50％”等。

表示概数的，如“五千左右、接近一万、七八斤”等。

表示倍数的，如“三倍、五倍”等。

数词的语法特点是：

①经常与量词组成数量短语；

②可以单独充当主语和宾语；

③数目增加可用倍数或分数表示，数目减少只用分数表示；

④“两”、“俩”和“二”用法不同。

5．量词

量词是表示人、事物或动作的单位的词。

表物量的，如“尺、寸、斤、两、元、个，件、双”等；

表动量的，如“次、回、趟、阵、下、遭”等；

表复合量的，如“人次、架次、立方米每秒”等。

量词的语法特点是：

①一般不能单用，常与指示代词或数词连用；

②量词经常出现在数词后边，组成数量短语，在句子中作定语、状语、补语；

③单音节的量词一般可以重叠，相当于“每”，如“朵朵红花向阳开”、“颗颗红心向北京”。

6．代词

代词是代替名词、动词、形容词和数量词的词。

它包括人称代词（我、你，他、我们、你们、他们等），指示代词（这、那、这些、那样等），疑问代词（什么、哪里、怎么、多少等），物主代词（它、它们等）。

代词的语法特点是：

①一般不受其他词的修饰；

②可作句子成分，可独立成句；

③在句子中代替哪类词就有哪类词的功能。

正确使用实词的考查，一是考查正确理解词语在具体语境中的意义，二是考查能根据具体语境正确选用近义实词。

考点1：

单个实词语境式考查

【答案】D

【解析】鱼目混珠：

拿鱼眼睛冒充珍珠。

比喻拿假的东西冒充真的东西。

含贬义。

【专家点评】在语言环境中推敲、甄别单个实词的使用，它没有了近义实词分辨时的比照物，语境的分析就显得尤为重要，做题时务必结合词语义与语境需要去认真琢磨。

考点2：

近义实词比较式考查

【例题】将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）

①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前最后的情景。

②在休斯敦火箭队的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：

“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。

③书的封面设计于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。

A.时间效劳从属B.瞬间效力从属

C.瞬间效劳归属D.时间效力归属

【答案】B

【解析】本题考查词语的理解和运用。

三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。

“时间”是概念的总称，也可以表示一段或某一点时间，“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”，故为“瞬间”。

“效劳”含有自谦语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。

“归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。

B项为本题正确选项。

【专家点评】考查的近义词中，既有音同近义词，也有音异近义词；

考查类型包括搭配习惯、联系对象、词义侧重点三种；

题干信息多为时事性较强的新闻材料，选用语料紧密联系社会现象中前沿性东西，极强的新闻效应。

【易错点点睛】

易错点1从能否正确区分实词的词语意义的角度出题，要求根据句意选用台乎要求的词语。

1．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学___________利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。

②不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别___________该成果所属的技术领域中的行家的评价。

③我们必须看到，当代文化的这种转向___________与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。

【错误解答】B

【错解分析】对词语意义理解不够深入，没有从深层去分辨。

【正确解答】C项。

“调整”是重新调配整顿，使适应新的情况和要求的意思，如调整价格、调制等。

而“整合”有整体把握。

全局考虑之意。

故用“整合”好。

“关注”是关心重视，比较正式，如我们密切关注事态的发展；

我国政府对这一地区事态的发展表示严重关注等。

“关心”是一般的意义上的照顾、留心，这里应该用“关注”。

最后一空应该用表示转折关系的“固然”一词，不能用表示让步关系的“纵然”。

2．）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处___________________。

②“开发西部战略”的目标之一就是___________我国东西部的差距。

③几项调控房价措施相继出台，说明政府___________房价增长过快的态度相当坚定。

A．胜地缩小控制

B．圣地减少控制

C．圣地缩小抑制

D．胜地减少抑制

【错误解答】A或D

【错解分析】对“胜地”与“圣地”区分不清。

【正确解答】C项。

胜地：

著名的景色宜人的地方，如“承德避暑山庄是我国北方的一个避暑胜地”，而“圣地”的意思有三个

（1）宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方，如“如基督教徒称“耶路撒冷”，伊斯兰教徒称“麦加”为圣地。

（2）指在某方面有特殊意义和作用的地方。

如延安是中国革命的圣地。

（3）被当作或引人感兴趣的中心或一项活动的目标地。

本句是指中国革命的发源地，所以应该用“圣地”，它强调纪念意义，不重在风景。

缩小：

是使在规模、数量、范围或数目上减少；

由大变小。

如：

公路在这里缩小成一条街道。

减少：

从总体中去掉一部分。

随着战争的持续，他的存货减少了。

所以，“缩小”重在说两者相比的变化情况，而“减少”是指从主体中抽一部分出来。

本句是说东西部的差距，所以就应该用“缩小”。

抑制：

约束，压制。

抑制细菌繁殖。

控制：

掌握住对象不使任意活动或超出范围；

或使其按控制者的意愿活动。

控制羊毛市场；

控制不住自己的感情。

本句说政府从宏观上进行适度适时的调控，所以用“抑制”。

3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的____________，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。

②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不____________。

③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，____________总的说来，他天生就是一个作家，____________很难算是一个纯粹的学者。

A．申述食言但/而

B．申述失言不过/也

C．申诉失言但/而

D．中诉食言不过/也

【错误解答】D

【错解分析】分不清“申述”与“申诉”在意思上的不同。

【正确解答】A项。

申述：

详细说明；

申诉：

提出要求，提出意见。

食言：

不履行诺言．失信；

失言：

无意中说出不该说的话。

【特别提醒】

（1）从词素着手分析词语意义是区分同义词的关键。

词素是构成词语的最小单位，词语意义的不同，说到底是词素的不同引起的。

汉字是表意文字，每个字都有它自身的本来意义，所以应该抓住关键词素来区分。

比如“品味”与“品位”之中，它们有一个相同词素“品”，不同的词素是”味”和”位”，而它们的意义差别，就由这不同的两个词素所决定。

又如“激奋”与“激愤”它们之间的差别关键在“奋”与“愤”上，”淡薄”与“淡泊”也是这样；

而”衍化”与“演化”也是一字之差，它们之间主要是“衍”与“演”的不同，所以词义不相同。

（2）要在具体的语言环境中学习词汇，词语是构成句子的基本材料，其意义和用法与语言环境有着千丝万缕的联系，只有把词语放在具体的语言环境中学习，才能收到事半功倍的效果，如果离开了具体的语境，单纯去死记硬背字典意义，学到的也只能是些僵死的词语。

（3）在读书看报时，要注意仔细揣摩语言，对于那些精彩语段、精辞妙语，要舍得花费气力去理解，直至变成自己的东西，让自己的词汇仓库得到—不断的充实。

在词语的积累和使用中丰富词汇。

平时在读书看报中，如果遇到了新词，就要尽力找机会运用，写文章、记日记、写书信、做读书笔记等，都是运用词语的极好环节，因此，要抓住这些环节，在词语运用中，扩大自己的词汇内存，提高语言表达的丰富性。

（4）养成查字典的良好习惯。

字典是学习语；

言的工具，对于那些似是而非的词语，要及时查一下字典，弄清楚它的意义及其用法，不要轻易让其从眼边溜掉。

这样日积月累，词语仓库自然会得到；

较大程度的充实，运用词语的能力也会在潜移默化中得到较大幅度的提高。

考场思维训练

1依次填入下画各句横线处的问语，最恰当的一组是

①这一地区曾一度山洪_________________，造成公路被毁、交通中断。

②我国的法律明确规定，成年子女对父母有___________的义务。

③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了____________。

A．暴发抚养盈利

B．暴发赡养营利

C．爆发赡养盈利

D．爆发抚养营利

答案：

B解析：

暴发：

突然发作，强调突然性。

爆发：

突然发作，强调猛烈性。

赡养：

供给生活所需，指子女对待父母在物质上和精神上的帮助。

抚养：

爱护并教养子女。

营利：

谋求利润，含有追求的意味。

盈利：

指获得了利润，含有获得、多余等意味。

2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①诗歌是最古老的文学形式之一，最初的涛歌是和旨乐、舞蹈结合在一起，在口头____________的。

②所谓文化，是指人在改造客观世界，在____________群体关系，在____________自身情感的过程中所表现出来的时代特征、地域风格和民族样式。

③写作文时，我们不能____________词语，一定要仔细琢磨、筛选，使文章用词准确，句子通顺。

A．流传调节/协调乱用

B．留传协调/调节滥用

C．留传调节/协调滥用

D．流传协调/调节乱用

3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①今年亡半年，中国经济出现奇迹，第二季度增长速度高达7．8%，比第一季度提高了0．4个百分点。

下半年中国经济是否将继续增长，专家们对此还有____________。

②高原雪山上驻军战士的歌声，通过电视转播，在中央电视台的春节联欢晚会上响起，嘹亮的歌声中一____________了战士们对亲人的无限思念和对祖国的无比忠减。

③这一次和平乡的村民选举，选出厂能真正为村民服务的能人；

但也有人玩弄伎俩，如大柳村的刘某，用不正当手段为自己拉选票，迫使能干的老村长不得____________。

A．争议贯注让贤

B．异议灌注让贤

C．争议灌注让位

D．异议贯注让位

C解析：

①“异议”即“不同的意见”，相对已有的意见而言；

“争议”即“争论”，前句并非一种确定的观点，故不可用“异议”。

②“灌注”多指液体的浇进、流人，也比喻比较抽象事物的注入；

“贯注”指精神、感情等很集中，不分散，此处显然是用“灌注”的比喻义。

③“让贤”是把职位让给有才干的人；

此处语境强调的是对方拉选票的不正当行为，而不是强调其贤能，故只能用“让位”，不能用“让贤”。

易错点2从近义词的使用场台、对象、范围、词语色彩、词性等角度命题。

1依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护_______________反分裂国家法》。

②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，___________人心。

③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来_______________了4年。

A．制定振奋推迟

B．制定震撼推迟

C．制订振奋延迟

D．制订震撼延迟

【错误解答】A

【错解分析】对词语使用的对象和范围认识模糊。

【正确解答】B项。

制定：

定章程、计划、法规等。

如制定权宜之计来应付紧急情况。

制订：

创制拟定。

此处应该用“制定”，因为是指法规一类的。

二者使用对象不同。

震撼：

是震动的意思；

“振奋”的意思是振作精神，奋发努力，对心理产生影响。

“延迟”多指消极的，“推迟”是指人为的。

所以此句应该用“推迟”。

2．）依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是

①北京奥运会组委会宣布_______________新的会徽和吉祥物标志。

②如果没有_______________过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?

③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士_______________。

【错误解答】A

【错解分析】分不清“起用”与“启用”以及“侧目”与“刮目”这两组近义词的意义有什么不同。

【正确解答】C项。

本题考查学生结合语境选用实词的能力。

“起用”和“启用”两个词用法不同，所用范围也不一样。

前者是重新任用已退职或免职的官员，而后者是“开始使用”之义，词义不同；

“起用”只能用于人，而“启用”既可用于人，也可用于物，使用范围不一。

原句中是说“开始”用“新的会徽和吉祥物标志”，是物，应选用“启用”。

“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物，须亲身经历。

两个词中有不同的语素“味”和“验”，“味”有品味之意，从搭配对象来看，“酸甜

苦辣”应搭配“体味”。

“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤慨，是贬义词，而“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒义词。

据句意，应选“刮目”。

3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①×

×

公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好_______________和管理工作。

②这家商场的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低。

_______________商场得做做市场调查，找找原因。

③这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干_______________早一点完成任务。

A．接收看来尽量

B．接收可见尽快

C．接洽看来尽量

D．接洽可见尽快

【错误解答】C

【错解分析】关键就是不能区分“接收”与“接洽”有什么区别和联系。

没有从使用对象的不同去区分。

接收：

收受，接纳。

接洽：

跟人联系，商量有关事情。

可见：

可以想出。

看来：

表示预料，尽量：

表示在一定的范围内达到最大的限度。

尽快：

尽量加快。

如果两个词语的意义差别不大，就要从其他方面来考虑。

能够区分词语用法的方法有：

搭配习惯：

”克制”与“抑制”，”克制”往往指不好的情绪，如悲伤、痛苦等。

而”抑制”多指好的情绪，如喜悦、欢乐等。

含义侧重：

“妨害”与“妨碍”，妨碍：

指对人或事造成一定的障碍，词义较轻；

妨害：

指使人或事物受到损害，词义较重。

词语的语体风格。

”家乡”与“故乡”，家乡，侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语。

我14岁就离开家乡，参加了革命。

故乡，侧重指自己所熟悉的、出生成长的地方，多用于比较庄重的场合，常见于书面语，如：

我生于山东胶州半

岛，内蒙古是我的第二故乡。

适用范围。

“年龄”与“年纪”，年龄，指人或动物、植物已生存的年数，词义范围大，如：

寺院里有两棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的年龄足有上千岁。

年纪，专指人的年龄，词义范围小你这把年纪了还带头干活儿，我们这帮小青年哪敢怠慢哪。

词语的适用对象：

“终生”与“终身”，终生：

是就事业来说；

终身，就终身大事来说；

为了党的事业奋斗终生。

婚姻是终身大事，应慎重考虑。

还如“起用”与“启用”、“界线”与“界限”等。

词语的褒贬色彩。

“效仿”与“效尤”。

效仿，效法，是中性词。

效尤，指明知别人的行为错误而照样去做，含贬义。

他这种勇于承认错误的精神值得大家效仿。

坚决打击，以儆效尤。

还有如“刮目”与“侧目”、“煽动”与”鼓动”。

【典型习题导练】

1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①事实上，这本书可以作为当今科学的历史性转折的一个标志，一个任何有识之士都不能____________的标志。

②据伊朗和俄罗斯媒体报道，俄原子能部长鲁缅采夫同伊朗方面将俄为布什尔核电站提供核燃料的协议。

据最新消息，虽然协议_________被延期，但来自俄罗斯的按燃料肯定会空运到伊朗。

③事实证明，________是纯粹抽象的研究，也是有极大用处的，__________不用说由于科学和工程的需要而进行的研究了。

A．忽略签订/签署即使/但

B．忽视签署/签订尽管/更

C．忽略签署/签订即使/更

D．忽视签订/签署尽管/但

2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

①人为了顺应社会，就必须________________一定的文化；

人为了改造社会，就必须________________一定的文化。

②我觉得“80后”（指上世纪80年代及其后出生的作者）的成长，离不了主流文坛的扶助与________________，离不了主流批评的认同与________________。

宪法是________________的，但它距离我们已不再遥远；

宪法是________________的，但它在我们的生活中已不可________________或缺。

A．创造/掌握张扬/滋养神圣/抽象

B．掌握/创造张扬/滋养抽象/神圣

C．掌握/创造滋养/张扬神圣/抽象

D．创造/掌握滋养/张扬抽象/神圣

①“顺应社会”要求拥有一定的既有的文化，因而用“掌握”；

“改造社会”要求拥有一定的新的文化，因而用“创造”。

②作者的成长，需要有优秀作品的哺育，即“滋养”；

需要评论界的肯定和宣扬，即“张扬”。

②比较而言，与“距离我们已不再遥远”相对的是“神圣”；

与“在我们的生活中，已不可或缺”相对的是“抽象”。

①她曾饰演过芭蕾舞团保留剧目中的所有角色；

在舞台上，她的奥杰塔，有着深刻的艺术领悟和对作