五年级数学上册第二单元图形的平移旋转与对称测试题文档格式.docx
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五年级数学上册第二单元图形的平移旋转与对称测试题文档格式.docx
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(1)索道上运行的观光缆车。
()
(2)推拉窗的移动。
()
(3)钟面上的分针。
()(4)飞机的螺旋桨。
(5)工作中的电风扇。
()(6)拉动抽屉。
2、看右图填空。
(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”;
(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转(0)到“3”;
(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转(0)到“6”;
(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“()”;
(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“()”;
(6)指针从“7”绕点A顺时针旋转(0)到“12”。
3、先观察右图,再填空。
(1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;
(2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图()的位置;
(3)图1绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;
(4)图2绕点“O”顺时针旋转(0)到达图4的位置;
(5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图()的位置;
(6)图4绕点“O”逆时针旋转900到达图()的位置;
4、想好了再填。
(5分)
①、封闭的电梯的上上下下属于()现象。
②、正在拧动水龙头开关属于()现象。
③、开动汽车时方向盘的转动,属于()现象。
④、飞机降落到机场跑道到机身静止这一过程,对于整个机身而言,属于()现象,而对于滚动的轮胎而言,它是()现象。
二、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×
”。
(4分)
(1)正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。
…………………………………()
(2)圆不是轴对称图形。
…………………………………………………………()
(3)利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
……………()
(4)风吹动的小风车是旋转现象。
………………………………………………()
2、仔细观察,再填一填。
(10分)
小鱼先向()平移()格,再向()平移()格,又向()平移()格,最后向()平移()格。
六、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。
画出绕点“A”逆时针旋转90度后的图形。
(6分)
七、画出下面图形的轴对称图形。
选做题:
1、按规律接着画下去。
(1)()
(2)
()
2、将长方形分成相等的四份,你有几种分法(至少画出三种),试试看。
一、观察下面的图形,是轴对称图形的在括号里打“√”,不是的打“×
(8分)
二、观察方格纸上所画图形位置的关系,并填空。
1.图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转_______得到。
2.图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转_______得到。
3.图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转_______得到。
三、选择题。
(填正确答案的序号)(10分)
1.下面现象,是平移运动的是()。
A.工作中的风扇扇叶B.拉抽屉C.拔动地球仪
2.下面是旋转现象的是()。
3.下面各图中,图形B是图形A绕点O顺时针旋转90°
得到的是()。
四、把能拼成一个轴对称图形的两张卡片连起来。
五、动手操作题。
(共31分)
1.画出下面图形的对称轴。
(有几条画几条)(8分)
2.画出下面每个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
3.按要求画一画。
(1)将图形①绕点O顺时针旋转90°
,得到图形②。
(2)将图形②向右平移5格,得到图形③。
(3)将图形③向上平移3格,得到图形④。
(4)将图形④向左平移3格,再向下平移1格,得到图形⑤。
4.先将图形向左平移7格,再绕点A逆时针旋转90°
,画出所得到的图形。
七、解决问题。
(共16分)
1.写出图形B是如何由图形A得到的。
2.写出图形①是如何形成图形②的。
八、将图形
进行平移或旋转,设计一个美丽的图案。
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- 年级 数学 上册 第二 单元 图形 平移 旋转 对称 测试
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