高考英语历年真题押题模拟改错专练答案文档格式.docx
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句意:
在我所有的老师中,史密斯先生是给我留下印象最深刻的人。
此处theone是先行词,在后面的定语从句中做主语,时态是一般现在是,故谓语动词要用第三人称单数形式,故把impress改为impresses。
2.考查固定结构。
与其他教师相比,他注重教学的方式。
Comparedto/with---与……相比较,故把Compare改为Compared。
3.考查形容词。
attention(关注)是不可数名词,many修饰可数名词复数,much修饰不可数名词,故把many改为much。
4.考查名词复数。
此处various(各种各样的)修饰可数名词复数,故把way改为ways。
5.考查形容词。
他尝试各种方法使他的课生动有趣。
interested(感到有趣的),interesting有趣的,这里形容课有趣的,故把interested改为interesting。
6.考查谓语动词。
此处notonly---,but
(also)连接并列的谓语动词,know用原形,故把understand前面的to去掉。
7.考查固定搭配。
他鼓励我们独立思考,而不是立即给我们一个问题的答案。
instead后面加宾语要加介词of,故在instead后加of。
8.考查副词。
此处是副词修饰动词,故把immediate改为immediately。
9.考查连接词。
在他的指导下,我们学会了如何解决问题。
此处solve后面已经有宾语problems,不能再用what,而且这里表示解决问题的方式,表示方式要用how,故把what改为how。
10.考查人称代词。
他是如此的博学,我们都钦佩他。
结合句意可知把her改成him。
【点睛】1.comparewith把……和……比较(常表示同类相比,比较)
compareto把……比作……(常表示异类相比,比喻)
①Let'
scomparethisphotowiththatone.
让我们把这张照片和那张照片作一下比较。
②Childrenareoftencomparedtohappybirds.
孩子常常被比喻成幸福的小鸟。
2.Comparedto/with---,----。
与---相比较。
Comparedtothoseboys,youarelucky.
与那些男孩相比较,你是幸运的。
二、
Inmychildhood,my
parent
sentmetolearnChinesecalligraphy,
believed
thatitcouldbenefit
parents
believing
mealot.
Therefore,thingswerequitecontrarytotheirexpectations.Notonly
do
Igetboredwith
However
did
hoursofpracticebutalsoIdoubtedthevalueofit.Nevertheless,whenIentered
into
highschool,it
into
becamea
fantasy
wayformetorelax.
fantastic
Judgingfrommyownexperience,Iwanttosaya
little
wordstothosewhohavethesame
few
trouble
like
Idid.Donotrefuse
learnaskillwhen
they
areyoung,asinthelongrunyouwillfind
as
to
you
ithelpful.
作者童年时期,父母让作者学习中国书法,相信它能带来很多好处。
结果事与愿违。
从作者自己的经验来看,当你年轻的时候,不要拒绝学习一项技能,因为从长远来看,你会发现它很有帮助。
【详解】1.考查名词复数。
在我的童年时代,我的父母让我学习中国书法,相信它能给我带来很多好处。
此处用名词复数,故把parent---parents。
2.考查现在分词做伴随状语。
句子主语myparents
和believe之间是主动关系,是现在分词做伴随状语,故把believed---believing。
3.考查副词。
然而,事情与他们的期望完全相反。
前后是一种转折关系,故把Therefore---However。
4.考查时态。
我不仅对几个小时的练习感到厌倦,而且我也怀疑它的价值。
根据Inmychildhood可知句子用一般过去时态,此处是助动词did帮助构成部分倒装,故把do---did。
5.考查及物动词。
enter(进入)是及物动词,后面直接跟宾语,本身含有into的意思,所以此处into是多余的,故把into去掉。
6.考查形容词修饰名词。
此处way是名词,用形容词来修饰,故把fantasy---fantastic。
7.考查few和little的区分。
此处words是可数名词,alittle修饰不可数名词,afew修饰可数名词复数,故把little---few。
8.考查关系代词as引导的定语从句。
从我自己的经验来看,我想对那些和我一样有同样麻烦的人说几句话。
thesame---as---,同---是一样的,此处as是关系代词与thesame搭配引导定语从句,故把like改成as。
9.考查固定搭配。
refusetodosth.拒绝做某事,故在learn前面加to。
当你年轻的时候,不要拒绝学习一项技能,因为从长远来看,你会发现它很有帮助。
结合句意可知把they---you。
【点睛】不能在同一句中出现的词:
though/although/while/inspiteof/despite(尽管)不能和but在同一句中出现;
because/as/since(因为)不能和so在同一句中出现;
repeat不能和agian在同一句中出现;
enter不能和in/into在同一句中出现;
return不能和back在同一句中出现。
三、
Whenwearehappy,wewouldlike
∧shareourhappinesswithothers,makingthemknow
to
ourenjoyment.Whenwearenotinagoodmood,we
wanted
togetsomeone
whom
canlistento
want
who
us.
Be
alistenerisnoteasy.Peoplealwayscomplainabout
our
worries,andagoodlistener
Being
their
shouldlistentothem
but
learntocomfortthem.Tobeagoodlistenercanhelpusmakegood
friend
withothers.Theonewhoalways
listen
tootherstendstobeeasy-going.Whenheisin
the
friends
listens
trouble,hisfriendswillbewillingtohelphim.Solet’slearntobeagoodlistenerfrom
then
on.
now
本文主要讲了成为一名好的倾听者的重要意义以及如何成为一名好的倾听者。
考查固定句型。
当我们开心时,我们愿意和别人分享我们的快乐。
Wouldliketodosth.是固定句型,意思是愿意做某事,所以like后加to。
考查时态。
整篇文章都用的是一般现在时,所以这里也用一般现在时,wanted改成
want。
考查定语从句。
whocanlistentous.作定语,修饰前面的someone,所以whocanlistentous.是一个定语从句,关系词在从句中作主语,指人,用who,所以whom改成who。
考查v+ing。
作句子主语,用v+ing,所以Be改成
Being。
考查代词。
句意为人们总是抱怨他们的烦恼。
表示“他们的”,所以our改成their。
考查连词。
句意为一位好的倾听者应该听他们诉苦,并且学会安慰他们。
表示“并列关系”,所以but改成and。
考查固定用法。
makefriendswithsb.与某人交朋友,是固定用法,所以friend改成friends。
考查主谓一致。
whoalwayslistentoothers是一个定语从句,修饰先行词Theone,who指代Theone,在一般现在时中,且Theone是单数意义,所以谓语动词用单数,listen改成listens。
考查固定短语。
beintrouble处于困境中,是固定短语,所以删除the。
所以从现在起,让我们成为一名好的倾听者。
fromnowon从现在开始,是固定用法,所以then改成now。
四、
Asisknowntous,wecanmeetwithvariouschallengesinourlife.
Facing
withchallenges,
Faced或去掉with
how
shouldwedo?
Lastweek,ourclassclimbedMountTai,which
was
morethan1,500meters
is
abovesealevel.Lacking
exercises,Ithoughtthatthisactivitywas
∧greatchallengeforme.Ifelt
exercise
a
very
exhaustedhalfwaythatIwantedtogiveup.
See
this,myclassmatesandevensomestrangers
so
Seeing
encouragedme.Intheend,Imanagedtoreach
on
thetopofthemountain.Therefore,don’tgiveup
去掉
inthefaceofchallenges.Ifyouaredeterminedenough,itis
certainly
thatyoucanovercome
it.
certain
them
这是一篇记叙文。
文章作者通过自己攀登泰山的经历说明如果你有足够的决心,你一定会战胜挑战。
【详解】第一处:
考查非谓语动词。
face当面对讲时,是及物动词,“我们”和“面对”之间是主动关系,用现在分词,所以Facing改为Faced或去掉with。
第二处:
面对挑战,我们应该做什么。
作do的宾语,用what,how改为what。
第三处:
泰山海拔1500米高,这是一个客观的事实,用一般现在时,所以was改为is。
第四处:
考查名词单复数。
由于缺乏锻炼,我认为这项活动对我来说是一个巨大的挑战。
exercise泛指“锻炼”时,是不可数名词,所以exercises改为exercise。
第五处:
考查冠词。
题干中泛指“一个巨大的挑战”,great的首字母发音是辅音,所以用不定冠词a,great前加a。
第六处:
半路,我感觉非常疲惫,以至于我想要放弃。
So…that太…以至于,该句型是固定句型,所以very改为so。
第七处:
See的逻辑主语是myclassmates,它们之间是主动关系,用现在分词作时间状语,所以See改为Seeing。
第八处:
考查动词。
最后,我成功地到达了山顶。
Reach是及物动词,后面直接接宾语,所以去掉on。
第九处:
考查形容词。
这里作is后的表语,用形容词,所以certainly改为certain。
第十处:
如果你有足够的决心,你一定会战胜挑战。
指代前面的challenges,所以it改为them。
五、
56.for-of
57.and后面加that
58.hear-heard
59.than-to
60.Exhaustedly-Exhausted
61.stands-stand
62.take后加the
63.convenient-convenience
64.
去掉was
65.
去掉should
【56题详解】
这位有名的导演被指控偷税漏税。
beaccusedof被指控,该用法是固定用法,所以for-of。
【57题详解】
itwillbesunny
和
theywillcomebacksafeandsound.是两个宾语从句,作think之后的宾语,第一个宾语从句that可以省略,第二个宾语从句that不能省略,所以and后面加that。
【58题详解】
因为噪音,我不能让自己被听到。
“我”和“听到”之间是被动关系,所以用makesb.done结构,hear-heard。
【59题详解】
在这家公司里,他的职位比我要高。
Beseniorto比…高,该用法是固定用法,所以than-to。
【60题详解】
精疲力竭,我钻到床里很快就睡着了。
在when,while,if,asif,though(或although),as,until,once,whether,unless,where等连词连接的状语从句中,常省略跟主句相同的主语和be动词,所以Exhaustedly-Exhausted。
【61题详解】
twotemples是复数,谓语动词用复数,所以stands-stand。
【62题详解】
未来,机器人能取代人类吗?
taketheplaceof代替,该用法是固定用法,所以take后加the。
【63题详解】
为了方便,我把字典放在我的书桌旁。
forconvenience为了方便起见,该短语是固定短语,所以convenient-convenience。
【64题详解】
“这台电脑”和“发生故障”之间是主动关系,用主动语态,所以去掉was。
【65题详解】
第二件事情表明人们通过他们的饭菜感染上这种疾病。
Suggest当表明讲时,后面的宾语从句不用虚拟语气,所以去掉should。
【点睛】小题10考查Suggest之后宾语从句的虚拟语气。
suggest是常见的动词,它在词义及用法上具有双重性,弄不好会出错误。
suggest:
A)作“使想起、暗示、表明”解释时,其后面的宾语从句用陈述语气。
如:
Herexpressionsuggestedthatshewasangry.她的表情显示出她生气了。
Areyousuggestingthatheistoooldforthejob?
你的意思是说他年纪太大了而不能干这工作?
B)作“建议”解释时,其后面的宾语从句用虚拟语气,也就是说宾语从句的谓语用(should)dosth.
Isuggestedthatshe(should)leaveearlyfortheairport.我建议她早点儿动身去机场。
HesuggestedthatI(should)wearajacket.他建议我穿一件夹克衫。
我们也可以用suggest(one
/one'
s)
doingsth.来表达“建议”。
Isuggestedourclassholdingameetingtodiscusstheproblem.(=Isuggestedthatourclass〈should〉holdameetingtodiscusstheproblem.)我建议我们班开个班会讨论这个问题。
Hesuggestedputtingoffthesportsmeettothenextweek.(=Hesuggestedthatthesportsmeet〈should〉beputofftothenextweek.)
他建议运动会推迟到下周。
六、
文章主要讲述了作者在去年寒假期间和父亲去乡下拜访爷爷奶奶过程中的所见所闻,由此讲述了乡下的巨大变化。
1.countryside前加the
去年寒假,我和父亲去乡下拜访爷爷奶奶。
此处特指去的是乡下,故加定冠词the。
2.find改成found
考查动词时态。
根据文章中的Duringmylastwinterholiday可知,事件发生在过去,故用过去时。
故将find改成found。
3.another改成other
考查形容词的用法。
他们住在一个小房子里,院子里有狗、鸭子和其他牲畜。
another后面只能跟单数名词,故改成other。
4.here改成there
考查副词及语意理解。
去年冬天我又一次去了那里。
故将here改成there。
5.chicken改成chickens
考查名词复数。
他们拥有一个大的独立住宅,还养了许多只鸡。
根据前文的dozensof可知,其后用名词复数形式。
6.which改成inwhich
或where
考查定语从句的关系词。
他们还有一个小池塘,里面养着鱼。
此处asmallpond是先行词,其在后面的定语从句中作地点状语,故把which改成inwhich
或where。
7.sell改成selling
考查动名词。
我爷爷说去年夏天他们通过卖鱼挣了一大笔钱。
此处介词by后用动名词,故用selling。
8.happily改成happy
考查形容词作表语。
我很高兴他们的生活有了很大提高。
此处形容词作表语,故将happily改成happy。
9.
删除for
考查介词的用法。
时间名词有every,each,last等词修饰时,其前不用介词。
故删除for。
10.but改成and
考查并列连词的用法。
我计划每两年回来一次,他同意了。
此处是接连发生的动作,是顺承关系,故将but改成and。
点睛:
本文中第9处改错是学生容易忽视的考点。
时间名词有every,each,last,this,that等词修饰时,其前不用介词。
例:
Wearegoingtofish
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