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实验室取用一定量的液体时,应选用下列仪器中的()
A.试管B.滴管C.烧杯D.量筒
18:
下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是()
A.漏斗B.烧杯C.量筒D.试管
19:
下列实验操作中,不正确的为()
20:
21:
在实验室的下列做法中正确的是()
A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
专题二物质的变化与性质
一、物理变化与化学变化
物理变化
化学变化(化学反应)
概念
没有新物质生成的变化
有新物质生成的变化
现象
物质的形状、状态等发生变化
发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等
本质区别
是否有新物质生成
实例
木材做成桌椅、水变成冰
颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度
木炭燃烧、铁生锈等
生成,燃烧,氧化,生锈等字眼出现一般为化学反应
二、物理性质与化学性质(出现能、易、可以等字眼判断为性质)
物理性质
化学性质
概念
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
物质在化学变化中表现出来的性质
性质确定
由感觉器官直接感知或仪器测知
通过化学变化可知
性质内容
颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、溶解性、挥发性等
可燃性、还原性、氧化性、稳定性等
通常情况下,O2是一种无色、无味的气体
镁能在空气中燃烧
三、物质的分类
常见混合物:
海水、加碘盐、空气、矿泉水
常见纯净物:
冰水混合物、氧气等(凡是有化学式的判断为纯净物)
四、化学反应类型
1、化合反应:
A+B+…====C
2、分解反应:
A====B+C+…
3、置换反应:
A+BC====B+AC
(1)、金属+酸====盐+H2
反应条件:
金属必须是金属活动性顺序表中排在“H”前的金属,酸一般用稀盐酸或稀硫酸,不用稀硝酸。
(2)、金属+盐====新金属+新盐
金属活动性顺序表中排在前面的金属可置换后面的金属,(K、Ca、Na除外)盐必须是可溶性盐。
4、复分解反应:
AC+BD====AD+BC
(1)、酸+碱性氧化物====盐+水
(2)、酸+碱====盐+水
(3)、酸+盐====新酸+新盐
(4)、碱+盐====新碱+新盐
(5)、盐+盐====两种新盐
生成物中必须有沉淀、气体或水。
1、物质的变化在你周围处处存在,下列变化属于物理变化的是()
A.菜刀生锈B.牛奶变酸
C.蜡烛燃烧D.玻璃杯破碎
2.人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是()
A.电熨斗通电产生的能量
B.电灯通电发出的光
C.水电站利用水力产生的电
D.液化石油气燃烧放出的能量
3.下列有关物质的变化为化学变化的是()
①酒精挥发②白糖溶于水
③食物腐烂④铁矿石炼铁
⑤汽车胎爆炸⑥电灯发光
A、①③B、③④C、②③D、④⑤
4、下列日常生活中的变化,有一种与其他三种有着本质的区别,它是( )
A.衣服晾干B.食物变霉
C.电灯发光D.轮胎爆裂
5.下列属于氧气物理性质的是(
)
A.氧气能使食物腐烂
B.氧气能使钢铁生锈
C.氧气能供给动物呼吸
D.氧气能液化成淡蓝色液体
6.氮气具有的下列性质中,属于氮气化学性质的是(
A.常温下是无色无气味的气体
B.在低温高压下能变成无色液体或雪状固体
C.在高温高压和催化剂条件下,能与氢气作用变成氨
D.极难溶于水
7、下列描述哪些是物理变化()哪些是化学变化()哪些是物理性质( )哪些是化学性质( )
A、铜绿受热时会分解;
B、纯净的水是无色无味的液体;
C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁;
D、氧气不易溶于水且比空气密度大;
E、木棒受力折断。
8、(北京市)下列变化中,属于化学变化的是()
A.蜡烛燃烧B.冰雪融化C.香水挥发D.干冰升华
9.(北京市)下列物质的用途中,利用其物理性质的是()
A.氧气用于切割金属B.干冰用于人工降雨
C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.小苏打用于治疗胃酸过多
10.(铜仁市)下列变化中,属于化学变化的是()
A.蜡烛熔化B.液化气燃烧C.汽油挥发D.湿衣物晾干
11.(河南省)生活中的下列变化属于物理变化的是()
A.粮食酿酒B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.水的蒸发
12.(广西百色市)下列变化过程中发生物理变化的是()
A.光合作用B.食物消化C.瓷碗破碎D.木材燃烧
13、(湖南省怀化市)下列过程一定包含化学变化的是()
A.轮胎爆炸B.清洗蔬菜C.榨甘蔗汁D.蜡烛燃烧
14、(江苏省盐城市)2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔〃谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。
准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是()
A.密度低B.耐磨损C.导电性差D.抗氧化性强
15、①硫、②氧气、③空气、④海水、⑤加碘食盐、⑥水、⑦二氧化碳、
⑧硫酸、⑨氯酸钾、⑩氮气
是混合物;
是纯净物,
是氧化物,
是单质,
是化合物
16、阅读下列报道:
回答问题
据《家庭医生报》报道,不少市售面粉添加叫做“吊白块”的漂白剂,它在加热时分解为甲醛和二氧化硫,这两种物质对人体均有害。
甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体,易溶于水,对人体有中等毒性,长期接触甲醛的人群,口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发生率会显著增加。
(1)“吊白块”加热时发生反应的类型是______反应。
(2)甲醛的物理性质是
专题三、空气与氧气
一、空气中成分的含量(体积分数):
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
其他气体与杂质
78%
21%
0.94%
0.03%
二、氧气的性质
1、物理性质:
无色、无味、不易溶于水、密度比空气大
2、化学性质(助燃性与氧化性):
物质
反应现象
化学方程式(或文字表达式)
备注
铁丝
铁丝剧烈燃烧,火星四射,集气瓶内壁溅有黑色斑点
要在底部放入一些水或沙(是为了防止熔化物溅落瓶底,炸裂瓶子)
镁
放出耀眼的白光,生成白色粉末状固体
碳
发出白光,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
磷
生成大量白烟
用于氧气含量的测定
硫
生成一种带有刺激性气味的二氧化硫气体
要在底部放入一些水(为了吸收产生的二氧化硫,防止污染空气,同时也是为了防止炸裂瓶底)
(1)氧化反应:
物质与氧反应,生成氧化物的反应叫做氧化反应。
(2)缓慢氧化:
有些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉
3、空气中氧气含量的测定
红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量。
等到冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的水倒吸入集气瓶中,集气瓶中水面上升,水的体积约占瓶子容积的五分之一。
1、红磷要过量(不足会导致进入的水不超过五分之一)
2、装置要严密(会导致进入的水不超过五分之一)
3、冷却后再观察集气瓶内进入水的体积
4、水槽中的水量要足
三、氧气的制取
1、工业制法:
分离液态空气。
(利用氧气与氮气的沸点不同)
2、实验室制法
①原理:
高猛酸钾:
氯酸钾:
过氧化氢:
②裝置
A.固-固加热型B.固-液不加热型
C排水法:
收集不溶或者难溶于水,且不能与水反应的气体
D向下排空气法:
密度比空气小
E向下排空气法:
密度比空气大
③制取氧气的步骤
查----检查装置的气密性
装----装药品
定----把试管固定到铁架台上
点----点燃酒精灯加热(先预热,注意:
一定要让试管均匀受热,否则会因冷热不均炸裂试管)
收----收集气体(可以使用排水法、向上排空法)
离----把导气管从水槽中取出(如果使用向上排空法,此步骤基本不需要,但是最好先取出导管在盖上玻片)
熄----熄灭酒精灯
④氧气的检验
检验是否为氧气:
用带火星的木条深入集气瓶内,如果木条复燃则为氧气;
检验是否收集满:
用带火星的木条深到集气瓶瓶口,如果木条复燃则已满
练习题
1、写出对应仪器的名称
AB
CD
EF
2、现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期,以下不属于室内空气污染的是()
A烹饪时产生的油烟
B装饰石材放出的有害气体氡
C水果散发出的香味
D劣质油漆释放的甲醛等物质
3、下列物质在氧气中燃烧时,出现火星四射,并生成黑色固体的是()
A铁B硫C磷D镁
4、下列现象是由于缓慢氧化引起的是()
A、白磷露置与空气中一段时间后会燃烧起来
B、红热的铁丝在纯氧中燃烧
C、氢气在氮气中安静地燃烧
D、乙炔在氧气中燃烧
5、某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。
造成这一现象的原因可能是()
A.实验前没有将弹簧夹夹紧
B.实验装置可能漏气
C.实验中所取的红磷过量
D.实验中所取的红磷不足
6、下列物质在氧气中燃烧,集气瓶中需放少量水或细沙的是()
A.铁丝B.木炭C.红磷D.蜡烛
7、能使余烬的木条复燃的气体是()
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
8、下列物质在氧气中燃烧,生成物通常为白色固体的是()
A、木炭B、铁C、蜡烛D、磷
9、硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是()
A、发出明亮的蓝紫色火焰B、生成有刺激性气味的气体
C、放出大量的热D、硫粉逐渐减少
10、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是()
A、氧气具有可燃性B、氧气能提供动植物呼吸
C、氧气能支持燃烧D、某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
11、如何能证明一瓶气体是氧气:
说明氧气有什么性质?
_____________________________________________
12、铁燃烧时要在集气瓶中铺________或水;
实验失败的原因可能是:
___________________________________________。
13、甲烷的实验室制法:
用无水的醋酸钠和碱石灰两种固体药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热后产生甲烷气体。
甲烷的物理性质是没有颜色、没有气味的气体,密度比空气小,极难溶于水。
(1)、本实验的气体发生装置可选用(填“高锰酸钾制氧”或“过氧化氢制氧”)装置。
(2)、甲烷气体可用法收集。
14在下列变化中:
A..木炭在氧气中燃烧,B.红磷在氧气中燃烧,C.铁丝在氧气中燃烧,D.镁带在氧气中燃烧,E蜡烛在氧气中燃烧F.加热水。
(1).有火焰产生的是_______________;
(2).有水雾产生的是_______________;
(3).有白烟产生的是_______________;
(4).有白光产生的_______________;
(5).属于氧化反应的_______________;
15如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是______________
(2)铁丝绕成螺旋状的目的是_______________
(3)实验开始时先点燃火柴的目的是_____________
16、有三个集气瓶,分别盛着氧气、二氧化碳和空气,可用什么方法鉴别?
专题四物质构成的奥秘
一、基础知识
1、构成物质的粒子有:
分子、原子、离子。
2、分子是保持物质的最小微粒。
3、原子是中的最小微粒。
4、离子是的原子或原子团。
5、分子特点
性质
对应实例
分子质量和体积都很小
分子在不断运动
①花香扑鼻②墨水扩散
分子间是有间隔的
①气体可压缩存储
同种分子的性质相同
不同种分子的性质不相同
1固体氢和液态氢都具有可燃性
2②氧气支持燃烧,氢气不支持
巧记
两小一动一间隔;
分子相同性相同
6、分子、原子的区别
原子
分子
相
同
点
体积、质量都很小;
都在不断的运动;
之间都有空隙;
都是构成物质的微粒。
不同点
原子在化学变化中,不可以再分
分子在化学变化中,可以再分
联系
分子是由原子构成的
二、原子的结构
三、原子结构示意图
四、物质与粒子之间的关系
五、元素
1、“墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是( )
A、分子很小 B、分子在不断地运动
C、分子之间有间隔 D、分子是可分的
2、下列现象的微观解释中,不正确的是()
A.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
C.用水银体温计测量体温——温度升高,原子间间隔增大
D.氢气与液氧都能做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
3.下列符号中既表示一个原子又表示一种元素还能表示一种物质的是()
A.C60B.O2C.ND.Al
4﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()
选项
操作或现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隔
B
100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL
分子是有质量的
C
在花园中可闻到花香
分子是运动的
5、“酒香不怕巷子深”这句话最能说明化学知识中的
(
A.微粒都很小
B.微粒之间存在间隙
C.微粒在不断运动
D.微粒保持物质的化学性质
6、夏天,给自行车轮胎充气时,不要充得太足,其原因是
A.温度升高,构成气体的微粒体积增大
B.构成气体的微粒之间的空隙太大,使轮胎爆炸
C.车轮摩擦时会产生热量,使气体的微粒间间隙更大,造成气体体积膨胀而爆炸
D.夏天温度高,使空气中可能含有的可燃性气体因达到着火点而发生爆炸
7、为了预防疾病,常喷洒某些药水对环境进行消毒杀菌,这时往往会闻到一些特殊的气味。
这种现象说明
A.微粒的质量很小
B.微粒是由更小的微粒构成的
C.微粒间有一定的间隙
D.微粒是不断运动的
8、科学研究证实,物质是由粒子构成的,例如铁是由铁原子构成的。
请你填写构成下列物质的具体粒子的名称。
(1)体温计中的汞是由_______构成的;
(2)用于人工降雨的干冰是由____________构成的;
(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由______________构成的。
9.分子是;
原子是;
分子、原子的本质区别是
保持水的化学性质的最小粒子是。
通电分解水的过程中,不变的的粒子是。
10、在分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子等粒子中,找出符号符合下列条件的微粒。
①能直接构成物质的是;
②一定能保持物质化学性质的是;
③带正电荷的是;
带负电荷的是;
不带电的是。
11.利用微粒的知识解释:
(1)湿衣服晾在太阳下容易干,是因为;
(2)在很远的地方可以闻到花的香味,这是因为;
(3)可以将大量的氧气压缩到一定体积的蓝色钢瓶中,是因为;
(4)一滴水中的微粒个数由10亿人来数,每人每分钟数100个,日夜不停,需3万年才能数完,这是因为;
(5)水受热变成水蒸气,体积变大,说明;
(6)糖块放进一杯水里,整杯水都有了甜味,说明。
12﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()
13.某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。
该元素的原子结构示意图为:
则该元素的质子数为 ,
该原子核外有 个电子层,
该元素属于 。
(填“金属”或
“非金属”)元素,该元素在化合物中
的常见化合价为 。
专题五水的净化与组成
一、水的净化
1、净化方法:
沉淀、过滤、吸附、蒸馏
2、过滤(只能除去不溶性杂质)
一贴:
指滤纸要紧贴漏斗壁,因为如果有气泡会影响过滤速度.
二低:
一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;
二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘。
(否则的话,被过滤的液体会从滤纸与漏斗之间的间隙流下,直接流到漏斗下边的接受器中没有达到过滤的目的。
)
三靠:
一是待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上(玻璃棒引流);
二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边
三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁
3、明矾可用于净水,原因是明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来。
4、活性炭可吸附、过滤水中的杂质。
(除去臭味,为物理作用)
5、沉淀、过滤、吸附、蒸馏中蒸馏净化程度最高,且可以降低水的硬度。
6、若要综合运用这几种净水方法,应采用的顺序是:
沉淀——过滤——蒸馏
7、硬水:
含有较多的可溶性钙、镁化合物的水
软水:
不含或者含有较少可溶性钙、镁化合物的水
鉴别办法:
分别用两只烧杯取等量水样。
向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水。
泡沫多、浮渣少的为软水。
反之,泡沫少、浮渣多的为硬水。
二、水的组成
1、电解水实验(水的化学式为H20)
正极端玻璃管
负极端玻璃管
能使带火星的木条复燃
气体能燃烧,火焰呈淡蓝色
体积比
1
2
解释
是氧气
氢气
1、水由氢、氧两种元素组成
2、每个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成
混有一定量空气(氧气)的氢气遇明火会发生爆炸,点燃氢气前要检验其纯度,发出尖锐爆鸣声表明气体不纯
1.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:
取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
下列过程属于化学变化的是(
A、取水
B、过滤
C、吸附
D、消毒
2.下列净化的操作,净化程度高的是(
A.静置
B.吸附
C.过滤
D.蒸镏
3.过滤时必须使用的一组仪器是(
A.蒸发皿、量筒、玻璃棒
B.烧杯、漏斗、玻璃棒
C.漏斗、试管、玻璃棒
D.试管、坩埚钳、烧杯
4.硬水中溶解有较多的( )。
A.钠的化合物 B.镁的化合物 C.铝的化合物 D.钙的化合物
5.自来水厂的过滤池的作用是( )。
A.除去矿物质 B.杀菌消毒C.除去不溶于水的杂质 D.除去各种杂质
6.蒸馏水是( )。
①纯净物 ②化合物 ③单质 ④混合物
A.①③ B.①④ C.②③ D.①②
7.下列操作与净化水无关的是( )。
A.过滤 B.吸咐 C.蒸馏 D.电解
8.下列有关过滤操作的说法中,正确的是(
A.为了加快过滤的速度,应用玻璃棒在漏斗中不断搅拌
B.滤纸的边缘可以高于漏斗的边缘
C.漏斗的下端管口应靠在烧杯壁上
D.向漏斗中倾倒液体时可用小烧杯直接倾倒
9.在过滤操作中,不必使用的仪器是(
A.漏斗
B.量筒
C.玻璃棒
D.烧杯
10.小芳在做完了过氧化氢制氧气的实验后,欲回收二氧化锰,可采用的方法是(
A.过滤
B.沉淀
C.吸附
D.蒸馏
11.过滤是除去液体中混有的固体物质的方法,下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序,将它们分离的是(
A.水和酒精
B.食盐和蔗糖
C.木炭粉和二氧化锰粉末
D.食盐和砂土
12.下列方法中能用来鉴别硬水和软水的最简便方法是(
A.煮沸、过滤
C.加肥皂水搅拌
D.静置、过滤
13.明矾净化水的作用是(
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