课前三分钟演讲稿15篇.docx
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课前三分钟演讲稿15篇
课前三分钟演讲稿(15篇)
课前三分钟演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
本次课前三分钟由我演讲,我给大家介绍的是贝多芬!
提起音乐家的名字,没有比贝多芬更庄严更响亮的了,他是音乐的英雄,更是人类的英雄!
路德维希。
凡。
贝多芬,是德国伟大音乐家和钢琴家。
1770年12月17日,贝多芬出生在德国波恩的贫穷家庭。
父亲是当地著名的男高音,母亲是一名倍受生活折磨的宫廷大厨师的女儿。
在父亲的严格训练下,贝多芬显露出音乐上的才华,但贝多芬常常遭到父亲的打骂,所以,贝多芬4岁时就会弹奏羽管键琴,并获得了音乐神童的美誉。
但好景终究不长。
贝多芬在五岁时患上耳炎,年幼的他,不但战胜病魔,在音乐方面更是胜筹一略!
常常让人们赞叹不已!
贝多芬一生坎坷,没有建立家庭!
二十六岁时听力下降,晚年失聪,只能通过谈话册与人交谈,但寂寞的生活并没有使他沉默和隐退!
一直以来,有一个关于贝多芬的故事激励着我,下面,就请听我慢慢道来吧!
贝多芬的父亲,常常将孩子拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他耳光。
领居们常常听见这个孩子由于疲倦抽泣着睡去。
不久,一个没有什么水平的旅行音乐家来到这个市镇,被带到贝多芬家,他常常和贝多芬的爸爸到小酒馆喝酒,很晚才回到家,然后把贝多芬拖到床下开始上课,这一课要天亮才能上完。
贝多芬在这样的环境里成长,直到二十五岁那年!
当他真切的感到自己的耳朵越来越聋,他几乎绝望了,人生似乎不值得活下去了;他放弃到各王宫去听他如此喜爱的音乐会,他怕人们注意到他的耳聋,以为一个听不见声音的音乐家不可能作出好的作品来!
贝多芬说过的一句话一直流传于今“我要扼住命运的喉咙”。
这句话不仅使贝多芬重新对音乐产生信心,更是激励一代又一代的后人!
详细了解过贝多芬的传奇故事,我深深的感悟到:
困难并不是我们成功路上的绊脚石,只有在逆境中磨练出来的才是最终的王者!
时代在进展,社会为我们提供了良好的学习环境,我们更有条件实现我们的梦想,也许,在这条路上我们会困难重重,但我想对大家说人生路上,如果一帆风顺,那不就已经挂了吗?
所以,同学们,让我们从此刻做起,为美好明天付出不懈努力!
我的课前三分钟到此结束,谢谢大家!
课前三分钟演讲稿2
曾经有一个坏脾气的男孩,他父亲给了他一袋钉子。
并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。
第一天,这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢的,每天钉下的数量减少了,他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。
于是,有一天,这个男孩再也不会失去耐性,乱发脾气。
他告诉父亲这件事情。
父亲又说,现在开始每当他能控制自己脾气的时候,就拔出一根钉子。
一天天过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子给拔出来了。
父亲握着他的手,来到后院说:
“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些围栏上的洞。
这些围栏将永远不能回复到从前的样子。
你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
”
从这里我们可以得出一些结论:
人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你一定能收到许多意想不到的结果。
别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。
课前三分钟演讲稿3
老师们,同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:
记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:
“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事:
每人把胳膊尽量往前甩。
”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?
”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!
过了一个月,苏格拉底问学生们:
“每天甩300下,哪些同学坚持了?
”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。
一年后,苏格拉底再一次问大家:
“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?
”这时,整个教室里,只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:
“天才就是长期的坚持不懈。
”我国著名的数学家华罗庚也曾说:
“做学问,做研究工作,必须持之以恒。
”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。
这就是他能够完成一部部巨作的原因。
他给我们的启示又是什么呢我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!
世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。
说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。
坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。
而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合新海高中校风的做法,不仅让学校、老师蒙羞,也失去了检测自己的机会,而失去这次机会,就相当于放弃了自己,最终一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。
这是一个并不神秘的秘诀。
但只坚持勤奋,却选错了方向,则令人可悲。
“勤奋”不是只要存在就有价值,偏离了正确方向,方向错了,就是一列疾速列车脱了轨,你汗水也罢,泪水也罢,血水也罢,那个终点却是“可望”而“不可及”的了。
如果把坚持勤奋美化成点金石,以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇,殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎,把一束丝线攻成美玉,也许力道、方法都恰当,却选错了对象。
当困难,绊住你成功脚步的时候;当失败,挫伤你进取雄心的时候;当负担,压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!
谢谢大家!
课前三分钟演讲稿4
有人说,尊重是一坛上等的女儿红,未饮其酒就已先闻其香;有人说,尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他;也有人说,尊重是一杯清茶,只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,品出它深处的热烈;我说,尊重就是空气,无时无刻都不能逝去它。
但是,不知是从何时起,“尊重”这个词竟一点一点地从我的脑海里消失了,直到有一天——
那天,我和几个伙伴走在路上,说说笑笑,不亦乐乎,青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃,阳光洒在我身上,暖暖的,有点飘飘欲仙。
然而,就在这时,走来了一位环卫工人,她看上去很年轻,头戴一顶凉帽,身穿一套略有泥浆的桔红色制服,手上戴一双因污垢而有些发黑的白手套,拿着一只黑色塑料袋,在草丛中寻找着什么。
我看着她,一脸不屑地大声对伙伴们说道:
“哼,看来还真得好好学习啊!
要我到大街上捡垃圾,要是我的话我直接撞墙了!
”。
“哈哈哈……”我夸张地笑了起来。
那位环卫工人的手在空中停了一下,很快又垂了下去。
她抬起头盯着我,压得低低的帽檐让她的眼睛很深邃,仿佛永远也看不透。
我也微微昂起头,不甘示弱的盯着她,只见她的嘴唇稍稍动了动,好想要说些什么,但是她什么也没说,只是向我撇了撇嘴,意味深长的看了我一眼,又低下头,继续寻找着垃圾的踪影。
“哼”我冷笑了一声,心里却觉得不是个滋味——我在她的眼神里,明显看到了一种尖刻的讽刺。
我和伙伴们走在路上,眼前不断地浮现着那位环卫工人鄙夷的神情,顿时觉得胸口蒙蒙的,像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转,我突然感到后悔了,我后悔自己竟如此狂妄的将别人的尊严踩在脚下!
老师说过:
不要去无知地嘲弄别人,不要去肤浅地歧视别人。
一个人若总是送给他人奚落,终将失去自己的尊严。
是啊,一个不懂得尊重他人的人,要么是因为无知,要么就是缺乏教养,想想看,究竟是谁失掉了宝贵的尊严?
是我,幼稚的我。
康延说:
尊严是山,尊严是水。
我总叫嚣着要得到尊重,要有尊严,却没有发现只有尊重才能换来尊重;只有自己不笑别人,别人也不笑自己才叫做有尊严。
我突然好想向那位环卫工人道歉,我要告诉她:
“谢谢,因为你,我明白了什么是尊重……”尊重是相互的,你付出多少,别人就给你多少,就好像空气,吸进去了还要再吐出来。
从那天起,我真正的学会了尊重。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
课前三分钟演讲稿5
河水断流、水井干涸、农田龟裂……,持续高温少雨天气,导致西南五省的旱情不断加重。
其范围之广、历时之长、程度之深、损失之大均为历史罕见。
目前旱情仍在持续发展、灾情仍在进一步加深、加重,灾区群众的生产生活遇到了严重的困难。
灾情无时无刻不在牵动着大家的心。
在伟鸿高端教育专项基金(该基金隶属于民政部中国社会福利教育基金会公募基金)的倡导下,清华大学战略经营总裁班组织全体学员企业,发起“水滴行动”,我们坚持践行“长江不择细流,故能浩荡万里”的口号!
哪怕我们只是一滴小水滴,哪怕我们只是一瓶饮用水,只要我们汇聚在一起,就是对灾区的支持,就是干涸土地的希望;我们应该用我们的实际行动,去帮助那些需要我们帮助的兄弟姐妹,体现我们中华民族战胜困难必胜的信念!
在3月22日,清华大学战略经营总裁班举行了抗旱救灾捐款仪式上,众多学员郑重承诺:
我们要像水滴一样汇聚到一起,以爱心灌溉西南五省受灾同胞的家园。
有了大家的支持,我们就不再是一滴水,会变成大海,以爱和力量灌溉那些干涸的家园。
我们呼吁越来越多的爱心水滴,加入这个行列,支持“水滴行动”,共同抗击特大旱灾的挑战,齐心协力再创美好家园。
为此,清华大学战略经营总裁班、求是《小康》杂志社和伟鸿高端教育专项基金共同发起,中国小康等单位向社会各界联合发出倡议:
希望心怀天下的企业家们拿出社会责任感,奉献真情,参与“水滴行动”。
同时邀请您随时关注,对其进行监督,以确保其能落到实处。
我们承诺:
捐款绝不仅仅出于一时的冲动和激情,而是将之视作我们终生的使命。
我们保证:
捐钱捐物绝不是在做秀,而是要将每一笔款项,每一项捐助都放在最需要的地方。
我们呼吁:
中国每一位企业的总裁,都贡献出自身的力量,给灾区人们以希望,扶助他们走完这段艰辛坎坷路。
课前三分钟演讲稿6
尊敬的教师,亲爱的同学:
大家好!
我今日所演讲的是‘我的友谊’。
友谊是朋友间深厚的情谊,是一种纯洁无瑕的感情。
友谊能使人摆脱烦恼,远离孤独。
友谊会使人发自内心的真诚去融化别人心中的冰霜。
寻觅朋友是一难,维系朋友就是二难。
马克思曾说:
“友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌浇,用原则去培养,用谅解去护理!
”如果,把朋友当成任你驱使的工具,那么你将与友谊无缘!
自从拥有了友谊,我不在脆弱。
当在人生之路跌倒时,心中被放弃这个字眼完全占据。
可是,这是,朋友将我扶起,提醒我要坚强,漫漫人生路,岂能无荆棘?
若被绊倒就一蹶不振,选择放弃,又怎能体味到人生的欢乐呢?
这些话,令我又充满期望。
我对你们说:
“遇见你,是人生中老天赐予我的礼物!
你让我体会到了无私的关怀和真挚的友情。
你的笑容萦绕耳边,你的温柔记忆犹新,你的话语,言犹在耳!
”
在心底的最深最深处,我更相信这种淡淡的友情,无欲无求!
友谊若是一篇优美的诗歌,那朋友就是那诗歌中的精髓。
友谊是永不落山的太阳,让朋友走进你的心田,滋润你的灵魂!
课前三分钟演讲稿7
同学们:
世界上所有的玫瑰,也不能比拟友情的芬芳与美丽。
朋友,是这个世界上最令人愉快的东西。
友谊,更是这个世界上不能缺少的东西。
友谊是雨中的伞,是黑夜里的灯火,是扬帆航船途中的风,是崎岖山路上的扶手,友谊是一间不上锁的房间,你随时可以敲门进入;友谊也是一把钥匙,能够帮你打开心灵之门。
然而,茫茫人海之中,朋友弥足珍贵,友谊并非唾手可得。
试想一想,如有银钱经手的事,你信得过的朋友能有几人?
在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有几人?
你出门在外之时对于你的家人肯加照顾的又有多少?
你得意的时候和你称兄道弟,而在你走入困境之时能够让友情长久维持者,又有几人?
世界上是有朋友的,但不是随意可得,而是像沙里淘金一样难得。
而朋友一旦真铸成了友谊,便会金石同坚。
所以,我们应该像珍惜金子一样地珍惜朋友,珍惜友谊。
是的,友谊是锦上添花,更是雪中送炭,友谊是阳关大道上的携手远足,更是崎岖攀登路上的相互搀扶。
友谊是一棵树,要用真诚和挚爱去浇灌,用信任和宽容去栽培。
嫉妒和猜疑是毒药,会使友谊之树根枯叶焦,失去生命的绿色。
友谊是推心置腹的交谈,是默默无声的关怀。
友谊是不求回报的付出,是无拘无束的平等交流。
友谊是理解,是尊重,是从一颗开放的心走进另一颗开放的心。
友谊是驱逐孤独和绝望的动力。
没有友谊的人生,是残缺不全的人生。
没有朋友的人生,是惨淡的人生。
让我们敞开心扉,真心交友,珍惜友谊吧!
课前三分钟演讲稿8
尊敬的老师、同学们:
大家好!
从古至今,我们的`身边常常流传着这样的一句话“有志者事竟成”。
的确如此,一个人要想成功,登上人生的顶峰,缺少了远大的志向是不可能完成的。
唐代著名诗人李白曾做过这样的一句诗“少年负壮气,奋烈自有时。
”这句诗表达了只要心中有着远大的理想,总有一天会拨云见日,实现自己的理想宋代著名的词人苏洵能够说是大器晚成,在他三十七岁时才开始刻苦读书,凭着对于文学艺术的追求与向往,再加上自己不懈的发奋,最后名列唐宋八大家。
苏洵的成功我认为很大好处是正因他的志向坚定,只要有了坚定的志向。
才会成功。
著名的科学家爱因斯坦也说过:
“每个人都有必须的理想,这种理想决定着他的发奋和决定的方向。
在这个好处上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
”当然,如果一个人没有丝毫的志向与抱负,对于生活只盼着安逸与快乐,这与禽兽有什么差别呢?
这句话也充分说明了爱因斯坦对于理想做出的极其重要的肯定。
正因志向坚定而成功的例子能够说是数不胜数。
从古至今,愚公,海伦凯勒,张海迪,霍金。
能够说这些都是正因他们的志向坚定,对于理想执着不懈的追求才造就的成功。
相册名
但是,无论是愚公还是霍金,在他们有了坚定的理想之后都付出了很多很多的发奋,很多很多的辛苦,因此说,如果只有远大的理想,而不为此付诸行动的话,那只会等于零。
有些人的确有这很远的大理想,但是往往不能成功,就是正因他们华而不实,不是输在起跑线上,而是输在了赛道上,英国伟大的发明家爱迪生被世人称为“发明大王”。
其中,他最有名的发明就是电灯泡,但是在他为制造电灯而寻找适宜的灯丝时,一道又一道的难题摆在了他的面前,正因总是找不到适宜的灯丝,他试验了足足有一千多次,然后才获得了最后的成功,这足以说明勤奋,发奋在成功道路上的重要性。
总而言之,要想成功,志向与发奋是缺一不可的。
每个人都就应为自己的人生树立一个目标,有志者才能事竟成!
课前三分钟演讲稿9
同学们:
大家好!
作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。
就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。
月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明。
面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃。
亚伯拉罕·林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败。
或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面对这么多挫折,林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。
最终,他成为了美国第十六任总统。
正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想。
如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。
比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。
倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃,那些目标又有什么意义?
上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度。
我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战。
不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦?
凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自己对美好理想的追求。
正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。
白驹过隙,流水无痕。
在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。
这,才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
谢谢大家!
课前三分钟演讲稿10
屈原曾说:
“何方圆之能周兮?
”提出的正是方与圆难以相合的道理。
反观社会,园瓶,方盒,方圆之用,各得其妙。
看到这里,我不禁想到人生的几点智慧。
人生中,“方”是一个人的棱角,是一个人的个性,人人因方而不同。
“圆”是一个人的处世之道,“圆”让我们藏其锋芒,在与别人相处时减少“摩擦”。
而我们只有融合方圆之道才得成就一个完美的人生。
有人曾说:
“方圆齐用,功效俱呈。
”处于青年时代的我们却常显刚烈有余而圆润不足,不懂处世之道常让青年人在社会浪潮中屡遭打击。
因而作为青年人,我认为要适当收锋芒,提升自己处世之道是十分必要的。
海纳百川,有容乃大,用包容打造“圆”的基础。
青年人激情澎湃,追求个性、探寻独立也为时代所需要。
但青年人的胸怀却难以容下自己的激情。
而成大事者,未有无宽广胸怀者。
曹操容下许攸,成就官渡之战的辉煌;蔺相如宽容廉颇,成就了“将相和”的佳话。
有人说:
“要想自己被社会包容,就要有包容社会的肚量。
”青年刚迈入社会,难免会对社会的种种弊端怒不可遏,但如果我们能退一步,多宽容一些,是不是就达到了海阔天空的境界呢?
心静如止水,用冷静作为圆的润滑剂。
刚烈而又易激动是青年人的一大特色。
激动往往使我们失误,以致作出错误的判断。
这时,保持冷静是青年人与世相处的另一个好方法。
冷静使我们保持清醒,似隔热层对于火箭,缰绳对于骏马,能束缚住情感,使情感不至于失控。
这样当我们遇到社会不公时,就不至于让情绪成为与社会相处时的摩擦力。
我并不是只看重圆,方圆合一,方显人生智慧。
只是在我看来,方是每个青年人本来具有的,而如何做圆正是我希望所有同龄人去学的。
因而我想说:
“把心放宽一些吧,何必要让一些小事折磨你美好的心灵呢?
保持冷静吧,日本又拜神社,砸汽车岂能解决?
城管凶悍,打人又有何用?
”冷静、包容是成圆之道。
让我们一起融合方圆,功用信俱呈,显出智慧吧!
课前三分钟演讲稿11
青春总是充满了感动,每当这时很多人都有一种想歌唱的冲动。
很多年轻的朋友,他们有着出色的文采,有着对生活独到的见解,又或有着一段刻骨铭心的感情经历,他们不再满足于只是听别人的歌,唱别人的歌,他们更想写自己的歌,唱自己的歌。
写一首流行歌曲不外于两种途径:
一是依照写好的歌词谱曲,二是依照已有的曲子填词;这两种方法现在都经常使用。
对于许多音乐基础不足的朋友而言,作词(或填词)相对容易一些。
然而,要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。
许多热心而有才华的朋友将他们的歌词作品向我们投稿。
可遗憾的是,我们发现其中的大部分要么是语言表达的功力还不够,要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。
为什么会这样呢?
主要是因为这些朋友没有掌握创作歌词的方法和技巧,空有才华,却难以充分发挥。
那么,怎样才能创作出一首好的歌词呢?
首先,我们要明白,歌词不等于诗歌。
很多朋友寄来的作品,其实只是一首现代诗,而不是歌词。
有些朋友也曾问过:
究竟诗和歌词有什么不同?
是啊,要想写一首好的歌词,我个人认为第一时间就要分清这二者的区别。
现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处,二者都从很多方面突破了传统格律的限制,形式和内容都更自由。
从本质上讲,歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征,但它和诗之间还是有着很大的区别。
最主要的原因在于,歌词为了能够配上曲子唱,在结构、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约,同时它又反过来制约和影响着旋律。
所以,流行歌词相对于现代诗歌而言,自由度要小很多,不能随心所欲,海阔天空地写。
而且语言要求通俗易懂,尽量避免谐音产生“畸意”;比如,在心里老是唱成“你知道我在等你妈(原词是‘吗’)”,那种感觉要多别扭有多别扭。
本来一首很好的歌,却因为一个糟糕的谐音而“毁”了。
话又说回来,流行歌词与现代诗歌同出一源,所以写好诗歌是创作流行歌词的基础。
诗歌创作的经验也能给歌词创作以很大的帮助,其中最显著的就是成功诗歌的创作能使一个人的文笔更精练、更准确、更富表现力,这些对歌词创作都会有极大的促进作用。
而诗歌有别于其他文体的最大特点有三:
语言精练且更富有韵律,表现手法更有力度,结构更严谨。
诗歌在相对较小的篇幅内要想有动人的表现力,不做到这三点是不行的,歌词也一样。
有一些朋友的作品几乎像写散文诗一样自由,尽管能传神地表现内在的情感,但语言拖沓重复,甚至节奏和音韵都不整齐,这样的歌词作品即使内容非常好,很感人,也很难变成一首歌。
可以说,歌词创作:
第一忌,语言不精练、不优美;第二忌,节奏和音韵不合;第三忌,语言深奥晦涩或单纯说教;第四忌,结构混乱;第五忌,平平淡淡没有高潮;第六忌,有破坏没建设的糟糕的谐音。
下面,我们先来详细探讨一下怎样创作出好的歌词。
第一,要能够感动自己,更要能够激起他人的共鸣。
一定要用全部的情感去锤炼一首歌词,把自己生活中最受触动的故事和情感融会在一起,用最准确、传神的语言来表达,以严谨的结构层层铺垫,直到高潮。
要写最令自己感动的东西,不仅仅要在一种充满燥动的情绪中去写作,更要在阅读自己的作品时能再次被它打动。
如果能做到这一步,你就已迈出了成功最关键的一步。
但这一步也是最难的,要看你的文笔和才情是否到家。
真正的高手,他或许只是听了别人的故事,却也能做到感同身受,这一方面是因为他们有着丰富的人生阅历,一方面也是因为他们对人性、对感情、对人生有着深刻的见解。
在这样的基础上,再不断地锤炼自己的文字,也能写出感人至深的作品。
反过来,有的人虽然也有着动人的经历,文笔也过得去,可写出来的东西却怎么也找不到那种“感觉”。
这是因为在写的时候,这些朋友忽略了对故事的巧妙的讲述,人物的细致刻画,以及巧妙地表达内在的情感。
他们没有很好地刻画细节。
所以,尽管语气热烈澎湃,但离感动总差一点点。
比如,有很多朋友写他们初恋的歌,有的是没头没脑的一段抒情,有的是评书一样的爱情故事。
如果这些朋友仔细地研究一下《同桌的你》,也许会真正感受到什么才是最好的关于初恋的歌词。
课前三分钟演讲稿12
老师、同学们:
大家好!
我非常感谢老师和同学们将宝贵的3分钟课堂时间交给我。
今天我演讲的题目是《让坚持成为一种习惯》。
老师常教育我们:
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
意思是说,好习惯会让人终身受益。
于是,在老师和妈妈的教诲和引导下,我逐渐培养了许多良好的习惯并坚持了下来。
如课前预习的习惯,上课认真听讲的习惯;积极思考大胆发言的习惯;认真书写的习惯;自己洗衣服、叠被子、整理房间的习惯等等。
正是培养了这些良好的学习习惯和生活习惯,我的学习成绩才会越来越高,独立生活能力也越来越强,为此,我还多次受到老师和妈妈的表扬呢!
今天,利用这个机会,我首先感谢妈妈的坚持,让我有了坚持的品质。
妈妈的坚持督促和鼓励是促成我良好习惯的催化剂。
其次,我感谢老师的引导,让我坚持把好习惯自觉地落实在每天的学习生活中。
从小到大,我一直自觉地坚持着培养良好的学习习惯。
如:
一次课堂上,我的同桌给我说悄悄话,并用手拉我的胳膊,我都没有理她,继续听老师讲课。
下课后,我和她约定,上课时不说闲话,互相比学习,比积极发言,还比专心听讲,下课时想怎么讲就怎么讲。
就这样过了一
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