阳光幼儿园督导评估自查自评报告.doc
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阳光幼儿园督导评估自查自评报告.doc
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仁化县黄坑镇阳光幼儿园综合督导评估
自评报告
尊敬的仁化县教育督导室各位领导:
2016年10月份我园申请评估仁化县规范化幼儿园,通过认真细读《仁化县规范化幼儿园评估方案》,并在上级主管部门的正确领导下和全园教职工共同努力下,对我园的环境和各项工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真的自评,现将自查自评情况汇报如下:
一、幼儿园概况
我园创办于2010年2月,位于贡柑之乡:
仁化县黄坑镇。
在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展并完善,现我园占地面积643平方米,建筑面积912平方米。
全园共有5个班,小班1个、中班2个、大班2个,在园幼儿166人,地处镇中心位置,交通方便,幼儿园自购合格校车一辆,偏远村庄的适龄幼儿都能很方便的接受学前教育,校车司机经交警大队备案考核,持有开校车的资格。
我园共有专职教师5人,保育员5人,其中大专学历2人,幼儿教师学前专业毕业5人。
自办园以来,我园逐步投入经费,不断完善幼儿园各项设施设备。
园内有多功能活动室、音乐舞蹈室、科学启蒙室、图书阅览室、美工室、玩水池、玩沙池等,各种类型的体育器械,丰富了幼儿的户外活动。
园内配备了多媒体教学设备、办公电脑、打印机等,每班均配有数字液晶电视,DVD影碟机、电子琴等现代化教学设施,幼儿园实行24小时无死角视频监控设备,为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习和生活环境。
在不断加大幼儿园投入的同时,我园在管理方面也不断创新管理理念,为了调动教职工的工作积极性和主动性,在各种比赛中取得较好成绩的,幼儿园给予奖金作为奖励,无条件支持在园职工进行的各项提升课程。
幼儿园重视教师队伍专业素质的提升,定期组织全园教职工学习上级文件、《纲要》和《指南》精神,通过外出学习取经,相互听课研讨,摘抄学习笔记,撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平,经过上级领导的支持和鼓励,全体员工共同努力协作,我园各项工作都取得了很大的进步,也赢得了上级部门的肯定和社会的好评。
二、自评具体情况
(一)、办园条件
我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。
规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教相结合的原则。
各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。
依据各种规章办园,保教措施得当,适应当地实际和家长需要。
保教并重。
1、我园按规定设有园长一名,副园长一名,配备了专职教师和保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。
教师学历合格。
我园注重教师的学历的提升,对教职工进行学历进修等各方面提升课程给予大力的支持和奖励。
2、针对园舍方面的实际情况,我园合理地进行规划和设计。
具体情况如下:
幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。
幼儿园室内外环境因地制宜,充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。
室内空气流通无异味,采光好,有照明设备。
有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾,有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备,教室配备有各种幼儿活动及教学的玩教具。
3、我园重视安全工作,充分利用楼梯走道张贴图片和挂图进行宣传安全教育,配有消防设施,定期检查维护。
此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水等各方面的卫生和安全。
4、在经费管理方面,我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。
经费按规定范围合理开支,坚持专款专用,符合财务制度,为保教工作服务。
(二)幼儿园管理
1、我园坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《指南》的实施,以保教并重的原则促进幼儿全面发展。
我们制定了一系列的规章制度和岗位职责,定期给全体教职工进行岗位培训,有《安全工作管理制度》、《卫生保健制度》、《晨检制度》、《食品安全管理制度》、《门卫与验证制度》、《消防管理制度》、《教育教学制度》《后勤管理制度》等等,各项工作有章可循、有据可依,同时根据实际情况及时更新、完善各项规章制度。
并注重教师行为礼仪,使管理更科学、精细。
2、在卫生保健方面,我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度;园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。
幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。
我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等;有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施,幼儿园有传染病预防措施。
幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。
培养幼儿良好的大小便习惯。
在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及坐姿。
3、安全方面,幼儿园自建有教学楼2幢,均配备了消防设施,防止发生各种意外事故,对各种安全设施定期检查,并有详细的登记工作。
4、日常保育工作,加强幼儿户外运动,增强幼儿体质。
注重幼儿心理健康,建立良好的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪;对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。
5、教育教学方面,教师在一日活动中,活动的组织以游戏为主,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。
在保教工作中,对幼儿的成长有系统整体安排,建立了科学合理的活动常规,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,提高保教效果。
充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系。
6、日常教学:
努力创设有利于幼儿和谐发展的环境,拓展幼儿活动空间,充分挖掘内部潜力,老师们利用休息时间,充分利用可用空间变成教育活动资源,精心布局设计,美化环境,使课室儿童化、教育化和特色化,同时,我园还发动幼儿齐参与,利用废旧材料,根据幼儿不同年龄特点,设计制作了多种手工作品,不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。
环境的创设和布置都成为幼儿的活动新天地,使孩子们在与之互动的过程中,不仅增加感性知识,而且也激发了孩子的好奇心、求知欲,使孩子们的身心得到健康和谐发展。
7、幼儿膳食方面,幼儿园为幼儿提供营养丰富的膳食,按要求做饮食搭配,保证食物的多样性、丰富性,培养幼儿良好的饮食习惯,烹饪的标准严格按卫生保健的要求规范操作,伙食费专款专用。
8、我园按规定制定好各类计划,注重幼儿个体差异,引导幼儿主动学习,促进幼儿能力和个性的发展。
我园科学合理安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订作息时间表,科学管理幼儿在园的学习和生活,活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。
园务、班务工作计划措施到位,通过开展各项游戏活动,使幼儿个性、心理品质和行为习惯得到良好培养和促进。
9、幼儿园的各项工作开展,离不开家长的支持和配合。
我园用优质的服务,赢得家长们的满意和支持。
我们积极做好家园联系、家园活动等工作,重视家园互动。
我园定期召开家长会和家长开放日活动,及时更新微信平台,让家长们及时了解、掌握教育信息,了解幼儿在园的表现。
三、存在问题及努力方向:
经过多年的努力,在办园条件、师资队伍、办学质量等方面都既得了一定的成绩,但同时也存在着许多不足之外:
1、乡镇幼儿园,办园条件有限,活动场地不足,绿化面积较少。
2、现代化硬件设施难以一步到位,无法满足幼儿的需要。
3、乡镇幼儿园教师没有编制,好的教师难以留住,造成幼儿园教师队伍不稳定,整体专业水平有待进一步提升。
4、乡镇、农村幼儿家长的观念陈旧,对幼儿园实行的素质教育认识不足,倾向小学化。
努力方向:
1、对于绿化面积不足问题,我园将一切可以利用的场地,有效的利用起来供幼儿活动,尽量加大盆景栽植。
2、节约资源,争取社会力量,为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。
3、制定激励机制,进一步提高教职工待遇,鼓励教师参加各种进修及培训,尽可能提供老师外出学习的机会,为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。
4、针对家长的认识误区,通过《家园联系登记手册》,了解幼儿家庭基本情况,提供经验,积极做好宣传工作,预防小学化现象,使家长能够理解幼儿教育的真正内涵,并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。
仁化县黄坑镇阳光幼儿园是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好,我们将一如既往持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,办园水平更上一层楼。
在接下来的工作中,积极向上,不断学习,向更高的目标迈进!
四、自评结果
我园认真对照《韶关市仁化县规范化幼儿园评估方案》的各项指标体系,自评结果如下:
办园条件:
49分,占该项分值的81.6%;幼儿园管理:
37.6分,占该项分值的94%;总计86.6分,占总分值的86.6%。
指标都达到要求。
综上所述,我园的办园条件和幼儿园管理已达到县规范化幼儿园的标准。
现向仁化人民政府教育督导室申报县规范化幼儿园,恳请评估组给予评审。
仁化县黄坑镇阳光幼儿园
2017年9月30日
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