人教版九年级语文上册第二单元综合测试复习试题一含答案 12Word文档下载推荐.docx
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全看我的才能何如,境地何如。
因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?
唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:
“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩冀之知。
”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;
我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。
曾文正说:
“坐这山,望那山,一事无成。
”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;
从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。
所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
庄子说:
“用志不分,乃凝于神。
”孔子说:
“素其位而行,不愿乎其外。
”我说的敬业,不外这些道理。
选文作者的观点是什么?
【答案】我们要敬业。
【解析】
【详解】
本题考查学生对中心论点的把握能力,其实是对作品的整体感悟能力的考查。
中心论点的位置上一般在文题、文首或文末,需要自己概括时要注意论点的完整性,应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。
阅读全文可知,作者开门见山提出论点,即“我们要敬业”,然后具体阐述“何为敬”“为什么要敬业”“怎样才能做到敬业”等问题。
阅读下则短文,完成小题。
“颜值”是当前社会热词,人们关注和重视外貌,喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。
甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。
爱美之心,人皆有之。
拥有让人赏心悦目的容颜,确实更容易给人留下好的第一印象,增加一份竞争的筹码。
但是,任何整容手段都会有风险,美貌也有保质期,稍有不慎,美容不成反毁容;
更何况,再美的容貌也有老去的一天。
一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美,而是因奋斗产生的内在之美,比如丰富的知识,美好的性情,出众的气质等。
奋斗增添丰富的知识,奋斗的人励志勤学,刻苦磨炼,不断丰富自己的知识积累,增长自身才干,能够健康成长不断进步,在激情奋斗中绽放青春光芒,这才是美的源泉,与其冒着巨大风险动刀,不如多花些时间和精力读书、思考、实践。
奋斗塑造美好的性情。
奋斗的人,最开心,俗话说“相由心生”,内在善良温暖的人必然眉眼柔和,内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢,而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。
你也许不能决定五官的组合,但能决定五官组合而成的表情;
你也许无法决定五官的形状,却可以决定五官呈现的柔和度。
奋斗形成出众的气质。
中国古语云“腹有诗书气自华”。
高尔基也说过,“学问改变气质”。
对生活乐观、对未来有信心,就是最好的美容。
即使相貌不济也不必自卑,相反,努力奋斗积极进取,就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采,继而鹤立鸡群,脱颖而出。
奋斗才是最可靠的“颜值”。
奋斗的青春最美丽。
只有努力掌握创新创业的本领,提升内在的核心竞争力,自信地融入时代发展的滚滚大潮中,才能划出最美丽的弧线。
142.请结合本文内容拟写一个标题,要求能够体现全文的主旨。
143.选出下列理解和分析不符合原文的一项是()
A.不少毕业生因为即将面试而走进整形医院,是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。
B.作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险,而且也无法改变五官呈现的柔和度。
C.作者认为与其整容,不如多花些时间和精力读书、思考、实践,最好的美容就是对生活乐观,对未来有信心。
D.邓稼先年轻时放弃优越的生活条件,投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。
他的青春是奋斗的,也是美丽的。
144.作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”?
【答案】
142.示例:
奋斗(才)是最可靠的“颜值”
143.B
144.①增添丰富知识②塑造美好情性情③形成(培养)出众的气质.
142.本题考查议论文标题的拟写能力。
论点是议论文的核心、统帅。
中心论点的总结有以下方法:
一是在原文中找,二是根据内容自己概括。
中心论点在文中的位置一般有以下几种情况,一是文章题目,二是文章开头,三是文章结尾。
本文在结尾(第7段)点明中心论点:
故可拟题为:
奋斗(才)是最可靠的“颜值”。
143.此题考查的是学生对课文内容的理解,要结合文章中心及上下文作答。
解答时,从文中找出与四个选项相对应的内容,进行仔细的分析比对,即可作出正确的选择。
B项错误,“很大”与文意不符,原文:
任何整容手段都会有风险。
144.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。
解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。
作者在文中的观点是:
奋斗是最可靠的“颜值。
那么提高颜值的方式肯定是通过奋斗得来的,所以答案就是本文的三个分论点:
奋斗增添丰富的知识(第4段);
奋斗塑造美好的性情(第5段);
奋斗形成出众的气质(第6段)。
【点睛】
考查学生给议论文拟题的能力和中心论点的把握能力,其实是对作品的整体感悟能力的考查。
中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性,应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。
阅读《从容淡定是一种境界和修养》,完成下列各题。
从容淡定是一种境界和修养
从容淡定是一种境界和修养。
从容淡定是一种境界。
苏轼政治失意,兄弟分离,正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中,从而获得了心灵的自由与解放。
从容淡定,能让我们在困境中超然忘我,使我们的精神得到升华,让我们的人生绽放出灿烂的光芒。
从容淡定是一种修养。
“平易恬淡,则忧患不能入,邪气不能袭。
”从容淡定,表现为“八风吹不动”。
所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。
“八风吹不动”意思是说:
无论顺境还是逆境,称赞还是诽谤,都能泰然处之。
怎样才能做到从容淡定?
中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。
正因为有远大的理想,诸葛亮才能做到淡泊宁静;
正因为有豁达的胸襟,范仲淹才能做到宠辱不惊;
正因为有深厚的爱国情怀,文天祥才能从容面对生死。
做到从容淡定,还需要有专注的精神。
面对军阀混战,社会变革,新旧文化激烈交锋的现实,著名学者胡适先生说:
“这个世界乱纷纷,先把自己铸炼成器。
”他是这样说的,也是这样的做的。
他排除干扰,从容淡定,潜心治学,在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树,使自己成为一位文化巨匠。
(选文有改动)
145.本文的中心论点是什么?
146.请指出下列句子所运用的论证方法。
(一个括号只能填写一种论证方法。
)
(1)苏轼政治失意,兄弟分离,正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中,从而获得了心灵的自由与解放。
(______)
(2)庄子说:
”(______)
147.文中画线句子的含义是什么?
148.作者认为怎样才能做到从容淡定?
145.从容淡定是一种境界和修养。
146.
(1)举例论证
(2)道理论证
147.这个世界很混乱,我们不要为其所扰,应先致力于把自己做到铸造锤炼成为一个有用的人。
148.做到从容淡定,需要有远大的目标,深厚的情怀,豁达的胸襟和专注的精神。
【解析】考点:
分析文章结构,把握文章思路。
能力层级为分析综合C。
145.试题分析:
归纳内容要点、概括中心意思首先对文章进行层次的划分,找到文章论述从几个方面着眼,然后概括段意,根据段意概括中心。
注意重点关注各段的段首和段尾句以及文章的靠头和结尾的句子,从这些段落或语句中提取关键的词语作答。
146.试题分析:
议论文主要论证方法有:
举例论证:
列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;
道理论证:
用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
对比论证:
拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;
比喻论证:
用人们熟知的事物作比喻来证明论点;
归纳论证,也叫“事实论证”。
它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。
结合原文分析使用。
147.试题分析:
句子主要有情感句、哲理句、意蕴句、修辞句接榫句等,分析含义首先要抓住句子中的词语,然后在结合语段的内容进行分析,同时要注意句子的类型。
考点:
理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
148.试题分析:
归纳内容要点,概括中心意思。
阅读下面的文章,完成下列各题。
保持惊奇
①生命的第一瞬间就是惊奇。
我们周围的世界,为什么由黑暗变得明朗?
外界的声音为何如此响亮?
那个俯视我们、亲吻我们的女人是谁?
②孩子大睁着纯洁的双眼,面对着未知的世界,不断地惊奇着,探索着,在惊奇中渐渐长大。
③惊奇是幼稚的特权,惊奇是一张白纸。
但人是不可以总是惊奇着的。
在生命的某一个时辰,你突然因为你的惊奇,遭逢尴尬与嘲笑。
你会发现,惊奇在更多的时侯,是稚嫩的表现,是少见多怪的代名词,是一种原始蛮荒的状态。
在尊重老练成熟的社会心理中,惊奇是如胎发①一般的标志。
④于是人们开始厌恶惊奇。
⑤如果你看到丑恶,假装没有看到,依旧面不改色谈笑风生,人们就会送你“人情练达”的评价。
你听到秽闻,仿佛在那一刻患了突发性耳聋,脸上毫无表情,人们会感觉你老于世故,可以信赖。
你被美丽、美好、美妙的景色感动,只可以默默地藏在心底,脸上切不可露出少见多怪的惊奇,人们就会以为你少年老成,有大谋略、大气魄,是可做将帅的优良材料。
你碰到可歌可泣的人间至情,要把心肠练得硬如钻石,脸不变色心不跳,就算是真搅得肝肠寸断,只可夜晚躲在无人之处暗自咀嚼……我们把惊奇视作一种性格缺憾,我们以为永不惊奇才是人生的至高境界。
于是,见怪不怪,我们的心灵渐渐在漠视中麻痹,更不消说有意识地掩饰我们的惊讶,会更猛烈地加速心灵粗糙,我们因此极快地丧失掉了惊奇的本能。
⑥其实,细细分析起来,惊奇是由两部分组成的,先有了惊,其次才是奇,如果说“惊”属于一种对陌生事物认识局限的愕然,“奇”则是对未知事物积极探讨的萌芽了。
否认了“惊”,就扼杀了它的同胞兄第。
我们将在无意之中,失去众多丰富自己的机遇。
⑦现代社会令人眼花缭乱,每个人在某种意义上说,都是孤陋寡闻的,你在你的行业里是行家里手,在其它领域完全可能是白痴。
这不是羞愧的事情,坦率地流露惊奇,表示自己对这一方面的无知以及求知的探索,是一种可嘉的勇气。
我认识一位82岁、肾脏功能已经衰竭的老人,他兴致勃勃地同我探讨电脑的种种输入方法。
在自己的专业范畴里,他是一位德高望重的长者,但对电脑的理解有很多谬误,就连我这个“二把刀”也听出了许多的破绽。
但是,老人家充满探索之光的惊奇的眼神,却在这一瞬像探照灯一样扫过我的灵魂。
⑧惊奇是一种天然物,而不是制造出来的。
它是真情实感的火花。
惊奇不仅仅是稚嫩,惊奇不仅仅是无知,惊奇是在它们基础上的深化和前进。
惊奇是流动的水,它使我们的思想翻滚着,散发着清新,抗拒着腐烂。
⑨然而,在城市里待得久了,常常使我们丧失惊奇的本能。
我们蟮一样滑行着,浑身粘满市侩的黏液。
⑩到自然中去吧,造化永远给我们以大惊喜。
和寥廓的宇宙相比,个人的得失是怎样的微不足道啊。
不要小看山水的洗涤,假如真正同天地对话,我们定会为自己重新获得活力而惊奇。
⑪同与自己没有利害关系的朋友,来一次促膝的谈心。
和朋友坦诚地交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云蘙,心境重新开朗,惊奇就在这清明的心境中,翩翩来临了。
⑫你也可以在静夜中同自己对话,回忆那些经历中最美好的片段,温习曾经使心灵震撼的镜头。
它也许是旷野里很小的一朵花,也许是苍茫的大漠暮色,也许是雄浑激荡的乐曲……总之,那是独属于你的一份秘密,只有你才知道它对于你的惊奇的意义,复习以往我们情感中最精彩的片段,常常会使我们整旧如新。
⑬保持惊奇,我常常这样对自己说。
(注释)①胎发:
初生婴儿未剃过的头发。
(文/毕淑敏,有删改)
149.文中第③段说“惊奇是如胎发一般的标志”,这里的“惊奇”具有怎样的特点?
150.文中第⑤段说“我们因此极快地丧失掉了惊奇的本能”,请结合本段内容概括我们惊奇的本能是怎样丧失的。
151.联系上下文,说说下面语句表达了“我”怎样的情感。
老人家充满探索之光的惊奇的眼神,却在这一瞬像探照灯一样扫过我的灵魂。
152.作者认为怎样才能“保持惊奇”?
请用简洁的语言概括。
149.稚嫩(幼稚、无知、稚弱、不成熟);
原始蛮荒
150.①把惊奇视为性格缺憾,厌恶惊奇;
②有意识地掩饰惊奇,训练自己习惯漠视,麻痹心灵。
151.①对年老体弱的老人还能保持惊奇天性的钦佩(赞叹、佩服);
②对我们已经丧失惊奇本能的愧疚(惭愧)。
152.①到自然中去与天地对话,使自己重新获得活力;
②与没有利害关系的朋友谈心,留存对真情的敏感,保持开朗心境;
③回忆震撼心灵的片段,使自己整旧好新。
149.第③段集中描写了惊奇是幼稚的特权,是稚嫩的表现,是少见多怪的代名词,是一种原始蛮荒的状态。
150.解答时,联系文章的内容,结合文章内容“我们把惊奇视作一种性格缺憾,我们以为永不惊奇才是人生的至高境界。
于是,见怪不怪,我们的心灵渐渐在漠视中麻痹”可以概括为把惊奇视为性格缺憾,厌恶惊奇;
有意识地掩饰惊奇,训练自己习惯漠视,麻痹心灵。
151.本题考查揣摩人物情感。
作答时,需正确理解句子的本义,然后结合具体的语境人物当时的处境,结合自己的情感体悟分析。
这句话把老人的眼神比作是按照灯,表现了作者对老人好奇心的惊叹,这种目光像按照灯一样审视着我的灵魂,让我认识到自己还不如一位老人,所以这句话还表现了作者内心的愧疚。
152.本题考查筛选信息的能力。
根据第十段,第十一段,第十二段的首句可提炼作答。
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