公共建筑设计 课程教案Word文档格式.docx
- 文档编号:18884804
- 上传时间:2023-01-02
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:16.78KB
公共建筑设计 课程教案Word文档格式.docx
《公共建筑设计 课程教案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公共建筑设计 课程教案Word文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
课程名称公共建筑设计原理
课程性质专业课
教材名称公共建筑设计原理
适用专业(方向)建筑设计
XXXXX学院制
2019年11月5日
《课程教案》填写说明
一、用宋体、5号字填写,每项页面大小可按照规定格式自行添减。
二、一次课为一份教案(不包括封面)。
三、“课程性质”填基本素质课、职业能力课、素质拓展课;
素质拓展课的“适用专业(方向)”填写“全校各专业”。
四、“开课单位”填学院、学系和教研室(无教研室只填学院和学系)。
五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。
六、“教学内容”应具体,而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。
公共建筑设计原理课程教案(顺序号1)
授课题目(教学章节或主题):
公共建筑设计的基本原理和基本思想的讲解
授课类型
讲授
授课时间
2016年3月1日
第2周星期二第1—4节
教学内容:
1、学习目的和要求(能力目标、知识和技能要素):
公共建筑设计的基本原理和基本思想的讲解基本内容:
2、重点、难点:
对于公共建筑的认知要求较高。
公共建筑类型较多,功能与规模各不相同。
需要学会举一反三,掌握大量性公共建筑的设计方法。
教学手段与方法:
多媒体教学,现场示范。
学生课后训练
思考题、讨论题或作业:
每周一张建筑抄绘练习
参考资料(包括辅助教材、参考书、文献等):
1、王萱,赵星明;
从生态出发的建筑设计观[J];
山东农业大学学报(自然科学版);
2000年04期
2、白林,胡绍学;
建筑计划方法学的探讨──建筑设计的科学方法论研究
(一)[J];
世界建筑;
2000年08期
教学反思:
1、如何将造型构思落实到总平面设计
2、总平面设计如何与平面功能组合相融合。
3、建筑造型设计的细化
公共建筑设计原理课程教案(顺序号2)
办公建筑设计规范讲解
2016年3月8日
第3周星期二第1—4节
1、理解和基本掌握较复杂的建筑空间组合与设计。
2、初步具有处理视听要求较高的厅堂室内物理环境的能力。
每周一张建筑抄绘练习
教材、范图
3、如何将造型构思落实到总平面设计
4、总平面设计如何与平面功能组合相融合。
公共建筑设计原理课程教案(顺序号3)
设计任务书的布置
2016年3月15日
第4周星期二第1—4节
1、了解有关规范以及公共集会性建筑的人流组织和安全疏散。
2、深化对结构、构造等技术的处理能力。
每周一张建筑抄绘练习
1、《高层建筑设计与技术》刘建荣主编
2、《现代高层建筑设计》雷春浓编著
3、《高层民用建筑设计防火规范》
4、《民用建筑设计通则》
建筑设计基础课程教案(顺序号4)
办公建筑设计
2016年3月22日
第5周星期二第1—4节
1、提高对艺术要求较高,个性比较突出的建筑造型处理能力。
2、学生必须独立完成设计任务,按时提交方案设计成果。
要求学生提交成果的电子文件
3、设计任务书的布置及一草工作深入
1、《工程建设标准强制性条文》(房屋建筑部分)
2、《工程建设标准强制性条文》(城乡规划部分)
3、《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》
4、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》
1、如何将造型构思落实到总平面设计
2、总平面设计如何与平面功能组合相融合。
建筑设计基础课程教案(顺序号5)
2016年3月29日
第6—7周星期二第1—4节
建筑设计基础课程教案(顺序号6)
2016年4月5日
第8—10周星期二第1—4节
3、二草工作深入
建筑设计基础课程教案(顺序号7)
2016年4月25日
第11—13周星期二第1—4节
3、正草工作深入
建筑设计基础课程教案(顺序号8)
2016年5月17日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公共建筑设计 课程教案 公共建筑 设计 课程 教案