小学语文六年级上册语文分单元作文范文集合Word文件下载.docx
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可我只有七秒钟的记忆……
哇;
今天小主人带着三个小伙伴一起来家里玩了;
他们个个活泼可爱、充满活力!
他们一起做游戏;
一起看漫画书;
一起吃水果;
一起讲故事。
我多想记住这开心的时刻;
咦?
今天是什么日子?
小主人在桌上放了一份包装精美的礼物。
看;
小主人带着妈妈来了;
他走到桌前;
拿起礼物放到妈妈的手里;
嘴里说着:
“妈妈;
节日快乐!
”妈妈惊喜地把儿子抱在怀里。
哦;
原来今天是母亲节;
小主人真是个懂事又孝顺的好孩子。
我多想记住这温馨的时刻;
我是一条孔雀鱼;
虽然我只有七秒钟的记忆;
但在小主人的家里我的每一个七秒钟都是快乐的!
(话题二大自然中的声音)
四季欢歌
我有一双灵敏的耳朵;
我喜欢倾听各种声音;
我最爱听四季的声音……
“淅沥沥……沙啦啦……”这是春姑娘长长的花裙子擦过草地、树枝的声音。
春雨淅淅沥沥地下着;
对小草说着悄悄话;
难怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。
春风轻轻地吹着;
对柳条唱起动听的情歌;
难怪柳条跳起了欢快的舞蹈。
一群鸭子“嘎嘎”叫着;
唤醒了冰封的河面……
“哗哗哗……轰隆隆……”夏天真是个调皮的孩子!
他正敲着锣打着鼓向我们走来;
他走到哪里;
哪里就充满了欢声笑语。
他来到树林里;
知了马上不知疲倦地唱起来:
“知了;
知了……”他来到池塘边;
小青蛙们立刻开起了辩论会:
“呱呱;
呱呱;
呱呱呱。
”他又来到了小溪边;
溪水“哗哗”地唱着歌;
说它的征途是星辰大海。
“沙沙沙……”这是秋风的声音。
秋风就像一个不可捉摸的魔术师;
带给我们一场精彩绝伦的表演。
“沙沙沙”;
树叶摇身一变;
变成了一只只翩翩飞舞的蝴蝶。
他来到果园里;
果子褪去绿装;
欢天喜地地换上了新衣;
红的、黄的、橙的……真漂亮!
他来到稻田里;
稻穗变得沉甸甸的;
个个都弯着腰向秋天行礼呢!
一转眼;
冬天的脚步声也渐渐近了。
你听;
北风伯伯“呼呼”地怒吼着;
提醒人们该换上厚厚的棉装。
目之所及;
无论山野还是田地;
都是一片孤寂。
冬天是宁静的;
但也是充满生机的。
“簌簌簌”;
是大雪降落的声音;
“咯吱吱”;
是棉鞋踩雪的声音;
“啪啪啪”;
是调皮的松鼠在树枝上玩耍;
踢落积雪的声音。
不同的季节;
倾听不同的声音。
在这四季的声音里;
有我成长的足迹。
(话题三暑假中的一件事)
我当爷爷的小特护
暑假;
对于我们小学生来说;
那可是与小伙伴们疯玩的好机会。
平时一个个在家闷坏了;
一到暑假就像冲出牢笼的小鸟;
一天见不着影。
可是今年这个暑假;
我却过得与众不同。
这是怎么回事?
听我慢慢道来。
放假后的第二天;
爷爷骑电动车时不小心摔断了腿;
被送进了医院里。
俗话说;
伤筋动骨一百天;
医生说爷爷需要住院治疗一段时间。
可是刚住进病房里;
爷爷就吵着要回家;
他想和我这个唯一的孙子待在一起。
想想约好明天一起玩耍的小伙伴;
我不由得犹豫了……可是看看腿上绑着绷带的爷爷;
想到爸爸妈妈每天都要上班;
我终于做出了决定——我要当爷爷的小特护。
第二天一大早;
爸爸就把我送到了爷爷的病房里;
匆匆上班去了。
爷爷早已醒来;
我把病床摇起来一点;
侍候爷爷穿好衣服;
又拿湿毛巾为爷爷擦擦脸。
这时已经接近八点钟了;
想到爷爷肯定饿了;
我急忙去给爷爷买了一份小米粥和一些爷爷爱吃的饭菜。
看着爷爷大口地吃着;
我心里喜滋滋的。
九点钟;
护士要来为爷爷输液了。
护士扎好针后;
叮嘱我说:
“小朋友;
药水滴完了记得喊我换药瓶啊。
”我得令似的点点头。
我看爷爷有点发困;
担心爷爷的手会乱动被针头伤着;
就陪爷爷聊天;
给爷爷说笑话、讲故事。
我不时地看看吊瓶;
生怕注意不到药水滴完了。
讲着讲着故事;
我发现爷爷不知不觉睡着了。
爷爷可以睡;
我可不能睡。
我就坐在床边;
抬着小脑袋;
眼睛一眨不眨地盯着输液器上的滴壶;
“一滴;
两滴;
三滴……”看着看着;
上眼皮和下眼皮就亲热地挨在了一起……不行;
我不能睡;
我要做个合格的小特护!
我用小手掐着自己的胳膊;
总算清醒一点了。
不能干坐着;
我还是帮爷爷削个苹果吧。
我一边削苹果;
一边注意查看吊瓶。
苹果还没削完;
药液就快要滴完了。
我赶紧喊来护士为爷爷换药瓶。
等爷爷输完液;
我总算松了口气;
看看手表;
竟然过去了三个小时。
爷爷醒来别提多开心了;
逢人就说:
“我孙子这个小特护干得真不错!
”
功夫不负苦心人;
终于;
在我的精心照顾下;
爷爷可以下床走路了。
妈妈拍拍我的小脑瓜;
夸奖我说:
“儿子;
你真是个能干的小特护啊!
”我的心里像吃了蜜一样甜。
这个暑假虽然没能和小伙伴们一起疯玩;
但我无比的开心与自豪;
因为我做了一件最有意义的事;
我感觉自己长大了。
单元二范文:
;
我为你骄傲
敬爱的老师们;
亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是“;
我为你骄傲”。
在世界的东方有一片神奇而美丽的土地;
水乡千般秀;
平原五谷丰;
高山丛林茂;
海底百宝藏。
这就是美丽富饶的!
我为你神奇秀丽的风景骄傲!
你有甲天下的桂林山水;
你有如诗如画的杭州西湖;
你有“人间仙境”九寨沟;
你有白雪皑皑的珠穆朗玛峰。
林海茫茫、连绵不绝的;
那是大兴安岭;
高耸入云、佛光辉映的;
那是峨眉仙境。
雅鲁藏布江气势雄伟;
日月双潭波光潋滟。
高原、大山是你不屈的脊梁;
长江、黄河是你奔腾的血脉。
我为你悠久的历史、灿烂的文化骄傲!
你有五千多年的历史;
你是世界四大文明古国之一。
文景之治、汉武盛世、光武中兴、贞观之治、开元盛世、新的崛起;
一路走来;
你绽放着耀眼的光彩。
你有伟大的四大发明;
你有柔美的丝绸、醇香的茶叶、精致的景德镇瓷器;
你有瑰丽的唐诗、婉约的宋词、绝妙的书法、意境深远的绘画。
孔孟经典、老子玄学流传世界;
张骞开丝路、郑和下西洋;
你慷慨地把自己的文明传扬……
我为你有优秀的中华儿女骄傲!
他们用智慧和汗水修建了万里长城;
他们英勇无畏地保卫自己的家园。
“匈奴未灭;
何以家为”的霍去病;
“壮志饥餐胡虏肉;
笑谈渴饮匈奴血”的岳飞;
“苟利国家生死以;
岂因祸福避趋之”的林则徐;
“为中华之崛起而读书”的周恩来……这些都是我中华的好儿郎。
替父从军的花木兰;
出塞和亲的王昭君;
从容就义的秋瑾;
“生的伟大;
死的光荣”的刘胡兰……她们都是我中华的女英雄。
你曾有不堪回首的过去;
你曾经贫病交加。
但是;
你自强不息;
励精图治;
终于再次崛起;
巍然屹立于世界的东方。
千言万语汇成一句话——;
我为你骄傲!
《红岩》读后感
“红岩上红梅开;
千里冰霜脚下踩……”每每听到《红梅赞》这首歌;
我都会不由自主地想起《红岩》这本书;
想起江姐、许云峰、成岗这些书中的英雄人物;
继而崇敬之情油然而生。
这本书描写了重庆解放前夕严酷的地下斗争;
真实地再现了国民党统治行将覆灭、解放战争即将走向胜利的时代风云。
江姐、许云峰等是共产党员的杰出代表;
为了推翻国民党反动派的黑暗统治;
他们与反动派进行了不屈不挠的斗争;
体现了共产党员英勇献身的精神;
以及对革命必胜的信念。
这本书中;
令我印象最深的就是江姐。
她坚贞不屈;
顽强地同敌人作斗争。
她被捕后;
经受了极大的考验。
老虎凳加身;
辣椒水灌腹;
即使是竹签子钉入手指;
她也毫不屈服。
当读到这部分时;
我不禁落泪了。
十指连心哪;
眼睁睁看着一根根竹签子钉入手指;
爆裂出无数根竹丝;
那是怎样的剧痛呀!
可江姐死也不说出党的秘密。
“不说?
拔出来;
再钉!
”敌人残酷地折磨着江姐;
却摧不垮江姐钢铁般的意志。
“毒刑拷打是太小的考验!
竹签子是竹子做的;
共产党员的意志是钢铁铸成的!
”这句话正是江姐坚贞不屈的爱国精神的真实写照。
掩卷沉思;
我感慨万分。
我要好好地向江姐学习;
学习她坚强不屈、大无畏的精神;
学习她为了新的成立不惜一切的爱国精神。
这本书让我看到了自身的不足。
之前;
我在困难面前总是畏缩不前;
丝毫不懂得坚持。
比如;
上个月爸爸帮我报了书法兴趣班;
我只上了两次课;
就因为学得慢、写不好、写大字太累而放弃了。
读了《红岩》之后;
想想江姐遭受的“竹签钉手指”的酷刑;
学习中的这点困难又算得了什么呢。
我为自己的怯弱而惭愧;
下定决心一定要好好学习书法;
把祖国的传统文化发扬光大。
《红岩》这本书让我明白了:
越是铺满荆棘的路;
就越需要我们去开拓;
越是难以承受的困难;
就越需要坚定不移的精神去克服。
我要感谢《红岩》这本书。
是它给予了我力量;
让我有勇气去面对困难;
战胜困难!
《詹天佑》读后感
詹天佑——一个爱国工程师;
我对他的勇气和智慧深感佩服。
詹天佑不怕困难;
不怕帝国主义者的嘲笑;
毅然接受了一项连外国工程师都不敢轻易尝试的艰巨任务——建一条通过高山深涧、悬崖峭壁的京张铁路。
这是人自己修建的第一条铁路;
他决心一定要把它修好。
白天;
他身先士卒;
扛着标杆攀山越岭;
夜晚;
他挑灯夜战;
不停地绘图、计算。
他因地制宜;
根据不同的地势特点设计出不同的路线和方案。
最终;
他凭着惊人的毅力和智慧突破了一道道难关;
出色地完成了任务;
为人争了一口气。
是什么力量支撑着詹天佑克服重重困难;
出色地建成了这条铁路呢?
我想;
应该是他那颗拳拳的爱国心吧。
如果不是这颗爱国心;
他怎能不惧艰难险阻;
接受这个几乎不可能完成的任务?
他怎能坦然面对帝国主义者的冷嘲热讽;
挺起民族的脊梁?
这条铁路怎会提前两年全线竣工;
给了藐视的帝国主义者一个响亮的耳光。
这一切的成功全都是因为他那一颗赤诚的爱国之心。
詹天佑的爱国心值得我们全体人骄傲!
说到爱国;
有些同学可能会认为我们还小;
爱国是大人们的事。
可我却认为;
爱国不分老幼;
人人都能做到。
捡起一片纸屑;
为我们周围的环境添一份洁净;
遵守交通法规;
为社会和谐贡献自己的一份力量;
珍惜每一滴水;
为祖国节水工程尽一份心;
劳动课上;
不再嫌脏怕累;
扛起锄头、提起水桶;
多种下一棵小树苗;
为祖国的明天增添一抹绿色;
认真听好每一节课;
学好知识和本领……这些都是我们爱国的体现。
回顾历史;
让我们缅怀先辈们不朽的功绩;
为祖国的建设事业贡献自己的力量。
单元三范文:
爱就在身边
“跟着我左手右手一个慢动作……”周一早晨;
我哼着流行歌曲下了楼;
一出单元门就眼前一亮;
昨晚下雪了;
好一个粉妆玉砌的世界;
真是“忽如一夜春风来;
千树万树梨花开”呀!
哎呀;
先别忙着吟诗;
我这上学的路可不好走了;
早知道下雪就应该提前出门了。
我心里暗暗叫苦;
全班同学数我离学校最近;
可不能迟到呀!
我一边想着;
一边小心翼翼地出了小区。
经过来往车辆的碾压;
马路上的积雪已经化了不少;
路更滑了。
我踮起脚尖;
双手抓住背包带;
一步一步向学校走去。
咦;
前面有位老奶奶;
一只手提着装满青菜的篮子;
小步向前挪动着。
那孱弱的背影和被岁月染白的头发;
令我不禁为她担忧起来。
果然;
一个不留神;
老人脚下一滑;
摔倒在了地上;
几个土豆也滚进了雪窝里。
因为雪的减震作用;
她倒地的声音很小;
谁也没有注意到这里。
老人用手撑着身体;
像只虾似的弓起身子试图爬起来;
但每一次都是又重重地摔倒在地上。
看着老人无助的样子;
我忍不住想要去扶她。
可是关于“碰瓷”的报道不止一次两次了;
如果我扶起她;
她会不会……再说我也快迟到了……但不扶的话;
那老师和父母对我的教育……正当我犹豫不决时;
一位大哥哥跑了过来;
他轻轻地弯下腰;
将老奶奶从冰凉的雪地上搀扶起来;
拍干净她身上的雪;
关心地问:
“老人家;
您摔疼了没?
”我别提多惭愧了;
于是也马上冲过去;
帮老奶奶捡起散落在地上的蔬菜。
老奶奶感激地对我们说:
“谢谢你们;
好孩子。
”扶起老奶奶后;
大哥哥没有立刻离开;
而是一路护送着老奶奶回家。
老奶奶转身的刹那间;
我看见了她脸上那一丝温馨的笑容;
那个大哥哥的一个小小的举动;
让老人在如此寒冷的冬天;
感受到了无比的温暖。
我被眼前的这一幕感动了;
不禁为自己刚刚的犹豫感到愧疚;
也敬佩起这位大哥哥高尚的品德。
大哥哥不仅扶起了老人;
也扶起了我的爱心;
让我懂得了人与人之间需要相互帮助。
我们要相信爱就在身边。
单元四范文:
(话题一建议书——保护环境;
爱护地球)
关于节约资源、保护环境的建议书
XX环保局:
地球是人类的母亲;
生命的摇篮;
她向人类慷慨地提供着各种各样的资源。
我们本应该呵护地球母亲;
但现实却是什么呢?
地球母亲已被人类伤害得千疮百孔;
鲜血淋漓:
肥沃的土地身中剧毒;
美丽的森林了无生机;
可爱的动物也失去了千万年来生存的家园。
如果我们再不幡然醒悟;
善待地球母亲;
想想吧;
这将会有多么严重的后果。
资源枯竭、沙尘漫天、冰川融化、疫病流行……就如一个宇航员所说:
“我们这个地球太可爱了;
同时又太容易破碎了!
”我们不要指望破坏了地球后再移居到别的星球上去;
即使能够移居;
又有多少人有这样的机会呢?
亡羊补牢;
为时不晚;
爱护环境;
保护我们的地球;
刻不容缓。
为此;
我提出以下建议:
1.倡导市民大力节约资源;
不用或少用一次性餐盒、筷子等消费品;
不浪费纸张、水电;
养成随手关灯、拧紧水龙头的习惯。
2.倡导市民保护环境;
杜绝环境污染;
使用环保电池;
防止重金属污染;
慎用洗涤剂;
减少水污染;
垃圾分类处理;
杜绝“白色”污染;
出行尽量选择乘坐公共交通工具或骑单车;
减少空气污染;
使用无铅汽油;
购买小排量的汽车。
3.倡导市民积极参与社会绿化、美化活动;
保护绿地、花木;
营造宜居宜业的生活环境。
4.强化监督管理;
一旦发现身边有破坏环境的人;
要积极提醒、制止并教育。
保护地球;
就是保护人类自已。
衷心希望你们可以采纳我的建议。
XX市XX小学XXX
X年X月X日
关于节约水资源的建议书
尊敬的校领导:
我是本校六年级的一名小学生;
已经在这所校园里生活了六个年头了。
我们的校园多美啊!
树木繁茂;
青草如茵;
鲜花吐蕊;
百鸟争鸣;
每当走进校门;
总有一股清新的空气扑面而来;
令人神清气爽。
可是;
最近我发现校园里有很多浪费水的现象。
一些同学用水毫无节制;
有的甚至用水打闹;
餐厅和卫生间洗手台上的水龙头常常在低声“哭泣”;
打扫卫生的阿姨总是开着水龙头洗拖把……
我们都知道水是生命之源;
地球上的水资源并非取之不尽、用之不竭的。
我国更是一个严重缺水的国家;
人均水资源量只有2300立方米;
仅为世界平均水平的1/4;
是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
所以;
我们更不能任意浪费水资源!
1.在学校里招募节水小卫士志愿者;
成立节水小组;
对全校用水情况进行监督。
2.在洗手台上张贴有关节约用水的警示牌;
时刻提醒大家注意节约用水。
3.每周召开一次以“节水”为主题的班会;
会上请老师和同学分享节约用水的小方法。
4.每两周评选出“节水先进班集体”;
奖励流动小红旗。
5.每月开展一次全校师生节水宣传大会;
督促大家牢固树立“节约用水光荣;
浪费用水可耻”的观念;
把节约用水变口号为行动。
总之;
节约用水需要大家的共同努力;
让我们从自己做起;
从一点一滴做起;
保护水资源;
保护地球。
以上是我的建议;
希望校领导采纳。
六年级(3)班
XX
(话题二漫画这段木头里一定有虫)
由漫画想开去
一个身穿工作服、头戴鸭舌帽、嘴里叼着根香烟的男人;
手持一柄银光闪烁的利斧来到了森林里。
那高高抡起的利斧说明鸟语花香、晨露轻响在他心里未掀起一丝波澜。
可怜的大树早已被砍出了一个碗口大的伤口;
枝叶哗哗作响;
似在哭泣。
一只啄木鸟愤愤飞来;
落在伐木工的肩上;
狠狠地啄着他那榆木疙瘩一样的脑袋:
“这段木头里一定有虫……”
这幅漫画;
乍一看;
也许你会付之一笑;
但深思后不由悲从心来。
这不正是讽刺了那些乱砍滥伐者的丑恶嘴脸吗?
啄木鸟说的对;
这些乱砍滥伐者的脑袋里一定长满了“无知虫”“贪婪虫”“自私虫”……
由漫画想开去;
难道仅凭这只啄木鸟就能唤醒乱砍滥伐者的良知吗?
当然不能!
想想后果吧。
参天大树一排排叹息着倒下了;
动物们哭泣着背井离乡。
再也没有了绿树浓荫、鸟语花香、清新空气;
只剩下光秃秃的树墩、漫天肆虐的狂风黄沙。
渐渐地;
沙漠不断推进;
不断向我们的家园蔓延;
田地荒芜、水源枯竭、城市废弃、妻离子散……
不!
我不敢再想下去了。
我们必须唤醒这些无知的乱砍滥伐者;
揪出他们脑袋里的虫子;
让他们认识到环境问题的严峻。
我们都知道;
森林资源本来是可以再生的;
可就是由于人们的肆意破坏;
没有节制、不顾后果地砍伐;
不仅大大降低了森林资源再生的能力;
而且带来了严重的环境问题。
近年来;
水土流失、土地荒漠化、洪水泛滥、气候异常等各种全球性的生态灾难时有发生;
难道我们还认识不到破坏森林的后果吗?
无知的人类;
醒醒吧!
请珍惜自然资源;
共营生命绿色;
把你手中的利斧;
换成植树造林的铁锹;
亲手种下一棵棵充满希望的树苗吧!
单元五范文:
(话题一我的小伙伴)
她;
一头乌黑的长发;
弯弯的眉毛细如柳叶;
明亮的眼睛好像一汪清水;
总是眨呀眨的;
仿佛在说话。
高挺的鼻梁下一张花瓣似的嘴;
说起话来总是不饶人。
唯一美中不足的就是皮肤偏黑;
不过这反而凸显出她俏皮的一面。
她是谁呢?
她就是我的好朋友杨晴。
她不但人长得漂亮;
还有很多值得称赞的品质呢。
杨晴性格开朗;
为人热情大方;
是出了名的女雷锋。
记得有一个周末;
我约她一起出去玩;
她咕咕哝哝;
推托说没空。
发生这样的事情不是一次两次了;
这次我实在忍不住了;
决定去她家找她。
刚到她家单元楼门口;
我就看见她正背着包出来。
“你这是去哪儿啊?
为什么不和我们一起玩?
”她张了张嘴;
脸憋得通红;
一句话也不说。
我生气了;
扭头就走。
她一把拉住我;
说带我去个地方。
我们在小区里穿来穿去;
最后来到了四号楼二单元;
又径直上到三楼。
这不是老民警张爷爷家吗?
她到这里干什么呢?
我们敲敲门;
过了一会儿门开了;
张爷爷热情地把我们请进屋。
“张爷爷;
您的咳嗽好点了吗?
”一进门;
她就着急地问。
“好多啦。
晴晴啊;
这段时间真是多亏了你的照顾;
还有你妈妈给我开的药。
”杨晴打开包;
从里面拿出一包药来;
放在桌子上;
说:
您的药应该快要吃完了吧;
这是我妈妈重新给您配的药;
记得要按时吃啊。
”杨晴又走到书柜上;
拿出今天的报纸;
然后坐下来问张爷爷今天先读哪一份。
张爷爷挑了一份《齐鲁晚报》;
翻到“世界周刊”部分递给杨晴。
杨晴捧起报纸轻轻朗读起来;
一边读一边跟杨爷爷讨论;
有时二人还就某一个分歧小声辩论一番。
看到这融洽的一幕;
我感动极了。
告别了张爷爷;
我们在小区里走着;
杨晴不好意思地向我道歉;
说张爷爷当民警的时候;
不知道为大家做了多少好事;
现在张爷爷老了;
很需要人陪。
看着这个乐于助人的小姑娘;
我还能说什么呢?
杨晴还是我们班有名的才女呢!
她不但能画出栩栩如生的画;
还能背出不少的诗词。
看到她这满身的青春活力;
我真由衷地佩服她。
怎么样;
这就是我的小伙伴、好朋友——杨晴;
一个美丽、热心、自信的女孩儿;
你喜欢她吗?
(话题二根据开头续写)
友谊之船
我的抽屉里珍藏着一只小木船;
每次看到它我都会想起那件令我刻骨铭心的事……
我和陈明是好朋友。
一天;
我们把在手工小组做的小木船拿出来玩;
陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
看到地上的小木船被摔成了三瓣;
我气得叫出了声;
要去找老师评理。
陈明一把拉住我说:
“对不起;
我不是故意的;
请你不要去跟老师告状……”我想摆脱他;
就用力一推;
陈明向后一退;
正好一脚踩在躺在地上的小木船上;
我的小木船彻底碎了。
我顿时火冒三丈;
一把夺过他的小木船;
高高举过头顶;
狠狠地摔在了地上。
“啪”的一声;
小木船顿时四分五裂。
我还不解气;
奔过去用力跺了两脚。
一瞬间;
原本惟妙惟肖、栩栩如生的小木船;
已经粉身碎骨。
“你……”陈明的脸刷的就红了;
泪水在他的眼眶里不停地转动。
看到他这个样子;
我更是气不打一处来;
怒吼道:
“这是我花了一个下午辛辛苦苦做出来的;
你赔我!
”说完;
我回到座位上一语不发。
陈明的眼泪终于夺眶而出;
他也回到座位上。
我们都沉默着。
从此;
我们开始了冷战。
课间我们不再一起玩耍;
放学后也不再一起回家;
周末也不再一起做作业……
眼看一周过去了;
这一周我和陈明虽然坐在一起;
却再没说过一句话。
我和其他同学也很少说话;
我感觉很孤单;
心里像有一块石头压得喘不过气来。
我回想着我们之间的事;
我想陈明也一定跟我一样不快乐;
我开始后悔那天自己的行为;
同学之间的友谊难道还抵不过一只小木船吗?
我们之间的友谊之船不能因为一只小木船而打翻!
想到这里;
我立刻开始制作新的小木船;
经过一个晚上的奋战;
一只崭新的小木船做好了。
第二天;
我比平时早出门半小时;
准备到我们上学必经的路口等他。
谁知;
远远地就看到陈明正在马路边徘徊。
他看到我过来;
紧跑两步到我面前。
他满脸通红;
欲言又止;
我也说不出话来。
最后还是陈明先开口:
“王涛;
我们和好吧;
那天的事是我不对……”没等他说完;
我赶紧说:
我不该故意摔坏你的小木船;
这个给你!
”说着我从背后拿出了我新做的小木船。
陈明也从书包里取出一只精致的小木船;
“这个给你;
让我们友谊的小船永远扬帆远航。
”说完我们都开心地笑了。
我跟王明又成了朋友;
而且感情更好了;
因为我们都懂得了友谊的珍贵。
单元七范文:
一封鸭妈妈的感谢信
亲爱的警察局领导:
我要郑重地感谢救了我孩子的两位巡警;
他们不只是救了我的孩子;
更是救了我。
我要在全市人民面前谢谢你们。
回想起今天早上发生的事;
我至今心有余悸。
我一时心血来潮;
想带着我的六个小宝宝去市里见见世面。
第一次来到市里;
孩子们眼睛都不够用的;
个个歪着小脑袋东瞧瞧;
西看看。
我在前头开路;
专挑好走的路段走。
经过一处下水道口;
我一边走一边嘱咐孩子们要小心。
过了下水道口;
我回头一看;
天啊;
老大、老四、老五去哪儿了?
我的其他几个孩子紧紧贴在下水道口旁边;
吓得一个个脸色煞白、浑身颤抖。
老二哭喊着:
“哥哥和弟弟们掉进下水道里去了!
”我吓得呆了一呆;
赶紧往下水道里一瞧;
我三个可怜的孩子在污水里一边挣扎一边哭喊:
妈妈;
救救我们!
”这可怎么办?
不赶紧救他们的话;
万一被水冲走了怎么办?
不行;
我要镇定;
一定会有办法的。
正当我手足无措时;
一位穿着灰色制服的高大巡警进入了我的视线。
“有办法了!
”我回头对老二说;
“看好哥哥弟弟;
我去找人帮忙。
”我努力摆动着身子;
撒开步子;
飞奔到那位巡警脚下。
我用嘴巴咬着他的裤管;
向来时的方向扯着。
他
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