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指挥:
罗娇同学。
4.请钱灵老师为我们作本周国旗下讲话,大家掌声欢迎。
(稍息)
5.我们的校训是:
“每天进步一点点”。
6.常州市金坛区城西小学2015年秋学期第十一周升旗仪式到此结束。
早上好!
今天我讲话的主题是:
“勤俭节约是美德”。
勤俭节约是中华民族的传统美德。
它如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;
它似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。
古人说:
力览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
纵览全球,许多国家,包括很多的发达国家,都把节约奉为立国之本,为此联合国专门把每年的10月31日定为“世界勤俭日”,提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。
一粥一饭,当思来之不易;
半丝半缕,恒念物力维艰。
然而,当我们将目光聚焦在校园内外的时候,我们的心总有些阵阵作疼:
偌大的教室空无一人,一盏盏日光灯依旧与明亮的太阳光争宠;
洗手间外的水龙头,总会因为有人忘了关而呜呜哭泣;
吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜;
上学放学前后,总会有很多同学在校外的商店、摊点上排队买零食吃……其实稍加注意,我们可以做得很好,但往往我们却忽视了这些细节。
同学们,还记得那则发人深省的公益广告吗?
“如果任意浪费水资源,那么地球上的最后一滴水,将是我们的眼泪。
”想一想如果都浪费,不节约的话,后果是多么的可怕!
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首古老的诗,我们都会背诵,它世世代代告诫我们,幸福生活来之不易。
随着现在生活水平的不断提高,勤俭节约被很多人忽视,有时候节约还被人笑话,节俭被当成贫穷的表现。
然而,节约不是贫穷的标志,它是全人类的一种责任,它应该是全球每一个公民应具备的素质。
作为一名学生我们首先要从身边做起,从一元钱、一粒米、一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一本书、一块橡皮做起,不比阔气比志气,增强节约意识,改掉不良陋习,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式,让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动。
牢固树立节约意识,“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”,“让节约成为一种时尚”。
精诚所至,金石为开,相信有广大师生的积极参与,有我们全体学子的优良素质作基础,我们校园的节约风尚,一定会蔚然成风!
记住:
节约校园,从我做起!
我的讲话结束,谢谢大家!
【十一周国旗下讲话稿
(二)】
尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:
早上好,今天我国旗下的讲话是:
把美丽带进校园!
清晨,当我们踏进校园时,我们每个人都能感受到她的洁净与美丽。
遥想去年在老校区时,操场上不时出现一团团废纸、一个个塑料袋;
楼梯上、走廊上有我们同学丢的纸屑;
洁白的墙壁上那一串串的脚印;
教室内卫生清洁工具随意摆放,垃圾没有及时入筒……同学们,这些不文明的现象是否还清晰地印在我们的脑海。
现如今在新校区的我们是否还有过这样的行为呢?
校园是我们的家园,我们每个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康地成长,这需要我们每个同学从自己做起,从现在做起,从点滴的小事做起。
让我们的一举一动都能为我们的家园带来美丽:
当黑板未擦时,我们主动走上讲台;
当看到楼道上出现果皮、纸屑时,我们自觉地弯下腰捡起;
当我们看见有同学在校园内乱扔垃圾时,我们主动上前劝阻……
同学们,美丽而又洁净的校园需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
因此,我们希望同学要认真做好每天的卫生值日工作,看到垃圾、纸屑等应主动拣起,放入废物箱。
不把早餐、零食等食品带进教学楼,做到随手带走垃圾并投入垃圾箱,保持校园环境整洁优美。
不随地吐痰、乱抛果皮纸屑和乱涂乱画。
同学们,现在我们拥有一个灿烂的年龄,就应该要有一个灿烂的灵魂,让我们用切实的行动来呵护我们的校园,用我们堂堂正正的人格伴随着我们的家园一起走向辉煌
【十一周国旗下讲话稿(三)】
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好,今天我讲话的题目是《好习惯益终生》。
法国学者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得成功的人,都有一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。
鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就养成了习惯。
这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。
可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。
就拿我们密切相关的学习来说吧。
我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,作业总是马虎潦草,没有养成踏实认真的学习习惯,成绩总是上不去;
我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。
其实,这完全是学习习惯和方法的问题。
大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。
而如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,不钻研难题,这样不但不能提高效率,而且对你的身心发展也会造成不利的影响。
因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯。
它会使你终生受益。
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;
今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的行为习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!
一英语期中调研质量分析及学生学情分析
全班45人参加考试,最高分95分,最低分63分,平均分84.6分。
听力部分得分率较高,所考的内容都是要求四会的知识点。
失分比较多的是词汇、选择填空、口语运算、对话填空、句子翻译和阅读理解。
因为这些题型所考的内容已经超越课本,检测的目的是查看学生在英语学习过程中在知识、能力、情感态度价值观等方面所达到的水平。
通过考试让我们理解到:
在今后的学习过程中,不是看学生是否掌握了书本上的知识,而是以教学资源为基点,在学习各个单元知识点的过程中来掌握英语的学习方法;
知道如何去学习和使用所学的单词,句型和交际用语。
培养学生的英语综合运用能力。
二优等生是怎样形成的
首先,请优秀学生家长介绍孩子在家是如何进行学习的,结果与老师总结的几点不谋而合。
1提前做好预习工作
2在课堂上积极跟随老师
3教师布置的各项作业都会认真的对待
4明确自己的学习目标
5学习的能力较强
三“学困生”存在的问题
随着知识量的增加和难度的加深,有部分学生的学习遇到阻力,出现“吃不透”现象。
主要问题有以下几点:
1态度决定一切。
例:
把学习当做是老师和家长的事;
在学校虚度年华,课堂上惯于走神和发呆;
对老师布置的作业喜欢偷工减料,严重的甚至不写,学习比较被动。
2对英语不感兴趣,没有正确的学习方法。
3由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,无法达到预期的学习目标。
四今后共同努力目标
最后,提出几点建议和要求,希望家长在家能够配合老师,监督好您孩子的学习,共创孩子明日辉煌。
1使学生明确学习是他自己的事情,在学习上学会严格要求自己。
2与良好的学习习惯成为朋友。
3今日事,今日毕。
4掌握英语学习方法,为今后的学习打下扎实基础。
【十一周国旗下讲话稿(五)】
老师们、同学们:
新学期好!
今天,是九月的第一天,是一个充满希望的日子!
一大清早,我们美丽的龙潭小学的校园又热闹起来了!
你看,我们的大家庭又迎来了许多新成员:
有新老师来到我们身边了,有小朋友走进了我们的一年级教室,还有几名转学的同学也进入了我们各个班级,让我们用热烈的掌声欢迎他们!
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