云南省度保育员中级考试试题试题及答案Word文件下载.docx
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3、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%
4、扫地时扫帚应()。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。
5、便池应该重点擦拭的地方是()。
A.入水口B.边沿C.拐角D.池外
6、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。
A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定
7、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。
A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州
8、协助保健医体检包括()。
A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录
9、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁B、0~3岁C、0~6岁D、3~6岁
10、婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。
A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快
11、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童()。
A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能
12、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性
13、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。
A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上
14、下列游戏不属于创造性游戏是()。
A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏
15、为婴幼儿准备的饭菜应该()。
A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃
16、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。
A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵
17、()有助于幼儿遗尿症的好转。
A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
18、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃
19、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
20、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。
A.双手动作的发展B.腿的动作的发展
C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展
21、保育员应至少()擦拭一次窗户。
A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期
22、幼儿园的环境创设主要是指()。
A、购买大型玩具B安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所
23、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A.8:
30-10:
00B.10:
00一II:
00
C.14:
30-16:
30D.10:
30-14:
30
24、冬季的正常室温是()。
A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
25、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
3、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。
4、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
6、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
7、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。
8、幼儿园小班的人数应是()人;
中班();
大班()。
9、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
10、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();
分析(),存在问题的提出对工作的()。
11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
12、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
13、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
14、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
15、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
16、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
17、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
18、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
19、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。
l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
20、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。
2、()幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。
3、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
4、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
5、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
6、()在孩子初入园的一周内,不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。
7、()幼儿应该坐在座位上安静地喝水。
8、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。
9、()保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
10、()从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物。
11、()幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。
12、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
13、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。
14、()婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。
15、()冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿入厕应掌握的技能是什么?
2、员在幼儿入厕时的工作有哪些?
3、我国学前教育的根本任务是什么?
4、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?
5、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
蒙台梭利儿童观、教育观述评。
2、论述题:
在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时,保育员应做好哪些工作?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、D
3、C
4、D
5、A
6、C
7、C
8、D
9、D
10、C
11、A
12、C
13、B
14、B
15、D
16、A
17、C
18、C
19、B
20、C
21、D
22、C
23、D
24、B
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、良好的卫生习惯,生理特点
2、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
3、保育,教育
4、答案:
明、清、丢失、记录
5、日光、空气
6、2岁半左右,20,六龄齿
7、细嚼慢咽,食物
8、25,30人,35人
9、2岁半左右,20六龄齿
10、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
11、安全,保护
12、日光、空气和水
13、消毒水,太阳底下晾晒
14、科学、合理
15、个人
16、3个半
17、一尺
18、答案:
渐进推测法、40
19、答案:
氯、一普通提水桶
20、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、×
9、×
10、√
11、×
,改:
正常为36.5℃—37.4℃
12、×
家庭是幼儿生活的第一个社会环境
13、√
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折,叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背;
(2)教育幼儿便后冲净,洗手。
2、1、允许幼儿随时入厕。
2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。
3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。
4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便衙自己擦净,便后用肥皂洗手等。
3、答:
为幼儿一生的发展打好基础。
4、参考答案:
(1)确定教育目标。
保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。
(2)选择教育内容。
确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。
(3)创设教育环境。
保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
(4)选择教育的途径、形式和方法。
保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;
集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。
5、答:
(1)饮食定时;
(2)饮食定量;
(3)专心吃饭;
(4)不偏食;
(5)不剩饭、不洒饭。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想,吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果,结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究,提出了自己对儿童的独特的观点。
蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动,儿童心理发展是天赋能力的自然表现。
基于这种观点,蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。
蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期,将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。
儿童心理发展具有阶段性。
蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的,而且这种发展变化是有阶段性的。
儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点,前一个阶段是后一个阶段的准备,为后一个阶段奠定基础。
蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。
她在《教育中的自我活动》一书中指出,儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动,这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验,从而促进儿童心理发展。
蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性,但是,它仍然具有许多现实性的意义,能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。
2、答:
(1)根据气温变化和运动量大小,适当增减幼儿衣服。
(2)锻炼前检查幼儿着装(穿软底鞋、塞好内衣等),并进行与活动有关的安全教育。
(3)活动中,注意观察幼儿多方面的反应,协助教师适当对幼儿进行指导,注意个别差异
(4)做好锻炼后的整理工作,擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息,体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。
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