人教版小学五年级数学上册单元练习题全册上学期Word文档下载推荐.docx
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A、乘法互换律和结合律师B、乘法分派律C、乘法互换
五、计一计。
(1)竖式计算
150×
(得数保留二位小数)×
(验算)×
(2)、能简算的要简便。
4×
+
-×
×
102
+×
27-×
17
六、先判定,若是错误的请改错
-×
+
=×
=+
=()=()
七、解决问题。
一、男孩一样每千克体重内含血液千克,小明体重34千克,他内含血液多少千克?
(得数保留两位小数)
二、马铃薯每千克元,食堂一天要用千克,买这些马铃薯需要多少元?
(得数保留整数)
3、学校美术室的宽是倍,长是宽的倍。
它的面积是多少平方米?
4、一艘宇宙飞船总长是米,每米的平均质量约是740千克,这艘宇宙飞船总质量是多少千克?
五、王教师从家骑车到学校要用小时,每小时行驶18千米,家离学校有多远?
若是他改成步行,每小时走5千米,用小时能到学校吗?
六、有一堆煤,若是用甲种车一次运完,需要36辆;
若是用乙种车一次运完,需要45辆。
已知甲种车比乙种车每辆多运吨。
问这批煤共有多少吨?
五年级数学上册第一单元练习
(二)
姓名
一、我会填。
1)++++++=()×
()=()。
2)×
的积是(),保留一名小数是(),精准到百分位是()。
3)说出各题的积是几位小数。
3()×
()×
4)×
=+×
(),用()律进行简算。
5)两个因数的积是。
①若是一个因数不变,另一个因数扩大到原先的10倍,那么积是();
②若是一个因数不变,另一个因数缩小到原先的1/10,那么积是();
③若是一个因数扩大到原先的10倍,另一个因数缩小到原先的1/10,那么积是()。
6)依照35×
12=420直接在括号里填数。
350×
12=()35×
=()×
=()
120×
=()12×
()=35×
()=4200
7)在○里填上“>”“<”或“=”。
5○×
○1×
○1
18×
0○
8)一匹马的时速约为60千米,一只猎豹的速度是马的倍,猎豹的时速约为()千米。
9)一个长方形花坛,长是,宽是25dm,它的面积是()平方米。
10)一个两位小数四舍五入后是5.0,那个两位小数最大是(),最小是();
最大和最小这两个两位小数的乘积是()。
11)一个小数的小数点向右移动一名,比原数多了。
原数是()。
12)已知A×
=B×
=C×
=D×
18(其中A、B、C、D都不等于0,)那么A、B、C、D从大到小的顺序如何呢?
排列:
____________________。
可得:
两个因数的积不变(积≠0),一个因数越大,另一个因数就越();
反之,一个因数越(),另一个因数就越()。
二、我会断。
1)因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
2)一个数乘小于1的数,积比原先的数小。
3)保留两位小数是。
4)46×
15=690,两个因数一共有一名小数,因此46×
=()
5)在乘法王国里,25和4是一旦相遇,常使计算简便。
如简算:
25=×
(4×
25)=×
100=80。
6)45×
=45×
(1-)=45-=。
7)×
9+1=×
10=()
8)一个长方形的长和宽同时扩大到原先的10倍,那个长方形的面积也扩大到原先的10倍。
三、我会选。
1)与×
的积相等的算式是()。
A、×
B、×
55C、×
55D、×
2)比的5倍少的数是()。
A、B、C、D、
3)()的计算结果是。
35B、280×
C、×
28D、×
28
4)计算×
的简便方式正确的选项是()。
A、×
+9B、×
10-C、×
10-×
D、×
10-
5)()的结果比第一个因数大。
2C、×
1D、×
6)下面保留两位小数错误的选项是()。
A、≈B、≈C、≈D、≈
7)a×
b()a+b。
A、大于B、小于C、等于D、无法确信
8)下面有关和7两数的乘积,说法有误的是()。
A、≈1(得数保留整数)B、≈(得数精准到百分位)
C、=……D、=
四、计算我能行。
一、直接写出得数。
8= ×
= ×
=×
=
=×
+×
=×
、竖式计算新课
=
验算验算
(得数保留1位小数)(得数保留1位小数)
3、脱式计算(能简便的要简便)。
50
+×
()×
六、生活中的数学
1.王大妈家上个用电度,那个月用电度,若是每度电是元,那么王大妈家那个月的电费比上个月节省了多少钱?
2.一个长方形的宽是米,长是宽的倍,求那个长方形的面积和周长。
3、今年红星果园的梨能收成吨,收成的桔子比梨的重量的倍少吨,果园里有一个能容纳500吨水果的冷冻库,若是要把这两种水果都放入冷冻库,请问,今年够不够用?
五年级数学上册第一单元练习(三)
一、直接写得数
4=×
=100×
5=
7=×
4=×
=8×
=8×
3=
2=×
3=
二、填空
一、13.65扩大(
)倍是1365;
缩小到它的(
)是
二、已知两个因数的积是,若是两个因数都扩大10倍,积是( ),若是一个因数扩大10倍,另一个因数缩小到它的
积是( )。
3、两个因数相乘的积是,若是一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积就扩大(),结果是()。
4、扩大到原先的10倍是( ),缩小到原先的
是()。
五、把的)。
六、×
的积是()位小数;
的积是()位小数。
的积有()小数,×
的积有()位小数。
49×
7、在○里填上“>
”或“=”
○×
○×
○×
1○1×
○
八、依照13×
28=364,专门快地写出下面各式的积。
=
13×
28=
依照13×
21=273直接写出下面各题的积:
A、13×
=( ) B、13×
0.21=( )
C、13×
210=( ) D、×
=( )
九、把保留整数约是(
),精准到千分位约是(
)。
10、×
的积是()位小数,得数保留一名小数是(),精准到百分位是()。
1一、在括号里填上适合的数。
千米=()米分=()秒
小时=()分135分=()小时
小时=()时()分平方米=()平方分米
吨=()吨()千克9平方厘米=()平方米
1二、一个长方形花坛,长是3.5米,宽是0.45米,它的面积是()平方米
13、一书包的售价是元,买3个要付()元,买6个要付()元。
14、一个三位小数,保留两位小数是,那个三位小数最大(),最小()。
一个三位小数取近似值是,那个小数在取近似值前最大可能是(),最小可能是()。
一个三位小数,保留两位小数是,那个数最大是()。
1五、一个小数的小数点向右移动一名后,与原先的数的和是,那么原数是()。
1六、一个小数的小数点向左移动一名后,与原先的数的差是,那么原数是()。
17、一个小数的小数点向左移动两位后,与原先的数的差是,那么原数是()。
三、判定
1、位数少的小数比位数多的小数小。
2、一个数的倍必然大于那个数。
(
)
3、保留一名小数是。
5、一个数乘小数,积必然小于那个数。
六、一个数(0除外)乘一个小数,结果不必然比原先小。
7、×
的积必大,但比小。
八、小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
九、×
(+1)=×
+1()
10、列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。
一个因数扩大到原先的5倍,另一个因数也扩大到原先的5倍,积就扩大原先的10倍。
1二、只有整数乘法的分派律关于小数乘法适用。
四、选择
一、一个小数的小数点右移动2位,再向左移动3位,那个小数(
)。
A、扩大了10倍
B、缩小10倍
C、扩大100倍D、缩小1000倍
二、下面各式得数小于的是(
B、×
C、×
1
3、×
a<,A的值是()
A、a>1
B、a=1
C、a<1
4、在和之间的小数有()个
五、与×
结果相同的算式是()。
21B.21×
0.0456C.×
D.456×
6、×
的计算结果,与()的计算结果最接近。
A、9×
5B、9×
6C、10×
6
五、列式计算
28×
48×
六、脱式计算,能简便的要用简便计算。
104×
101×
+×
+×
七、解决问题
一、甲车和乙车同时从两地相对开出,8小时后相遇,甲车每小时行80千米,乙车的速度是甲车的倍,两地相距多少千米?
二、
(2)班共有37人,若是平均每人回收千克废纸,1千克废纸能够生产千克再生纸。
回收的废纸可生产多少千克再生纸?
3、东方小学五年级学生人数是四年级的倍,五年级有252人。
四、五年级一共有多少名学生?
五年级数学上册第二单元练习
(一)
一、我能填对。
一、在计算÷
时,应将其看做( )÷
( )来计算,运用的是( )的性质。
二、两个因数的积是,其中的一个因数是,另一个因数是( )。
3、的()倍是。
4、依照864÷
12=72填空:
÷
=()÷
12=()÷
()=720
5、时=(
)分
千米=(
)米560千克=(
)吨
六、扩大(
)倍是1568,缩小到它的(
)是。
7、…是一个( )小数,用简便方式记作( )。
8、40÷
3的商用简便方式记作( ),精准到百分位是( )。
9、在,……,…… ,……中,有限小数有( );
无穷小数的有( );
循环小数的有()。
10、找规律再填数。
(1)1()()
(2)()()
1一、在○里填上“>
÷
○ ÷
○ ÷
○ ÷
1二、李教师给参加数学竞赛获奖的同窗买奖品,用元买了12枝钢笔,每枝钢笔是( )元。
13、一个两位小数,保留一名小数后是,那个两位小数最大是( ),最小是( ),他们相差( )。
14、两数相除的商是,被除数扩大10倍,除数缩小到原先的100倍,那么商是( )。
1五、把一个数的小数点向右移动两位后,取得的数比原先大,原先的数是( )。
1六、一个小数,从小数部份的某一名起,()或()依次不断地()显现,如此的小数叫做()。
17、在,,,,,……中,,是有限小数的是(),是循环小数的数()。
1八、……能够写作()。
1九、……的循环节是();
的循环节是()
20、保留三位小数约是();
保留两位小数,约是();
保留一名小数,约()。
2一、一个小数,从小数部份的某一名起,______或_____依次不断地_____显现,如此的小数叫做_________。
2二、÷
=()÷
8÷
25
()÷
23、从里面持续减去()个后得。
24、帮下面的小数找到适合的位置。
(1)<<<
(2)<<<
二、我会判定。
一、……保留一名小数≈()
二、…的循环节是435。
()
3、循环小数都是无穷小数。
()
4、…的小数部份最后一名上的数是3。
五、>
六、÷
的商是3,余数是1(
)
7、精准到百分位约是2。
八、无穷小数必然比有限小数大。
九、3、3.的循环节是54。
( )
10、近似数与的大小相等,精准的程度也相同。
( )
11、在有余数的除法算式里,被除数和除数都扩大100倍,商不变,余数也不变。
( )
三、我会选择。
一、商最大的算式是(
①54÷
②÷
36
③÷
二、比大、比小的小数有(
)个
①9
②0
③无数
④1
3、……是(
)小数
①有限
②循环
③不循环
4、÷
的商的最高位是(
①个位
②十位
③百位
④十分位
五、除,商是时,余数是( )。
①1 ② ③
六、0.8313131……的循环节是()
①831②31③13④313
7、一个包装袋能4千克糖果,买了14千克糖果需要()个如此的包装袋。
①3 ② ③4
八、循环小数……的小数部份第76位上的数字是()
①5 ②6 ③9
四、我会算。
一、直接写得数。
10÷
8=÷
=44÷
=÷
=
=×
4=+=20-=
0÷
8=+=24÷
48=
40=÷
7=÷
9=
+13=84÷
=÷
23=
二、竖式计算(加*的要验算)
4.35÷
=630÷
*÷
15=*÷
÷
(得数保留三位小数)
(商用循环小数表示)
五、列式计算。
一、加上30.45除以8.7的商,和是多少?
二、一个数的2.6倍是19.24,那个数是多少?
3、一个数的倍比5.6少0.8,那个数是多少?
4、用除,所得的商再乘64,积是多少?
五、3.08除以1.76与2.5的积,商是多少?
五年级数学上册第二单元练习
(二)
一、填空。
一、()扩大到它的10倍是45,417缩小到它的
是()。
二、计算÷
,咱们先把除数转化为()数,也确实是把被除数与除数的小数点同时向()移动()位,转化为()÷
()再进行计算。
3、2÷
11的商用循环小数的简便记法表示是(),保留三位小数是()。
4、在、
、
、中,最大的数是(),最小的数是()。
五、两个数相除,商是,除数扩大10倍,要使商不变,被除数应()。
六、在○里填上“>
”,“<
”或“=”。
○×
○
1○÷
○÷
7、一个两位小数去掉小数点后,比原先大了,那个小数原先是()。
八、两个数相除商是,若是被除数不变,除数缩小100倍,那么所得的商是()。
九、一个数,若是将它缩小为原先的
,取得的新数比原先的数少,原先的数是()
10、…是()小数,它的循环节是(),能够简写成(),保留三位小数是()。
二、判定。
一、一个数乘,积比原先的数大。
二、是循环小数。
3、一个数除以0.7,商必然比那个数大。
4、所有的循环小数都是无穷小数。
五、两个小数相除,若是商大于被除数,那么除数必然大于1。
六、两个数相除,商是,若是除数缩小10倍,被除数不变,商是()
7、循环小数必然是无穷小数,因此无穷小数也必然是循环小数()
八、一个不为0的数除以比1小的小数,商必然比被除数大。
三、选择。
1、一个不等于0的除以,确实是把那个数()。
①扩大100倍②缩小100倍③扩大10倍
二、一个三位小数,保留两位小数是,那个数最大是()。
①②③④
3、1.÷
1.7的商是1,余数是()。
①1②B.③
4、2.以下各式中,()的商最小。
①÷
②21÷
③21÷
五、每一个空瓶能够装千克的色拉油,王教师要把千克的色拉油装在如此的瓶了里,至少需要()个如此的瓶子。
①②12③11
四、计算。
8×
8=÷
=3÷
42÷
84=÷
=1÷
6=×
0=
85÷
=1÷
二、列竖式计算。
(验算)
(用循环小数表示)(用无穷小数表示)
3、脱式计算。
(能简便的要简便)
18÷
-÷
-÷
+÷
4)×
一、与的和除以,商是多少?
二、除加上与8的积,和是多少?
3、与的差,乘以6所得的积,再除以12,商是多少?
六、解决问题
一、一条高速路长304千米,一辆客车小时行完全程,一辆货车用小时行完全程,客车的速度比货车的速度快多少?
二、一个汽油桶最多能装汽油千克,要装80千克汽油需要多少个如此的汽油桶?
3、服装厂做一件男上衣用米布料,此刻有84米布料,能够做多少件如此的男上衣?
4、两个铺路队从两头同时施工铺一条2070m的路,甲队天天铺46m,乙队天天铺44m,多少天能铺完这条路?
五、甲乙两数的和是,若是把甲数的小数点向左移动一名数就等于乙数,甲乙二数各是多少?
五年级数学上册第三单元练习
(一)
一、选择题。
一、观看一个正方体,一次最多能看到()个面,最少能看到()个面。
A、1B、3C、不确信
二、观看下面图形,从正面看到的图形为(),从上面看到的图形为(),从左面看到的图形为()。
A、
B、
C、
3、一个由积木组成的图形,从正面看是
,从侧面看是
,那个积木块有()个。
A、4B、3C、不必然
4、同一个圆柱体,从正面和右边看到的图形()。
A、不相同B、相同C、无法确信
五、
从正面和左面看到的图形()。
A、相同B、不同C、不能确信
6.观看右图,是从()看到的。
A.正面B.后面C.上面
7、一个积木块组成的图形,从正面看是
从侧面看是
,那个积木块有(
)个。
A、4
B、6
C、不必然
二、填空题。
一、10、观看一个长方体,一次最多能看到()个面。
二、将以下图图形的表面都涂上颜色,那么,只有3个面涂上颜色的正方体有()个,只有4个面涂上颜色的正方体有()个。
三、画一画。
在方格纸里别离画出从正面、左面和上面看到的图形。
从正面看从左面看从上面看
*四、在以下图中添拼上一个正方体,而且使以下图从正面看到的形状不能改变,共有几种方式?
五、下面三幅图别离是从什么方向看到的?
()()()
六、在下面方格纸上别离画出从立体图形的上面、正面和左面看到的图形。
平面图形是从物体的()看到的,从物体的正面看到的平面图形是()。
(请画出来)
七、这是8个小正方体拼成的形状,请画出从不同方向看到的形状。
正面看()左面看()上面看()
八、用6个一样大小的正方体能够摆出哪些有趣的图形?
请摆一摆,把你摆出的结果画下来或写下来。
九、看图画出它的正面和左侧面图形。
(共6分)
十、是从物体的()面看到的形状。
是从物体的()面看到的形状。
五年级数学上册第四单元练习
(一)
一、今天,是我最欢乐的一天!
早上我和同窗们一路搭车前去游乐园。
车上有男同窗b人,女同窗c人,一共有()人。
二、游乐园可真漂亮!
门口摆着五颜六色的花,其中红花最多,有50盆,黄花有n盆,红花比黄花多()盆。
3、游乐园成人门票每张s元,儿童门票的价钱是成人门票的一半。
买一张儿童门票需要()元。
二、判定题:
一、x×
1=x()
二、4+a=4a()
3、10×
2=10²
4、8×
2=82()
三、选择题:
a²
表示()
A、2个a相加B、2个a相除个a相减D、2个a相乘
四、说一说:
一本字典e元,一本笔记本f元。
2e表示()
10f表示()
e+15f表示()
五、填一填:
一、正方形的边长为a分米,4a表示(),a²
表示()。
二、在校运动会上,四年级同窗取得a枚金牌,五年级同窗取得18枚金牌。
①两个年级一共取得()枚牌。
②a-18表示()
③a÷
18表示()
3、说一说,下面的式子表示什么意思?
①、68a表示()
②、a-b表示()
③、6
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