暑期实践报告模板8篇模板Word文档格式.docx
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接下来,就是上课了。
我一个人带两个年级。
一个是六年级的英语、语文,还兼当班主任,然后教五年级的语文。
还有一个一对一的高中英语辅导。
每天的日子是很繁忙的,每天我六点就起来了,吃了饭就开始带着学生开始领读英语。
然后第一节课上课前就开始默写单词。
从八点开始上第一节课,接着第二三节就由我的合作搭档来上数学,我去五年级上语文。
然后中午吃饭后就开始摸英语语法,等学生来进行一对一教学。
整整的两个小时一对一完成以后,就开始上课。
每天五点钟下课,然后辅导自主学习的学生。
等到所有学生都走了以后,我们就开始去买菜做饭。
吃了饭以后,就开始备课。
一整天就这样过去了。
三、暑期社会实践报告结果
在这次实践的整个过程中,我因对学生太严格被大家称为“女中豪杰”。
刚开始,班上有几个男生不喜欢我。
他们总是和我对着干。
后来,在我每次给他们讲古希腊神话等故事以及和他们的几次谈话中,我和学生们越来越亲密。
女孩们在午休时候就开始折各种花和礼物送给我。
男孩子就买棒棒糖给我吃。
然后,家长也对我很尊重友好。
每天天黑,总是能在饮水机旁看见学生家长送来的西瓜、玉米。
其实,这些物质并不是很重要。
关键是他们对自己的信任和喜欢。
另一方面,在和同事、boss的相处中,我开始有了一些对如何处理同事矛盾的处世哲学,开始约束自己的嘴巴,开始学会避免矛盾。
当然,我也明白了如何才能让自己尽力的做一个好老师。
为此,我觉得这份工作真的很不错。
四、暑期社会实践报告体会
在每天的工作中,总是必不可少的要处理学生之间的矛盾、自己和学生以及和家长之间的一些问题。
我个人性格使然,不太喜欢解释太多,一直觉得自己做得无愧于心,大家都看着呢,不像别人能说会道的,总是能善于表达自己的好。
我一直都觉得只要自己用心对人好,别人总会感觉到的。
有一次早上刚来领读,一个家长(老奶奶)就劈头盖脸的用着这的方言大声地叽里呱啦的向我批判她孙子和同桌的矛盾。
最后,在我的再三劝说下她终于满意的走了。
我个人是非常讨厌这种把小化大的事情,可是只能耐着性子去解决问题。
再一个问题就是班上男生投篮球把其他班上学生打到,或者女生骑自行车相撞的事情。
总之,每天这样的事情至少要发生那么两三件,然后学生之间吵架哭闹还有叫嚣着要去跳湖自杀的(其实是非常非常小的事情),我也要锻炼自己的忍耐力一一去开导她们。
内心里表示:
很累很累。
最终,在这一次又一次的纠纷事件中,我的忍耐力和承受力越来越高。
对此,我表示既无奈又庆幸。
五、思考与收获
这次暑假其实还是比较有意义的。
虽然每天很累很无奈很纠结,但是内心却很满足。
当然关于人与人之间的相处,我越来越学会坚忍和避让。
这些让我感到特别宝贵(平时太过自我了)。
关于工作这方面,我个人发现自己还是比较适合教书的,准备着一毕业就赶快找个坑好好教书去。
当然希望自己从这份工作中,更深刻的明白为人处世的哲学方法(不要太耿直)。
对于自身独立这一方面,我意识到:
人永远都是有无限的潜能的。
只要你能对自己下得了手、狠得了心,事情总会做到让人满意的。
暑期实践报告篇2
作为一名学生,我一向认为我们应当尽可能地参加更多的实践活动,如果条件允许的话。
实践不仅能巩固我们所学的抽象的理论知识,更重要的是在实践的过程中我们往往能发现新的问题!
所以,每年学校组织的社会实践活动我基本上都会报名参加,当然,今年也不例外。
一、实践内容的规范选取
我们这次实践的课题是对农村小学生进行体质健康测试,研究对象是我们学校本次在暑期对口支教的四所小学,它们是位于____省____族自治县的____中心小学、____小学、____小学和____小学。
根据国家《学生体质健康标准(试行方案)》,再结合测试内容的可行性,我们最终选取了以下内容进行测试:
小学一、二年级:
身高(m)、体重(kg)、肺活量(ml)
小学三、四年级:
身高(m)、体重(kg)、50米跑(s)、立定跳远(m)
小学五、六年级:
身高(m)、体重(kg)、肺活量(ml)台阶试验、立定跳远(m)、坐位体前屈(cm)
二、实践过程并不简单
按说本次的实践过程不会太辛苦,因为我们使用的都是电子仪器,纯粹的人工操作相对较少,但是也正是这些仪器构成了我们本次实践活动的最大障碍。
由于学校正在逐渐迁往____,好多仪器设备已经随之转移,因此我们又不得不派专门的同学到____将所需的仪器搬回。
____岛是个多山的地区,而我们所要到达的正是偏僻的农村小学,哪里少得了山路?
那些测身高体重、肺活量、坐位体前屈以及台阶试验等仪器只好跟随我们一起走过崎岖的山路。
道路坎坷,又要注意保护仪器不受损,这可不是件省力的活儿!
整个实践过程中所遇到的诸如此类的困难远远超出我们的预想。
三、实践结果发人深思
这次实践的结果让我更加清晰地认识到了以往的一个惯性思维误区!
总能看到这样的论文:
对农村和城市地区的中小学生进行体质健康状况调查,结果城市学生的身体状况明显好于农村地区的学生,然后分析说原因是农村的医疗卫生等条件不佳、体育设施不完备、缺乏专业师资等,并提出一些诸如提高重视、加大投入之类的建议以促进农村学生体质健康状况的改善……
但是,我们此次测试的结果并非如此!
农村小学没有操尝更不用说体育设施,那些农村的小学生们有不少都是光着脚丫上学、更不用谈什么营养卫生条件……但是他们的体质健康测试的结果并不差。
就拿女孩子来说,我不知道作为小学女生立定跳远跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具体是怎样的成绩,但我知道在我的高中时代同班的女生立定跳远成绩在2.00m以上的几乎没有!
这是所谓的特殊现象吗?
我想绝不会那么简单!
这让我想起现在与我同学的一些____学生,他们平时经常光着脚在篮球场上健步如飞,这是我从前所没见过的。
更让我想不到的是,我们班的一位____同学在踢足球时也竟光着脚——光着脚就能把足球飞出大半个球场!
他们大部分都是农村出来的学生。
到此我想至少已经能得出一个模糊的结论:
学生的体质并不是与经济条件成正比的,它应该有自己的一套制导因素。
这些因素是什么我现在还不知道,但我想这很值得研究,尤其是对于我们的学校体育工作者们。
暑期实践报告篇3
暑期社会实践对于我们大学生来说,是一件有着非同寻常意义的大事,照明电器公司暑期社会实践报告。
而暑期社会实践应该采取何种方式进行一直是倍受所有老师和同学所关注的!
作为老师,当然希望我们学生能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识;
而作为学生来说,我们自然也不甘于暑期就无所事事地窝在家里,我们也希望通过暑假这个较为难得的机遇,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值,以及自我价值的增值!
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。
与多数大学生一样,为了锻炼自我,改造自我,造就自我,以便今后自己更能适应社会的发展与需要,我作为一名大三学生,已经是第三次加入到大学生暑期社会实践活动的行列中。
“实践”是件听起来轻松,实则却“蕴味”十足,甚至意义深刻的事。
实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩,确切地说,这是一个“过程”,过程中夹杂着忙与快乐。
“万事开头难”这话一点儿也不假,今年我在扬州安多新照明电器有限公司打工实习,该公司是一家专业生产高效格栅反射灯盘的厂家,拥有多条国内先进的流水生产线,产品生产制造能力强劲,社会实践报告《照明电器公司暑期社会实践报告》。
通过近两个月的学习,我了解到格栅灯盘是一种办公区域的专业照明灯具,为保护工作人员的视力,故增加“格栅”条,防眩光、护眼且美观。
使用场所较广泛:
学校、写字楼、营业厅、商场、图书馆等。
产品全部采用优质冷轧钢板和优质铝材,精心加工制造而成。
业精于专,方显卓越,公司以良好的技术,先进的设备,丰富的制造经验,不断的开发研究,已形成了可满足市场和顾客多样化需求的办公照明产品系列,高中低档反射格栅灯盘,节能支架灯,三防灯,格栅灯,各类胶片灯及电感,电子镇流器等元器配件。
因为与我所学专业毫无关系,刚开始便感到十分吃力。
随之艰难,我坦然接受。
在没有亲人的帮助、老师们的指导下,我凭着好学好问的决心跟随在前辈后面学习并实践操作,不懂就问,有时候问的问题在他看来太简单不过了,我就有可能挨骂,但我总是忍着,继续听他讲下去,直到听明白为止,再开始重新实践操作,知道自己认为完好为止。
最终还是很欣慰地感觉到自己在不断进步,其实工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华。
实践让我与社会零距离接触,把我从校园带到社会中,让我亲身体味社会生活,使我学到了真本领,让我明白了社会并不像我们在校园里所想像的那样美好。
社会是残酷的,到处充满了激烈的竞争。
一个人要想在社会中立足真是太难了,太不容易了。
何况那些为社会、国家、民族做出巨大贡献的人们,他们不但立足于社会而且贡献于社会,真是太不简单,太了不起了,是我们常人所无法比拟的。
他们所吃的苦是我们所无法承受的,他们付出的是我们所无法付出的,他们思维的模式、方法以及对待同一问题的看法处理与思考都和常人不同。
通过实践让我对自己有了一个全面而系统的了解,使我认识道自己的不足,为自己在今后的学习工作中树立了基准和目标。
在生活中为注意和改正不足打下了坚实的基础,也为自己以后毕业,走上工作岗位奠定了基础。
暑期实践报告篇4
白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来,而现在已然是一名大学生一年有余了(当然,如果按开学时间来算自然是不大到一年),弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之间变老,让人猝不及防。
来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!
不再多言,且说这个暑假我是如何度过的吧!
坦白说,本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的,遗憾的是并没有找到,附近的工厂里都没有熟人,厂子里似乎也不缺人,远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远,后来听说许多同学都在外地打工,而没有回家,由此不免感到有些惭愧)。
倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作,不过离家较远加之还要上夜班,所以必须得住在那儿,后来让我给推辞掉了,因为那样一来几乎天天不能在家了,而我想多陪陪母亲。
就这样一连十多天都闷在家里,没有找到任何工作。
一天接到高中同学打来的电话,说是次日七八个同学小聚一下,心想也是,毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市,连见面都不太可能,更别说弄一个小小的聚会了,遂决定参加聚会。
事实证明,我的决定是非常正确的,聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候,大家无话不说,最让我受益匪浅的是,有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资,更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力,此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班,收了五六十个即将上高中的学生,保守估计一个暑假下来净赚几千元。
其间,“社会”一词必然成为话题的重中之重,彼此交流闯荡社会的经验、趣闻,以及个人对社会的认识,一顿饭的工夫,我觉得自己的思想已经相当落后了,自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧!
因此,我自是沉默而少言,有同学禁不住问我这个暑假没出去打工?
我如实诉说,不想同学竟帮我出主意,他们比较了解我的性格,有些内向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,说在社会上不会交际是不行的!
最后,一同学说暑假有很多商场都在搞活动,恰好他姨市某大型超市的经理,说可以帮我问问她那要不要人。
我欣然说好!
不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作,同时还有另一个同学和我一块。
到那儿之后,工作并不是当售货员,而是这段时间超市在搞家电“以旧换新”的活动,也是顺应国家号召家电下乡的举措,而我的工作就是负责向市民宣传这一活动兼咨询员的身份。
具体细节,在下文中会有详细说明。
培训临近结束,那人说道“大家都明白了吧?
不懂的抓紧问……一次机会,两次机会,好,没机会啦!
”我们只是笑,听他讲的那么细,谁还会不懂呢?
看见我们都懂了,他接着说“好。
看来大家动明白了,那现在我给你们分派一下任务和地点,咱们还有几个分店,总店这边就留两个人。
一会呢,你们每人拿一摞这个传单,到时有人向你们咨询时发给他一张,再一个,不咨询的碰上了也发一张。
发了他不就咨询了嘛。
你们工作的地方呢,条件还是很好的,到时候在超市门口外边搭一个帐篷,你们就在那个帐篷里,有人就会过来问你们了。
”之后,他给我们分了工作地点,我很幸运的留在总店。
其实,在以前我曾见过这种活动,所以这次培训效果还是比较显著的,没用多大点功夫我就熟知各项事宜。
于是,不自觉的在心里做着各种各样的实景模拟,甚至在想到时要不要说普通话。
想归想,还是要付诸实践才行。
半个小时后,我已坐在帐篷里当起了“咨询员”,面前有张桌子,桌子右前方竖着一个牌子,上写着“咨询处”,而帐篷上也挂有横幅“家电下乡以旧换新”。
看着感觉着这些,心里莫名的感到一种自豪。
原以为是两个人同在一顶帐篷里工作,不想却是分开的,超市有两个入口,可谓前后门,所以一个门口搭了一顶帐篷。
不过,自己干就自己干,没什么大不了的。
我的第一个服务的对象是一位老大爷,他说一口地地道道的本地话,受他影响我怎么也说不出普通话来了。
老大爷似乎对一切都很好奇,一直在问,问得很是仔细,我并没有感到厌烦,反而觉得能把我知道到表达出来,从而让别人明白,这是很令人自豪的事情。
我发现在我耐心给老大爷解释的时候,老大爷的身后旁边又都聚集了好些人,他们都在全神贯注的听我讲解,忽然感到一阵紧张,在这之前我哪有当着这么多人说这么多的话过呀!
我想这就是社会,这就是生活吧,与人打交道,没什么可畏惧的,想到这先前的紧张渐渐变得很淡很淡了。
我尽自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解统统告诉人们,看见他们带着一种理解了的表情离去,真的很是欣慰!
“以旧换新”的活动只持续了四五天,之后是商场各式各样的促销活动,工作方法大同小异,都是在一直跟人说话都是待在那顶帐篷里,再热的天有顶帐篷,心里也会感到一丝凉意的,这样一直工作了十几天直到商场活动告一段落。
虽然时间不是很长,但是在此期间我还是学到了许多东西,明白了许多道理,对人生也有了新的领悟。
这十几天的时间都处在跟人说话的状态,渐渐认识到说话也是一种艺术,要让别人心服口服的接受你的思想必须在说话上下大力气,要循序渐进,语气要恰当温和,要给人一种亲切的感觉。
顾客是上帝,这话没错,一定要微笑待人,决不能板着一张脸,尤其是不能带着情绪上班,这是工作的大忌。
社会是人的社会,在社会上就要认识人,认识更多的人,与人交流,与更多的人交流,而不能恪守所谓的不和陌生人说话,所有的一切且都是从零开始的,人和人都是从不认识到认识的,试着让自己去接受他人,同时也让别人乐于接受你。
予人玫瑰,手有余香。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
真的,通过实践,你会发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍,通过实践你把自己的知识也好,思想也好,都和实践相联系,并不从实践中学得的东西真正转化成自己的一部分了。
我想实践与认识的辩证关系在高中我们就已学过了,就没必要赘述了,我想强调的是,通过亲自实践你会更加明白实践与认识的关系的!
总而言之,作为大学生的我们,一定要让自己多多参与实践,使得思想在实践中得到升华,更好的认识和适应社会生活,更好的领悟人生的真谛和做人的道理,为将来以后走出校门,走向社会打下牢固的基础!
暑期实践报告篇5
一学年即将过去,在今年里志愿者组织了很多活动,证明了“志愿者”的价值,而我在这一年的志愿者活动中主要是担任“村助理”这应该说是我第一次和学校以外,真正社会上的人如此近距离的接触,自然有很多感受。
村助理,即是帮助村干部和群众做一些力所能及的事,如打些文件,写材料等,尤其重要的是如何与农民们打交道,因为他们问的一些问题是我目前所不知道,或无法回答的,通过几次“碰壁”后,我知道了作为一个村干部的责任,虽是助理但也能马虎行事,对于一些事情还是了解一些为好。
村是基层,直接面对群众,看似简单,但却又复杂。
村干部不仅要处理好村之间各邻里的关系,使其和睦相处,同时,又必须做好其他调节工作,使得村内存在的各种企事业单位能够和谐发展。
通过一段时间与村的人的相处、交往,发现人际能力在社会中是很重要的,因为不善长人际,开始很多时候我处在那些不知道该说些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么错,加上对她们工作开始的不了解,有点不知所措,渐渐的,知道了工作的性质、对象,也了解到工作的繁琐、细致,需要的不仅是耐心,认真,更需要坚持和友善,觉得他们的工作是很“神圣”的。
现在,结束了村助理的工作,心里总结一下,当好一个助理要得是耐心与责任心,当好一名志愿者更需要热情与信心,很多时候在面对一些突发情况时,作为一名高中志愿者,给别人展示的不仅仅是志愿者的身份,还有高中生的风采,作为一个志愿者,在工作中出现了不足,在此,反省自己,也以此激励自己,希望自己在今后的道路上能坚持所追求的,及时自省,勉励自己。
作为高二的学生,学习任务和各方面事情(家教、各项活动等),能安下的时间越来越少,但这短短的时间也让我感受颇深。
感到了爱。
村干部们每次去那都让我自由的坐那,或看报纸,或没事的话让我带书去看。
那里的农户也很关心我,听到我说我是志愿者村助理时,他们满意的笑了。
感受到了村工作的繁重和群众的热情。
他们都为和谐新农村贡献着自己的一份力量。
我们也是小小的一员。
一要有活动,我们都会参与进去,这是很荣幸的。
我们可以做很多事。
在社区里,我们可以把本职工作做好(帮忙打扫卫生、整理文件等),还可以主动与那里的孤寡老人聊天,把我们的爱心传到那里。
感受还有很多,但没办法细说出来。
今年我的村助理工作活动就要结束了,但是我知道还会有一大批的志愿者,他们会继续为大家服务。
而我呢,这可为大家做贡献的心是永远不会抹灭的,遇到我该做的,需要我做的,我都会尽力去做好。
虽然这届志愿者结束了,但我要做更多得志愿活动,尽我所能。
暑期实践报告篇6
实践内容:
对个别学生进行“一对一”辅导,尝试上pest1和小学剑桥英语课程,听各位老师及喜校长讲课,批改作业,接待家长,带领他们参观课室,提供招生咨询服务,办理交学费手续,接听电话,打印资料,整理相关收据资料,外语系学生暑期社会实践报告。
实践单位:
大卫剑桥英语培训中心
实践目的:
通过社会实践,能够锻炼我自己与人交往的能力,扩大交际范围,进一步加深对教学了解,培养对教学的兴趣,增加教学经验与收获,也从中发现自己从未发现的方面,或许需要改正的习惯,更或许是某个被掩盖的亮点,给自己一个正确的定位,确立相对现实的目标。
结合平时在校学习的教学技能,再加上实践,使之更加完善。
另外,我还实践了其他领域的工作,扩展自己的知识面,锻炼提高自己的能力,见识不同的人,不同的家庭,不同的工作,学会怎么做人,与人相处,如何上好一堂课,提早适应社会,为今后成为一名优秀的人民教师打下扎实基础。
实践过程
转眼间,一个炎热的假期就要过去了。
蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。
当准备收拾心情,重整出发时,发现原来匆匆的及假期里多了一份沉甸甸的充实……
最熟悉的陌生称谓,经过了将近一个月的实践生涯,现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生了,当别人称呼我“老师”时,已没有昔日的逃避与羞涩……虽然我的工作只是沾了“教师”的丁点边,可我分明感到这两个字带给我的豪迈感。
我,不枉此行!
放假回家后,我bianco按如期的计划找工作。
尽管上了很多次,但都没有找到合适的。
于是我往外跑,从东门走到西门,从西门走到南门,再垂头丧气地回到东门(我家住在东门),实习报告《外语系学生暑期社会实践报告》。
一路上,我记下很多辅导中心的联系方式,回家后一一打电话与他们联系,但结果都是一样。
我知道,如果让我妈妈帮我介绍,那肯定是有的,但我要凭借自己的力量,不再依赖熟人,去干一份属于自己找的工作。
日子一天一天过去了,就在我快绝望的时候,奇迹出现了。
在我家厨房望下去,便是东门桥,桥上过了一条横幅:
大卫英语培训中心暑假招生,我眼前一亮,赶紧与他们联系,听说他们需要老师,我急忙准备简历去面试。
那晚的面试让我刻苦铭心,颇有体会。
首先是自我介绍,用英语与考官交流相关教学问题,接着做阅读题(那题是给初二学生做的,但对与我来说已经很难了,词汇量特别多),通过后,考官给我一本初三课本,三分钟准备后试教,之后喜校长再俩面试一回,让我才艺表演,唱歌,画动物,“一波未平,一波又起”,毫无准备的我折腾得几乎“魂飞魄散”,自己感觉压力很大,但我很庆幸在校有学过简笔画与粉笔字,这些对于一个教师都是至关重要的。
经过重重考核,我更加深刻的了解到自己存在的不足,校长也指出我的弱点。
但他知道我们学校在培养教师方面很出色,是个很不错的学校(这让我不油然增加对母校的自豪感),所以校长破例允许我在这里试教、听课,向其他老师学习,但无报酬!
一段时间再来考核,若通过,即可教学生拿工资。
虽然没有报酬,但我很高兴,因为这是一个难得让我实
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