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7．马克思主义产生的阶级基础和实践基础（B）

A．资本主义的剥削和压迫B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历

史舞台C．工人罢工和起义D．工人运动得到了“农民的合唱”

8．提出价值规律是“一只看不见的手”是（B）

．亚当

?

斯密

C

．大卫

李嘉图

．威廉

配第

9．马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（

C）

A．辩证法

．历史观

．劳动价值论

D．剩余价值论

10．马克思把黑格尔的辩证法称为（

A．合理内核B．基本内核C．精髓D．核心

11．被马克思恩格斯称为“有史以来最伟大的讽刺家”的是（B）

A．费尔巴哈B．傅立叶C．欧文D．圣西门

12．在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（D）

A．德国B．奥地利C．中国D．俄国

13.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己

的精神武器”，这个论断的含义是（A）

A．马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B．哲学的存在方式是物质

C．无产阶级的存在方式是精神D．无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为

自在阶级

14．马克思主义生命力的根源在于（A）

A．以实践为基础的科学性与革命性的统一B．与时俱进C．科学性与阶

级性的统一D．科学性

15．无产阶级的科学世界观和方法论是（C）

A．辩证唯物主义B．历史唯物主义C．辩证唯物主义和历史唯物主义

D．唯物主义

16．马克思主义理论最根本的本质属性是（A）

A．科学性B．革命性C．实践性D．与时俱进

17．马克思主义最重要的理论品质是（D）

A．吐故纳新B．科学严谨C．博大精深D．与时俱进

18．马克思主义最崇高的社会理想（A）

A．实现共产主义B．消灭阶级、消灭国家C．实现个人的绝对自由D．实

现人权

19．学习马克思主义基本原理的根本方法（C）

A．认真学习马克思主义的著作B．一切从实际出发C．理论联系实际D．实

事求是

〔单项选择题答案］1.C2.A3.A4.A5.B6.C7.B8.B9.

C10.A11.B12.D13.A14.A15.C16.A17.D18.A19.

第一章世界的物质性及其发展规律

1．恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题三（C）

A．哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B．人与周围世界的基本联系

问题C．思维和存在的关系问题D．关于人的本质问题

2．划分唯物史观与唯心史观的根据是（C）

A．是否承认社会历史的规律性B．是否承认阶级斗争C．是否承认社会

存在决定社会意识D．是否承认社会意识的能动作用

3．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（A）

A．物质和意识的关系界定的B．哲学与具体科学的关系界定的C．主体

和客体的关系界定的D．一般和个别的关系界定的

4．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（C）

A．实践性B．运动性C．物质性D．客观性

5.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（D）

A．物质运动的客观性和时空的主观性的统一B．物质运动无限性和有限性

的统一C．时空的无限性和有限性的统一D．运动的绝对性和静止的相对性

的统一

6.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（B）

A．旧唯物主义是形而上学的唯物主义B．旧唯物主义在社会历史观上是唯

心主义C．旧唯物主义是机械唯物主义D．旧唯物主义是割裂了运动与静

止的辩证法

7．既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础（B）

A．运动B．实践C．精神生产D．物质生产

8．辩证唯物主义认为事物发展的规律是（C）

A．思维对事物本质的概括和反映B．用来整理感性材料的思维形式C．事

物内在的本质和稳定的联系D．事物联系和发展的基本环节

9．有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：

“钉子缺，蹄铁卸，战马撅；

战马撅，骑士绝；

骑士绝，战事折；

战事折，国家灭。

”这首童谣包含的哲学原理是（A）

A．事物是普遍联系的B．事物是变化的C．事物的现象是本质的表现

D．事物的量变引起质变

10．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后

波。

”这两句诗包含的哲学道理是（D）

A．矛盾是事物发展的动力B．事物是本质和现象的统一C．事物的发展

是量变和质变的统一D．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

11．中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（

D）

A．内因和外因的关系

B．矛盾统一性和斗争性的关系

C．矛盾主要方面

和次要方面的关系D．矛盾的普遍性和特殊性的关系

12．辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指（D）

A．抛弃B．事物中好的方面和坏的方面的组合C．纯粹的否定D．既克

服又保留

13．唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（A）

A．方向和道路B．形式和状态C．结构和功能D．源泉和动力

14．主观辩证法与客观辩证法的关系是（A）

A．反映与被反映的关系B．唯心主义与唯物主义的关系C．抽象与具体的

关系D．唯心辩证法与唯物辩证法的关系

15．对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（C）

A．意识是主体的自由创造B．意识不受客体影响C．意识受主体状况的影

响D．意识的内容是主观的

16．人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是（D）

A．否定了物质对意识的决定作用B

C．肯定了人工智能可以代替意识的能动活动

．改变了人类意识活动的规律性

D．丰富了物质和意识相互关系

内容

17.“历史是逻辑的基础，逻辑是历史的修正”，这一观点是（B）

A．主观唯心主义的观点B．历史与逻辑相统一的观点C．片面强调逻辑重

要性的观点D．割裂历史与逻辑统一的观点

18.“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（A）

A．归纳与演绎B．分析与综合C．抽象到具体D．实践到认识

19．辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（D）

A．从实践到认识的过程B．从认识到实践的过程C．思维生成现实具体

的过程D．在思维中形成“多种规定的统一”的过程

〔单项选择题答案〕1.C2.C3.A4.C5

.D6

.B7.B8.C

9.A10.D11.D12.D13.A14.A15C16.D17.B18

。

A19.

第二章

1．马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（A）

A．主体与客体通过中介相互作用的过程B．道德行为和政治活动C．科

学实验D．生活、行为、现实、实事等感性活动

2．实践的主体是（B）

A．绝对精神B．具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C．人

D．人的意识

3．实践的客体是（D）

A．绝对精神的对象化B．客观物质世界C．人的意识的创造物D．进

人主体的认识和实践范围的客观事物

4．实践的中介是（A）A．各种形式的工具、手段及其运用的程序和方

法B．对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C．构成事物一切要素

的总和D．受命于主观，见之于客观的活动

5．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（D）

A．主体对客体的物质欲望和要求B．主体对客体的能动反映C．主体对

客体的改造和变革的结果D．客体对于主体的有用性和效益性

6.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向

前进。

”这说明（C）

A．实践是认识的来源B．技术推动了科学的发展C．实践是认识发展的动力D．科学进步是实践的目的

7．恩格斯说：

“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。

”这说明

（B）

A．自然界是认识发展的动力B．实践是认识发展的动力C．人的认识具

有主观能动性D．人具有认识自然的能力

8．科学家尼葛庞蒂说：

“预测未来的最好办法就是把它创造出来。

”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是（C）

A．认识总是滞后于实践B．实践和认识互为先导C．实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格D．实践与认识是合一的

9.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是（C）A．实

践是认识的来源B．实践是推动认识发展的动力C．实践是认识的目的

D．间接经验毫无用处

10．感性认识和理性认识的区别是（C）

A．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B．感性认识来源于实践，理

性认识来源于书本C，感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

11．我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在

意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，

这种反映形式是（B）

A．感觉

．知觉

．表象

．分析

12．对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是

（C）

A．唯理论是正确的，经验论是错误的B．经验论是正确的，唯理论是错误地

C．唯理论和经验论各有片面的真理性D．唯理论和经验论都是完全错误的

13.“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（B）

A．形而上学的观点B．唯物辩证法的观点C．诡辩论的观点D．相对主

义的观点

14．真理与谬误之间的相互关系是（C）

A．在任何情况下都是绝对对立的B．没有相互转化的可能性C，在一定条件

下可以互相转化D．两者之间没有原则区别

15．“真理是人造的供人使用的工具”的看法是（A）

A．主观唯心主义B．客观唯心主义C．辩证唯物主义D．机械唯物主义

16,

“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是（

A．主观唯心主义真理论

B．辩证唯物主义真理论

C．客观真理论

D．形而

上学真理论

17.“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是（

A．强调真理的客观性B．否认真理的客观性C．强调真理具有客观标准

D．否认真理具有客观标准

18.“对客观事物的反映即是真理”，这是（A）

A．混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B．辩证唯物主义的真理观

C．一切唯物主义的真理观

D．混淆了真理的客观性与规律客观性

19.“听其言必责其用，观其行必求其功。

”这种观点是（B）

.A．强调认识对实践的作用B．强调实践对认识的检验作用C．认为认识

可以脱离实践D．认为实践可以脱离认识

20．承认我们知识的相对性就（D）

A．必然归结为诡辩论B．必然归结为怀疑主义C．必然归结为不可知论

D．可以防止认识的僵化

21.“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践

的问题。

人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，

亦即自己思维的此岸性。

”这一论断说明了（B）

A．实践是认识的来源和动力B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标

准C．实践检验真理不需要理论指导D．认识活动与实践活动具有同样的作用和力量

22．列宁提出的：

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（A）

A．唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立B．经验论与唯理论的对立

C．反映论与先验论的对立D．可知论与不可知论的对立

23．没有抽象的真理，真理总是具体的。

这一命题强调（C）

A．真理是感性的直观，不是理性的抽象B．真理的内容是客观的，形式是主观的C．同一对象真理性的认识只有一个D．真理是与人的具体利益相联系的

24．列宁说：

“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是

A．革命理论比革命行动更重要B．革命运动是革命理论的派生物C．革

命理论对革命实践具有指导作用D．革命理论最终决定革命运动的成败

25．法国科学家路易?

巴斯德说：

“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头

脑。

”这句话强调了（D）

A．人们只有发挥主观能动性才能认识事物B．人们获得感性经验至关重要

C．人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题D．人们在认识事物是要

有理性的指导

26．马克思指出：

“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。

”这表明（C）

A．人的聪明才智无先天区别

B．人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度

C．人的聪明才智主要来源于后天实践

D．人的聪明才智由人的社会政治地位决定

27．真理和谬误的界限在于（C）

A．是否符合人的利益和愿望B．是否符合马克思主义C．是否反映了

客观事物的本质和规律D．是否为大多数人所接受

28．真理的绝对性是指它的（B）

A．具体性B．客观性C．终极性D．全面性

29．真理观上的相对主义，错误在于（A）

A．夸大真理的相对性，否认真理的绝对性

B．夸大真理的绝对性，否认真理的相对性

C．只讲真理的客观性，否认真理的相对性

D．认为关于同一对象真理性的认识只有一个

30．实践基础上的理论创新，是（C）

A．决定了社会发展趋势B．决定着社会变革力度C．社会发展和变革的

先导D．一个国家兴旺发达的最终源泉

31．重视理论创新，必须反对（D）

A．经验主义B．先验论C．绝对主义D．教条主义

[单项选择题答案］1.A2.B3.D4.A5.D6.C7.B8.C9.C10.C11.B12.C13.B14.C15.A16.A17.D18.A19.B20.D21.B22.A23.C24.C25.D26.C27.C28.B29.A30.C31D

第三章

1．人类社会历史发展的决定力量是（A）

A．生产方式B．地理条件C．社会意识D．人口因素

2．社会意识相对独立性的最突出表现是它（C）

A．同社会存在发展的不同步性B．具有历史的继承性C．对社会存在

具有能动的反作用D．同社会经济的发展具有不平衡性

3．在生产关系中起决定作用的是（A）

A．生产资料所有制B．产品的分配和交换C．在生产中人与人的关系

D．管理者和生产者的不同地位

4.“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,

这句话揭示了（D）

A．生产工具是衡量生产力水平的重要尺度B．科学技术是第一生产力

C．社会形态的更替有其一定的顺序性D．物质生产的发展需要建立相应的生

产关系

5．十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明（C）

A．经济基础发展的道路是由上层建筑决定的B．上层建筑的发展决定经济

基础的发展方向C．上层建筑对经济基础具有积极的能动作用D．社会主义

社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约

6．一定社会形态的经济基础是（D）

A．生产力B．该社会的各种生产关系C．政治制度和法律制度D．与

一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和

7．上层建筑是指（D）

A．社会的经济制度B．科学技术C．社会生产关系D，建立在一定社

会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施

8．社会形态是（B）

A．生产力和生产关系的统一B．同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体C．社会存在和社会意识的统一D．物质世界和精神世界的统一

9．人类社会发展的一般规律是（B）

A．生产方式内部的矛盾规律B．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑

之间的矛盾运动规律C．社会存在和社会意识的矛盾规律D．物质生产和精

神生产的矛盾规律

10．阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在（C）

A．生产力的发展B．生产关系的变革C．社会形态的更替D．科技的进步

11．社会革命根源于（D）

A．人口太多B．少数英雄人物组织暴动C．先进思想和革命理论的传播

D．社会基本矛盾的尖锐化

12．社会主义改革的根本目的在于（C）

A．改变社会主义制度B．完善社会主义制度C．解放和发展生产力D．实

现社会公平

13.“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。

”这一论断的含义是（D）

A．科技革命是对统治阶级的极大威胁B．科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用C．滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”D．科技革命导致社会政治革命

14．人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（C）

A．唯心主义的观点B．折中主义的观点C．历史唯物主义的观点D．历

史循环论的观点巧．

15.理解人类社会发展的钥匙是（C）

A．阶级斗争史B．思想发展史C．劳动发展史D．文化发展史

16．阶级实质上是一个（B）

A．思想范畴B．经济范畴C．政治范畴D文化范畴

17．英雄史观的理论出发点是主张（C）

A．人是社会历史的主体B．人的意识对社会存在具有能动的作用C．社

会意识决定社会存在D．社会运动受偶然性支配

18．人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（B）

A．占人口大多数B．是社会生产力的体现者C．具有先进思想D．掌

握历史发展规律

19．制约人民群众创造历史的决定性条件是（A）

A．经济条件B．法律制度C．传统观念D．文化水平

20．历史上杰出人物的产生（C）

A．纯粹偶然的B．纯粹必然的C．偶然与必然的统一D．有的是偶然有的

是必然

〔单项选择题答案〕1.A2.C3.A4.D5.C6.D7.D8.B

9.B10.C11.D12.C13.D14.C15.C16.B17.C18.B19.

A20.C

第四章资本主义的形成及其本质

1．商品的本质因素是（B）

A．使用价值B．价值C．交换价值D．价格

2．生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（D）A．创造新价值B．创造剩余价值C．创造必要价值D．创造使用价值

3．社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练

程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以（B）

A．具体劳动为尺度的B．简单劳动为尺度的C．复杂劳动为尺度的D．个

别劳动为尺度的

4．商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是（A）

A，价值规律B．剩余价值规律C．竞争规律D．货币流通规律

5．马克思说：

“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。

”这句话表明（B）

A．有使用价值的不一定有价值B．商品的使用价值是对它的购买消费者而

言的C．商品所有者同时获得使用价值和价值D．商品是使用价值和价值的对

立统一

6．如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的（A）

A．使用价值量减少，单位产品的价值量增加B