课前三分钟演讲稿Word文件下载.docx
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(六)创造宽松氛围,让学生各显其能
在演讲的内容、形式以及其后的评论方面,教师都要极力创造宽松的氛围,给学生充分展示才华的空间。
允许出错,鼓励发表不同见解。
老师以身作则,带头点评,然后请两位学生点评,使学生不再有拘束的感觉。
三、效果分析
经过两年探索,课前三分钟演讲取得了始料不及的效果。
在调查问卷中,有98%的学生认为课前三分钟演讲有趣味,其中68%的学生认为很有收获。
课前演讲能受到绝大多数学生的支持欢迎,是因为它不仅在形式上生动活泼,更重要的是在知识的丰富、能力的提高、完善人格的培养方面很有实效性。
具体表现在以下几个方面:
(一)提高了搜集整理信息的能力
信息化社会要求当今的受教育者有很高的搜集信息、整理信息的能力。
课前三分钟演讲有效地锻炼了学生这方面的能力。
为了写一篇让人耳目一新的演讲稿,演讲者往往要查阅很多资料,做一些卡片,有的还请教同学、老师、家长,甚至有关方面的专家。
一个学生为了做关
于中东问题的演讲,光摘抄的文字材料就有十几页,而这本身也是一个学习的过程。
(二)增强了竞争与合作意识
我们处在一个高速发展的社会,激烈的竞争是在所难免的,但竞争中的合作也是必不可少的。
在演讲实践中,学生的竞争与合作的意识得到强化,能力不断提高。
演讲前的相互切磋是合作,而演讲效果孰优孰劣则是竞争。
双人相声式的演讲是合作,而演讲后的唇枪舌剑又是竞争。
大家都仿佛在比赛,看谁新颖,看谁成功,都有“语不惊人誓不休”的韧劲儿。
(三)培养了创新能力
课前三分钟演讲,使学生的创造力得到了极大限度的发挥。
从标题拟定、题材翻新、主题升华,到一段小魔术、一个精心缝制的小道具、一段音乐伴奏,不管是内容还是形式,学生们都表现出了非凡的创造力。
体裁从议论文逐渐发展到相声、小说、科幻故事等。
为了吸引听众注意,各种各样的小花招更是层出不穷,魔术、杂耍、“惊堂木”、配乐,等等,令人耳目一新。
(四)提高了评价、分析能力
科学地分析问题并做出准确判断、评价,是高中生必备的素质。
但由于目前的高中生大都是独生子女,心高气傲,加上应试教育的影响,普遍存在知识面狭窄的问题,致使他们看问题常常偏激,每每以偏概全,顾此失彼。
针对这一弱点,我在演讲活动中加强了分析、评价能力的训练。
通过热烈的讨论,加上教师适时点拨,学生的思辨能力,分析、评价能力得以迅速提高,学生学会了通过一件很小的事去发掘一个很有用的道理,学会了辩证地去看待任何一个问题。
同时也增强了学生作文审题的能力,作文切题率有较明显的提高。
在高三作文提高班选拔考试中,一道材料作文题难倒了很多学生,命题立意完全切合要求的仅占20%左右,而我任教的两个班达35%以上。
平均每班选拔3位学生,我任教的两个班被选中10位。
(五)锻炼了发表个人见解的胆魄
在回答“演讲对你各种能力的影响,请按由大到小的顺序排列”问卷题中,绝大部分学生把这一条放在前列。
很多学生第一次上台手足无措,语无伦次,经过第二次、第三次锻炼以后,都有不同程度的进步。
有一位女学生,第一次演讲时慌乱异常,声音小得几乎无人能听得清。
当同学评价她的演讲不知所云时,她几乎是哭着说:
“不好意思,我太紧张了。
”她在随笔中写道:
“尽管我花了近三个星期去背那篇稿子,但在演讲时仍大段大段地忘记了,最后只得读稿。
”而就是这样一位女同学,后来却做出了惊人之举----主动要求演讲,且口齿伶俐,潇洒从容。
(六)培养了完善的人格
思想得以升华,灵魂得以净化,人格得以进一步完善。
四、由演讲引发的思考
(一)要从根本上转变教育观念
(二)为学生创造宽松、和谐的学习氛围
语文教学具有实践性,这一特点决定了语文教学离不开以学生为主体的实践活动。
在语文教学过程中,学生始终应该处于主动参与、积极活动的状态。
教师与学生、学生与学生之间的关系是民主的、开放的合作关系。
可以说,这是语文教学的最高境界。
而语文课前演讲基本上达到了这一境界。
反观当今的高中语文教学,学生主动参与、积极活动的状态已不多见。
原因何在?
关键是受应试教育的影响。
把生动活泼的演讲形式引入语文课堂教学,创造一种宽松、和谐的学习氛围,使学生乐于参与其中,从而提高语文教学的效率,应该成为广大语文教育工作者努力的方向。
毕竟“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
(三)建立全面的、有利于学生发挥潜能的评价机制
尊敬的老师,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》。
在漫漫的人生旅途上,我们哭过、笑过、成功过、失败过。
当种种情形摆在我们眼前时,我们又该如何抉择呢?
是的,人生并没有人们所期待的一帆风顺,面对成功,人们总是欣喜万分,因为它是我们努力的认可;
面对失败,人们总是黯然神伤。
但我们真的没必要因为失败而心灰意冷,不是有句付出总会有回报的话吗?
所以挫折是难免会有的,但自信却是我们不可遗弃的。
同学们,让我们扬起自信的风帆,越过波涛汹涌的大海,抚平微风荡漾的涟漪。
你会发现,成功的彼岸就在不远的前方。
笑对人生,以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。
生命是一张白纸,当自信为他披上五颜六色的新装时,生命才充满活力!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
老师们,同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:
这个故事发生在古希腊。
开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:
“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。
每人把胳膊尽量往前甩。
”说着,苏格拉底示范了一遍,并要求学生们从今天开始,每天做300下,学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!
可过了一个月,苏格拉底再问学生们,能够坚持下来还有90%。
又过了一个月,坚持下来的学生只剩下八成。
一年后,苏格拉底再一次问大家,这时,整个教室里,只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的,的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
成功之路,贵在坚持。
谁能坚持到底,谁应能获得成功,众所周知,贝尔发明了电话,可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周,而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。
双方为此走上了法庭,法庭最终将发明权判给贝尔。
原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作,但还是放弃了对电话的研究。
可贝尔没有放弃,正是那4。
1周,使电话有了实际用途,爱迪生等科学家并非没有那个能力,只是在发明电话时缺少了一份坚持,才会与成功擦身而过,有许多伟大成就都正在于一份坚持。
九十九度加一度水就开了。
开水与温水的在于这一度之差。
有些事之所以天壤之别,往往也正因为这一度之差。
同学们,当困难拌住你成功脚步的时候;
当失败挫伤你进取雄心的时候;
当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能走向成功!
谢谢大家!
有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。
有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。
有一种美,给生命带来激-情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意,而我却在无意中有所发现。
和谐之美在于诚信。
诚信是奠基石,是和谐美的结晶。
诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。
百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。
有了诚信,和谐之美足以体现!
愿你拥有诚信之花,送给身边和每人一朵,让人间多一缕馨香。
和谐之美亦在于平凡的生活,和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可称之为和谐之美。
苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;
风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是为了夸耀自己的樯桅。
因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。
其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去对待,也会找到属于自己的星群。
宠辱不惊,看庭前花开花落;
去留无意,任天上云卷云舒。
愿你为自己寻觅一个桃花源,去发现和谐之美的所在。
愿你播下宽容的种子,送上诚信的玫瑰,带上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清风送爽的大草原上,仰望那无边无限的蔚蓝屏障,聆听那动人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。
第一、这本书的作者家喻户晓。
她可是大名鼎鼎的杨红缨阿姨。
要知道,杨阿姨写的童话一向都是非常好玩、非常精彩的!
第二、这本书的封面很精美。
你们看,这本书的封面上画着一个小星球,星球上坐着一个小男孩,他正出神地望着一只小猫,他在想些什么呢?
这只小猫特别可爱,它的嘴里衔着一朵红艳艳的玫瑰花,不知它要送给哪一位呢?
在男孩与小猫之间,飘着几个大字:
《从外星球来的孩子》这正是本书的书名。
这样一个封面,是不是已经引起了你无限的好奇了呢?
别急,打开封面往后看。
我们一起来看书的内容。
在春天快要到来的时候,笑猫和老鼠陪胖头来到了一所宠物特技学校里学钢琴。
在刻苦学习的间隙里,胖头到银杏林里散步,在这里他发现了一个很奇怪的小男孩,这个小男孩每天下午五点准时举起双手围着银杏树不停地转圈圈。
五点半时又准时停下来。
他为什么要这样呢?
我想,你肯定迫不及待地想知道吧?
不好意思,暂时不能告诉你。
后来,胖头和这个男孩成为了好朋友,它们之间上演了一段神奇而又温暖的故事,这是一段怎样的故事呢?
如果你急切地想知道答案的话,只有一个办法,那就是一一快快来看这本书吧!
亲爱的老师、同学们:
平时我们收集了很多名人名言,你们知道我的座右铭是什么吗?
就让我给大家说一说吧!
我的座右铭是:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
它的意思是:
一寸光阴就和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却很难买到一寸光阴,这表示时间是金钱买不到的,非常的宝贵。
这句名言对我的帮助很大,记得有个周末,我在写作业,哥哥打来电话邀请我去他家玩,要是平时我早把作业放下去玩了,但是我又想起那句名言,就对哥哥说:
“我作业还没有做完,我们改天玩吧。
”挂了电话,我回去认真的写作业。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
这天我演讲的题目是珍惜时刻,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。
人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时刻已经所剩无几。
也正是如此,才有了古人一声叹息:
少壮不发奋,老大徒伤悲。
时刻流逝的无影无综,去的快,来的也快。
而能否把握时刻,做时刻的主人往往决定着一个人一生的命运。
陶渊明说过:
盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
人生短短数十秋,想要在如此短的时刻内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。
也正正因如此,珍惜时刻就显得异常的重要。
每个成功人士的背后往往有个珍惜时刻的故事。
以前,我对时刻根本不在乎。
妈妈平时总是教育我要珍惜时刻,她说:
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
时刻十分宝贵,你此刻就应勤奋学习才能取得好成绩。
”但是我总是把它当作耳边风,左耳进右耳出,不一会儿就烟消云散了。
我做作业时可“忙”了。
东瞧瞧西瞧瞧,一边哼着歌一边做作业,并且字写得是“龙飞凤舞”。
有时小伙伴来找我,我就把作业一推,一会儿就没人影了,玩够了才回来做作业。
但是,一件突如其来的事使我改变了对时刻看法。
一天,我在书上读了《宝贵的一分钟》这篇文章,我懂得了一分钟的价值;
时刻就是财富。
文中有一句话讲到,“激光一分钟能够走一千八百万公里。
最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。
这数据让我惊讶得吐了吐舌头,体现了时刻的`珍重。
如果我们白白浪费它,那不就等于图财害命了吗!
光阴似箭,日月如梭。
时刻过得无比飞快,浪费每一个分钟,哪怕是浪费每一秒,将是无可挽回的。
因此,我们就应和时刻赛跑,不让它白白地溜走。
读完了这篇文章,我立刻想起了那句名言——只要合理安排时刻,就等于珍惜时刻。
随即,我决定改正缺点。
每一天早晨6点起床,开始读书。
到学校应立即背书,每一天放学后要做作业,不能心不在焉,小伙伴来玩时,我告诉他们我应做完做完才玩,晚上多看一些课外书。
不论做什么事,都应合理安排时刻
只要我门学会利用和珍惜时刻了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟能够做多少事情了啊!
因此珍惜时刻吧,珍惜时刻,也就是珍惜生命。
充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。
不好成为时刻的奴隶,做时刻的主人。
祝同学们将来都能成为成功人士。
我的演讲完了!
一个牧羊人养了一群肥羊,安排了一只牧羊犬负责看护这群羊在草原上自由地吃草。
今天牧羊人很开心,因为他早就看上了不远处悦来客栈的狼老板娘,尤其青睐她火红色的煽动性的性感嘴唇,他迷她已经很久,只是流浪的人没有机会,而今天是很巧合的路过。
狼老板娘一向自称为羊,她说她的善良和羊一样,她说她从不吃肉,和羊一样吃的是青草,流的是羊奶,她说她的悦来客栈纯粹为过往的牧羊人服务准备的,这里安全温暖,因为她一直以代言羊自居。
在和牧羊人几番云雨后,牧羊人终于睡得如烂泥。
“牧羊犬,你违反了《牧羊法》,《未成年羊保护法》,《牧羊犬法》,虽然这些法律都没有明文规定你跑在前头是违法的,但本羊姑娘类推你违法了。
根据偏重立法精神原则,虽不能依据具体的法律条文,显然你也不能对本狼提出抗辩”。
在后院狼对着牧羊犬吼了起来:
“根据大明共和国狼法,牧羊犬应该遵守宪法,狼法,和职业道德,牧羊犬有为羊师表的义务。
为羊师表的具体行为表现为灾难来临时,自己的性命是不重要的。
显然牧羊犬这次没有很好地履行义务”。
“事后,牧羊犬对自己跑在各羊前头,没有丝毫愧疚,反而犬吠不已,扰羊视听,危害了羊群的道德情操”。
“鉴于牧羊犬虽然鼻子灵敏,四肢强健,行动迅捷,但他没有跑在羊群后面是无比重大的罪过,失德,违法,本狼有必要对你处于极刑,因为你不是一只君子的牧羊犬”。
此时,牧羊犬终于开口轻蔑地道:
“狼从来斗不过牧羊犬”。
装羊的狼哈哈大笑:
“你没看见我拿着刀吗?
它锋利无比,刀气可以杀人于无形,你知道它的名字吗?
”
牧羊犬看见刀口寒光开始恐惧起来,问:
“难道这就是传说中的‘道德’?
“嘿嘿”装养的狼冷笑一声“你可以死而无憾了”。
第二天,牧羊人发觉悦来客栈有肉包子卖,奇怪地问狼老板娘:
“你不是一直吃素吗?
”狼嫣然一笑:
“这肉是为大家准备的呀”!
时刻——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽视而又最另人后悔的东西。
一步步,一程程,已走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成周、月、年、代。
高尔基说过:
“时刻是最公平合理的,它从不多给谁一分。
勤劳者能叫时刻留下串串果实,懒惰者时刻留给他们一头白发,两手空空。
”我们不能让时刻停留,但能够每时每刻做些有好处的事。
东汉文学家崔瑗,官至济北相。
当他40多岁任郡吏时,不幸因事被捕入狱。
当他听说有一位狱吏精通《礼》学,便抓紧一切时刻向他学习,当狱吏审讯时,他也趁机请教有关问题。
他的这种对待学习的精神,给我们每个人树立了榜样。
时刻是生命的单位,有些人往往利用相同的时刻比别人多做许多事情。
美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有XX多项发明的发明大王。
当他在79岁生日时自豪地宣布:
“按常人的工作量计算,我已经135岁了。
”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。
此刻许多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,这些人一不留意就掉进了犯罪的深渊,成为社会的“危险人群”。
这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己此刻还年轻,先尽情享乐,过几年再思考工作。
最终明日复明日,明日成蹉跎。
一个“这天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。
有时我总会抱怨时刻不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时刻吗?
它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
归根结底是自己不抓紧它,杰弗逊说得好:
“从不浪费时刻的人,没有工夫抱怨时刻不够。
”当你愁眉不展的时候,时刻从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时刻的这一说法。
时刻就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。
对一个人来说,时刻就是生命,时刻有限,当失去它时,生命也走到了尽头。
你是想把它当作日历一天天撕去,到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?
人活着是要实现价值的,为什么有些人生命价值大、有些人生命的价值小呢?
仔细看一看吧,他们的一生都做了什么。
有些人的一生在不断完成那些有好处的事,那么他的价值在学习工作中就体现出来了,只有做的事越多,做的越好,生命的价值就越大;
反之,一个人不断地浪费时刻,他的生命价值就会少得可怜。
你热爱生命吗?
那么就请珍惜时刻,正因时刻是组成生命的材料。
汲取传统精华,才能拥有牢固根基,反映时代精神,才能引领时代风尚。
“以团结互助为荣,以损人利已为耻”这一社会主义荣辱观又进一步阐述了我们中华民族的传统美德,又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本美德,我国历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,历史经验也一再证明:
有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康,一个社会是否和谐的重要的标志之一。
我们也常说,团结就是力量,团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。
一块砖,只有堆砌在一起才能成就万丈高楼,一滴水,只有汇入大海才能获得永存!
一个人,要有成就事业需要团结;
一个集体,要在竞争中获胜需要团结;
一个国家,要繁荣富强需要团结,一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达;
一个家庭,只有团结和睦,才能人丁兴旺;
一个企业,只有处处盛开团结互助之花,这个企业才能持续发展和腾飞。
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