数学绘本《乱七八糟的魔女之城》教学设计.doc
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- 上传时间:2022-10-25
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数学绘本《乱七八糟的魔女之城》教学设计.doc
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《找规律》教学设计
南通市城中小学葛善勤
教学内容:
数学绘本《乱七八糟的魔女之城》
教学目标:
1、带领学生有顺序地阅读数学绘本,阅读过程中引导学生理解并掌握找简单排列规律的方法。
2、积极参与排序活动,通过游戏和动手操作等活动体验和创造排列的各种模式。
3、体验帮助别人的快乐和成功感。
教学准备:
绘本《乱七八糟的魔女之城》PPT
当堂练习纸
教学重点:
发现故事中的排序规律,积极地动脑、动手操作按规律排序。
教学难点:
能自主的按规律进行排序。
教学过程:
一、观察绘本封面
二、听故事,找规律
1、引入
2、找钥匙
2、道路
3、脚趾甲
4、找桥上卡片的规律
5、找到墙砖的规律(小组合作)
字)的砖。
评价:
你真厉害,解决了公主的一个大难题,咱们把掌声送给他。
过渡:
在我们的帮助下,公主找到了这两块摆错的砖,用力的推开(课件),
6、大厅里的5样东西
三、回顾规律,概括模式
五、故事结尾
六、延伸阅读
1
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- 关 键 词:
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