六年级语文下册一单元考试题通用2套Word格式.docx
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dāngeyá
njù
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obōxuē
二、比一比,再组词。
浑(_________)愁(_________)断(_________)蕾(_________)
辉(_________)秋(_________)段(_________)雷(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
协调(____)(_____)(____)(_____)协力难以(____)(_____)
绝口(____)(_____)理(_____)当(____)无(____)之(_____)
(1)每当做广播体操时,同学们的动作配合的是适当,很有秩序。
(_______)
(2)当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。
(________)
(3)看见有人摔倒就扶起来,这从道理上说应当这样。
四、选择恰当的关联词语填空。
A、既然…就…B、即使…也…C、如果…就…D、只要…就…
1、(_____)明天是晴天,老师(_____)带我们去骆马湖玩。
2、(_____)你已经知道错了,(_____)应该赶快纠正。
3、(_____)天气再冷,我们(_____)要坚持锻炼。
4、我们(_____)每天坚持锻炼,身体(_____)会强壮起来。
五、按要求写句子。
1.摸摸后背,衬衫已经让汗水浸湿了。
(改成把字句)
______________________________________________
2.地球会把矿产资源供给人类使用。
(改成拟人句)
3.姑娘说:
“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”(改成转述句)
4.通过伯父鲁迅先生的教导,使我懂得了应该怎样阅读名著。
(修改病句)
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅是我国伟大的无产阶文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己说:
“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过:
“节约时间,就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。
不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。
有病的时间,他就想着病好了要做什么事;
病稍好一些,就动手做起来。
他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。
他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;
在他逝世的前一天,还记了日记。
鲁迅一直战平到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。
他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。
就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。
“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
”
1.用横线分别画出第三,四自然段的中心句。
2.写出下列词语的近义词,并选“如饥似渴、夜以继日”中的任意词造句。
如饥似渴_________夜以继日_________
________________________
3.结合短文,谈谈你对下列句子的理解。
(1)哪里有天才?
_______________________
(2)时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
4.我会写出两句珍惜时间的古诗句或名言。
(1)_________________
(2)_________________
1.鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。
2.迫不及待不分昼夜为了尽快流畅地使用电脑,他夜以继日的苦练输入法。
3.说明鲁迅先生珍惜自己的时间,利用一切时间工作。
说明鲁迅先生同样也珍惜别人的时间,珍惜时间如同珍爱生命。
4.少壮不努力老大徒伤悲。
及时当勉励,岁月不待人。
七、习作。
蓦然回首,发现我们已渐渐长大。
成长的路上,留下深深浅浅的脚印。
一路上,洒下过汗水,播下过希望;
我们经历过失败,体味过快乐……还记得那一次印象深刻的经历吗?
请围绕“成长路上”写一篇450字左右的作文。
要求:
文通字顺,内容具体,有真情实感,题目自拟。
(不要出现真实的校名、人名)
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参考答案
一
鞭炮 沸腾 粉粹 凄凉 防御
挪移 耽搁 严峻 残暴 剥削
二
浑浊发愁不断花蕾光辉秋天一段雷声
三
有序齐心置信不提所然价宝协调有序难以置信理所当然
四
1.如果就2.既然就3.即使也4.只要就
五
摸摸后背,汗水已经把衬衫浸湿了。
地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
姑娘要哥哥别难过,说她不过随便说说罢了。
通过伯父鲁迅先生的教导,我懂得了应该怎样阅读名著。
六
2021年六年级语文下册一单元考试题(附参考答案)
kǒngjù
ngjì
mò
yà
nhuì
dǎomé
i
kò
ngzhì
liá
otiānshūjí
dà
ikuǎnbì
mì
ng
伦(______)宠(______)衔(______)减(_____)
沦(______)笼(______)街(______)碱(_____)
抡(______)庞(______)衍(______)缄(_____)
心旷神(____)一知半(____)无(____)无束
做人(____)世栩栩如(____)索然无(____)
自(____)多情奇(____)异宝(_____)开眼笑
(1)毫无意味或毫无兴致的样子是_______;
一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是_______。
(2)我们要扎扎实实地学知识,不能_______。
不是……而是……虽然……但是……
既……又……不但……而且……时而……时而……
1.他()举起双手,()摊开双手,做出各种搞笑动作。
2.树木()能绿化环境,()能制造出新鲜空气。
3.学习()要获取知识,()要精益求精。
4.小明的成绩不好,()因为不聪明,()因为不努力。
5.爷爷()已经很老了,()他还是坚持每天做运动。
小圆虫披着彩衣。
(把句子写得具体些)
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2.如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的干涸。
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3.又有多少人能够去火星或月球上居住呢?
(去掉问号,意思不变)
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4.这是了不起的奇迹。
(改为感叹的语气)
5.带上干粮扛上铁锹进沟上山。
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6.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。
(仿写句子)
没落下去的手掌
那一分钟,他是生气了。
早上,他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。
喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。
待到他给女儿把洗脸水打好,女儿都还没起。
他又喊了第二声。
女儿还是唔的一声答应了他。
他去给女儿做早餐。
早餐做好,他回身看女儿,哪里有女儿的影子!
他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下去,可就迟到了。
“婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了。
”这次喊的时候.他没注意到女儿已经在穿衣服了。
女儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:
“你瞎了啊。
你没看见我在起吗?
他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。
在他心中,他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的,女儿要什么,他都肯买,哪怕是花掉他一个星期薪水的物件,只要女儿喜欢,他都会毫不犹豫地买。
他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。
为她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡漂漂亮亮的!
伟大的父爱换来的却是“你瞎了”,一阵颤栗后,他伸出了手,他想给女儿一记响亮的耳光,得给她点记忆。
这个不知好歹的家伙。
十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。
但执拗的她没有开口认错.她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。
他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌。
有的只是留给女儿的欢笑:
曾经拉着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经,曾经用来拥过女儿入怀!
不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!
他默默地对女儿说:
“早餐做好了。
你吃了,赶紧上学去。
”在他心中,一个“逼”女儿认错的主意也想好了。
中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:
“婷婷,爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊?
上不了班,又拿什么给你交学费,拿什么给你买牛奶啊!
”晚上下班回来,女儿拿着作业请他签字,他说:
“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道爸爸是瞎子吗?
”他想上厕所了,他对女儿说:
“婷婷,快来拉爸去厕所吧。
爸的眼睛瞎了呢,一看一个模糊。
直打昏哩。
看完电视洗了脚,他对女儿说:
“婷婷,给爸找双鞋子来吧,爸爸是瞎子呢,看不见哩。
”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。
他在等——
第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿“哇”的一声哭了起来,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧!
”他呵呵地笑了。
女儿终于在他的温婉中认错了……
后来,他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。
女儿说,爸爸的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,也是我活该,反正我说错了,该打!
爸爸的伟大在于让我不认错都不行,我如果不认错。
我将无法承受他给予我的父爱。
我为有这样一个温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将我的心灵照亮,并将鼓励我前进:
做一个善于思考的人,遏事三思的人。
爸爸,我爱你!
“做一个善于思考的人,遇事三思的人。
”这样的结果,他可彻彻底底地没想到!
1.联系上下文理解下列词语。
①照满:
________。
②睿智:
2.第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉?
_____________________________
3.读了画横线的句子,你体会到什么?
4.“他呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认错了……”,父亲笑什么?
5.作者为什么要以“没落下的手掌”为题目?
6.你怎样理解“做一个善于思考的人,遇事三思的人。
”这句话的意思。
题目:
_______是最美的行囊
要求:
①先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等,也可自行填词),然后作文。
②要写出自己的真情实感。
③不少于450字。
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恐惧凄凉寂寞宴会倒霉
控制聊天书籍贷款毙命
伦比宠爱衔接减少沦陷笼子街道酸碱抡起宠爱敷衍缄默
怡解拘处生味作珍眉索然无味自作多情一知半解
1.时而……时而……
2.既……又……
3.不但……而且……
4.不是……而是……
5.虽然……但是……
可爱的小圆虫披着非常漂亮的彩衣。
如果不加节制地开采,地球上矿产资源的干涸必将加速。
没有多少人能够去火星或月球上居住。
这真是了不起的奇迹呀!
战士们带上干粮扛上铁锹进沟上山。
一阵风吹来,柳树在空中招手。
1.充满;
英明有远见。
2.就是头发晕,身体摇晃。
3.父爱的伟大
4.爸爸的智慧教育,使女儿认识到了错误。
5.对女儿的成功教育,不是爸爸的打骂,而是爸爸睿智的教育
6.意思就是做事前要多加思考,换句就是要做到一思做什么,二思怎么做,三思怎么做到最好,聪明的工作人,一定是善于思考的人。
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