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(1)赛龙舟
过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗?
(学生自由交流)
你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
(多媒体课件:
赛龙舟)
4、品棕乐。
女:
除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男:
端午节吃粽子,这是—的又一传统习俗。
由来已久,花样繁多。
一直到今天,每年五月初,—百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花_品种更为繁多。
从馅料看,北方多包小枣的一枣粽;
南方那么有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。
可见我国的粽子南北风味有别。
吃粽子的风俗,千百年来,在—盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
说了这么多,我肚子里的馋虫都快爬出来了。
别急,别急。
我就知道你会这么说。
所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
等等,今天我们的爸爸妈妈也来了。
让他们和我们一起分享吧。
(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束,感谢爸爸妈妈参与我们的活动!
(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
端午节为什么要进行赛龙舟比赛?
(学生交流)
(2)话粽子
(学生介绍粽子的由来。
)
一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。
我国各地方的粽子还各有特色,请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。
4、、端午赛诗会
千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。
屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节"
。
请几位学生朗诵端午节的诗篇,其中主要是屈原的。
5、谈感受,激发情感
今年端午节与往年有什么不同?
你是怎么过的?
6、总结
两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,但这个节日却始终传承了下来。
让我们世世传递端午节,代代都记住咱们悠久的历史,还有那些跟端午有关的人们一一屈原、曹娥、伍子胥,还有中的历的百越民族。
经过今次的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。
我就以屈原《离_》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在以后的学习中一如既往的努力学习。
《端午节》班会教案2
一、设计背景:
端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。
今年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日,因此围绕“我们的节日端午"
这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标:
3、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点:
二(8)教室
四、活动时间:
20_年6月7日
五、活动前准备:
六、活动过程
【活动导入】
“我们的节日端午”主题班会现在开始!
【活动一】端午说由来
(一)端午节别称
(二)端午讲故事
1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。
2、学生讲述端午节故事:
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗
(一)赛龙舟
1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。
2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?
(二)话粽子
1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。
粽子)
3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。
(比方来自福建、东北、安徽学生介绍。
4、主持人小结。
【活动三】端午赛诗会
1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。
(1)《浣溪沙端午》宋苏轼
(2)《端午日》唐殷尧潘
(3)《端午日赐衣》唐杜甫
(4)《端午》唐文秀
3、主持人小结:
【活动四】谈感受,激发情感
1、今年端午节与往年有什么不同?
你是打算怎么过呢?
(学生交流自己的感受。
2、你想对我们的党有什么话说,在接下来的时间里希望党的工作朝那些方面进行?
3、主持人总结:
两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。
让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人一一屈原。
【教师总结】
看了此次筹划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。
我就以屈原《离_》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在小学阶段有努力学习!
《端午节》班会教案3
活动目的:
1、缅怀先人,通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
活动过程:
一、知识小竞赛。
1、端午节是哪一天?
(每年农历的五月初五。
2、端午节的别称有哪些?
(端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。
3、端午节的活动工程有哪些?
(女儿回娘家,挂钟尴像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
二、请学生介绍端午节的由来。
三、大家说说怎包粽子?
亲历感悟:
【教师】:
我认为本次活动主题鲜明,通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。
了解了端午节的来历及风俗习惯,既提高了学生的合作意识与动手能力,也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式"
的培育要求。
端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。
可是,就在2007年,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:
各类中小学校应该多举行这样的主题活动,热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!
【学生】:
这是我第一次学包粽子,觉得特别新鲜,同学们也异常兴奋。
大家都激动得跃跃欲试,齐齐望着社区的阿姨,就等她这老师发号施令:
第一步将粽叶卷成三角形状,底部要严实合缝,不可留出小口。
可是我卷来卷去卷不好,终于卷到无缝的要求,谁知手一动,好不容易卷好的形状又散架了,唉,重新来过。
看看我的同伴们,也都在向“无缝粽叶"
的目标行进,再看看社区的阿姨,却早已在教如何放糯米了。
包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包"
字,如何将米包住不漏出来,还要将粽子包成漂亮的立体三角形,这可是一门学问,在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊,不少同学直到最后结束还是没有包出标准的立体三角粽,包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治"
的平面三角粽子。
忙碌了半天,尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕'
'
,但我依然觉得这节课过的特别充实。
因为:
它让我更深一步地感受到了屈原炽热的爱国情怀,也激扬着我的爱国热情;
它也让我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是随随便便就能成功的道理,启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒,只有这样才可能有所收获。
《端午节》班会教案4
主题:
端午节即将来临,为了让同学更好的了解我们的历史,了解屈原,学校开展了一次纪念屈原的主题班会。
目的要求:
通过本次主题班会,能够使同学们对屈原有更好的了解。
召开时间:
x月12日下午
主持开场白:
我们大家都知道,农历五月初五是一年一度的端午节,在大家品尝着荷叶扑香的粽子,在波光粼粼的湖面上赛着龙舟时,我们的心里不禁想起当年那位伟大的爱国诗人,今天就让我们大家来怀念这位伟大的诗人吧。
吊屈原,迎端午,主题班会现在开始。
主持过程中主要预定串词:
许:
首先请看屈原的生平简介(幻灯片1)
戴:
紧接着让我们继续看一下屈原的作品以及屈原与端午节。
(幻灯片2,3)
想必大家都有所说过屈原是跳河自杀的吧,那其中究竟是怎么一回事呢?
让我们大家有请许诗跋同学为我们大家讲一个关于屈原的故事。
听过许诗昉同学讲的故事,我们是时候该放松一下了,接下来我们大家来玩个游戏,游戏的名称是“接歌比赛”,总共分成四组,每一组中的成员站起来要唱两句,其中歌词或歌名中要有一个“爱"
字,如果超过10秒未能唱出那么要接受惩罚。
穿插节目名称:
接歌比赛
班主任小结:
今天,我们高二(5)班聚在一起,认真学习了屈原的一些历史,对他的生平和品格有了更多的了解。
每个人提出了自己的观点,交换了各种意见,增进了彼此之间的了解。
此次班会让我发现了我们班的同学对屈原的掌握挺深入的,并不属于那种“一问三不知”的类型。
此次班会的目的能够让同学对屈原有更好的了解,我相信我们已经到达了这个目的。
主持人结束语:
时间不知不觉的在我们的欢声笑语中就这样度过了,相信大家对屈原多少都有所了解了吧。
希望大家在今后端午节时,都能想起我们这位伟大的诗人!
今天的主题班会到此结束。
《端午节》班会教案5
一、活动目的:
1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。
2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。
3、在活动中感受—传统节日的魅力。
二、活动准备:
多媒体课件、粽子(学生自备)、橡皮绳。
三、活动时间:
5月280o
四、活动对象:
一⑴班。
五、活动过程:
(一)活动序幕。
今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!
(鼓掌)
(面对着男主持问)—,你知道我国有哪些传统节日吗?
这可难不倒我!
我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。
比方中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……
看来你知道的还不少嘛。
先别夸我。
我也来考考你:
你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!
大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答:
端午节)
那么端午节为什么要吃粽子?
在端午节里还有些什么习俗和活动呢?
今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说):
话说“端午"
主题班会现在开始!
每年的农历五月初五,就是—民间的传统节日一一端午节,也叫“端阳"
、"
龙日"
、“夏节”、“五月节"
、“诗人节'
“女儿节"
、“小儿节”等等。
虽然名称不同,但总体上说,各地—过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事。
端午节是—古老的传统节日,至今已有两千多年历史。
端午节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王陈皓哗讲讲端午节的故事。
1、《屈原与端午节》。
男:
谢谢—给我们讲的精—故事!
(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。
不过我还听说一个与端午节有关的故事一一《孝女曹娥舍身救父》,请—给大家讲讲这个故事。
大家欢迎!
2、《孝女曹娥舍身救父》。
—讲的故事真感人,谢谢!
(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事,就请李思雪来说一说。
3、《秋瑾舍身为_》。
看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗。
1、悬艾叶、菖蒲。
过端午节,是一人二千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的习俗。
主要有:
女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
_,你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
别着急,我马上请_和_给你介绍一下这两样东西。
原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。
过端午的时候,我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2、端午诗会。
端午节还被称作“诗人节”。
几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。
那就请上来念给大家听一听(鼓掌)。
(1)节令门端阳(清)李静山。
(2)竞渡歌(唐)张建封。
(3)七律端午老舍。
3、赛龙舟。
这还用说,就是赛龙舟嘛。
为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
(播放《赛龙夺锦》)
说了半天,我都有些心痒了,真想亲身经历一下。
别急,今天就让你过把瘾。
下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。
(游戏:
赛龙舟))
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