幼儿园课程计划.doc
- 文档编号:1887112
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOC
- 页数:36
- 大小:115.50KB
幼儿园课程计划.doc
《幼儿园课程计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园课程计划.doc(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园课程计划
一、课程培养目标与愿景:
我园的课程目标与内容基本以《规程》、《指南》为基础,以“让每个幼儿充分发展”为核心,通过幼儿园课程实施,促进幼儿情感、态度、认知能力、技能等各方面发展,使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的儿童。
课程的具体培养目标是:
1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则,体验并认识人与人相互关爱与协作的快乐。
初步形成文明卫生的生活态度和习惯,独立自信的做力所能及的事,有初步责任感。
2、主动活动,增强体质,提高运动能力和行动的安全性。
亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的依存关系,有认识和探索的兴趣。
3、初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,萌发审美情趣。
积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活,具有一定的想象力和创造性,
课程愿景:
形成丰富、互动、特色、选择的课程愿景。
二、课程类型、组织形式:
通过多途径听取教师、家长、热心人士对课程开发的建议,构建幼儿生活中需学会和能应用的课程内容:
基础课程:
(以主题活动为中心的游戏、生活、运动、学习);特色课程(走进家庭、走近自然、开发运用社会资源)。
运用集体、分组、个别、小手牵大手等组织形式开展园本课程的开发及运用。
三、各年龄段学期目标与内容:
(一)学期目标:
本园的学年目标与内容基本以《学前教育纲要》以及《课程指南》为基础,并组织教师结合本园的教育发展需要、幼儿活动需求和原有特色,进行了扩展、加宽,以及进一步具体化。
小班幼儿学年目标
1、有独立做事的愿望,学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。
了解身体主要部位的简单功能,知道避开日常生活中的危险。
2、能接受成人的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本常规,体验与教师、同伴共处的快乐。
愿意倾听欣赏简单的故事、歌曲等。
3、乐意主动招呼熟悉的人,学习使用礼貌用语,在成人的启发下能帮助别人。
爱护玩具和物品,学习收拾与整理。
4、喜欢观察周围环境中不用的物品,尝试对其进行分类、对应、排序等,发现其差异。
用普通话表达自己的意思,喜欢翻阅图书。
5、喜欢做音乐游戏,能感受游戏中节奏、旋律的显著变化,并随之变换动作。
对体育活动感兴趣,尝试用各种材料和器械活动身体,学习一些基本运动方法。
6、尝试用多种材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征,并作简单想象,体验乐趣。
中班幼儿学年目标
1、初步习得刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力,对自己能做的事表现出自信。
有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣,乐于主动收集和交流新的信息。
2、愿意帮助集体做事,有爱劳动的习惯。
有初步的同情心和责任意识,能关注熟悉的人和弱小的同伴,完成力所能及的事。
3、能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感,能觉察并尊重他人的情绪和需要。
能理解日常规则和尊重公共生活的基本常规,有初步辨别是非的能力,能留意和了解周围生活中各种常见符号的意思。
4、喜欢阅读,初步理解书中表达的内容,学习欣赏各种中外儿童的艺术作品初步留意周围符号的意思。
5、愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作、绘画,有初步的想象能力,体验成功的乐趣。
6、结合日常生活,学习并识别数字,了解数的含义,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间的等概念,学习比较、测量等的方法。
7、了解家乡的一些典型景观,了解我国丰富多彩的民间节日和习俗,感受节日的快乐。
乐意亲近自然,能用简单的观察方法,感知自然环境变化与人类和动植物的关系。
8、爱父母、爱老师、爱长辈,了解他们的职业与自己的关系,懂得要尊重他们的劳动。
9、积极参加各类运动活动,精神充沛,动作轻松、自然协调。
能自主选择各种材料和器械进行活动,能玩出多种花样。
在运动中能遵守游戏规则,有一定的规则意识,对相关的信号能作出相应的反应。
10、学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。
能注意倾听他人的说话,并积极表达自己的主张。
11、游戏中乐意用动作、歌声、语言、绘画等手段表现所能理解的事物和喜欢的角色。
12、愿意与同伴分工、合作完成任务,初步体验合作成功的快乐。
13、对用英语交流有兴趣,并乐意学习英语,了解简单的西方文化。
大班幼儿学年目标
1、有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信的做力所能及的事。
2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人需要.形成良好的自我意识、规则意识,学习评价自己和同伴。
3、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活.具有安全意识和初步的自我保护意识。
4、探究、操作、实验,对事物发展变化的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。
5、了解环境与人们生活的依存关系,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。
8、知道一些不同地域、不同民族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。
9、对双语活动感兴趣,主动参与双语活动,学习简单的英语单词和表演。
10、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动.
11、能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验,想象和创造。
12、能大胆、清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述.会主动用语言与人交往。
13、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。
(二)课程内容:
根据学前教育目标和我园的课程目标,从幼儿的经验和当代社会需要两个方面选择课程要素,建立三个主要板块的课程:
◆共同课程(游戏、生活、运动、学习):
是指面向各类幼儿园和全体幼儿,体现促进幼儿基本发展的课程。
它着眼于最基本的经验积累,使每个幼儿积累相应的体验和感受,获得最基本的经验。
本园的共同性课程与上海市学前教育的新课程一致,包括生活、运动、游戏与学习等四种类型,关注幼儿基本经验的感受与获得,以整合的方式、主题活动的形式开展教学工作。
通过实施,促进幼儿情感、态度与认知的发展,使幼儿成为健康自信、身心和谐发展的孩子。
大班上学期主题计划参考
主题名称
主题活动内容:
我是中国人
l北京天安门
*小小图片展*我爱北京天安门*五星红旗升起来
*参观天安门
l欢腾的国庆节
*国庆前夕*我们爱中国*看灯笼
*礼花*锣鼓谱*国情真热闹
*国庆问答赛
l旅行去
*旅游棋*看长城*民族音乐大联奏
*献上最美的哈达*快乐旅行
l多彩的民间活动
*春节歌谣*剪窗花*大阿福拜年
*元宵灯会*舞龙*学烧中国菜
*中秋赏月
l了不起的中国人
*盘古开天辟地*京剧脸谱*齐白石画虾
*中国功夫*足球入门夺金牌*航天科学家有功劳
*我们的火箭飞的高
我自己
l身体真有用
*拷贝不走样*红绿小人*小木偶的舞蹈
*时钟你我他*我们在呼吸*运动员俱乐部
l和影子捉迷藏
*会变的影子*影子有多长?
*影子的谜语
*和影子做游戏*影子戏
l我和别人不一样
*街头采访队*男孩女孩排排队*做名片
*迷迷转*不同的人*大家在一起
*我不生气*学做不说话的老师
有趣的水
l在海上在水边
*熊和小溪*在海边*哈哈镜
*水娃娃漫游记
l会变的水
*水在变*瓶瓶罐罐一起玩*水的小实验
*曹冲称象*七彩音乐杯*做饮料
*有趣的颜料*漂流瓶
l护水卫士
*小河之歌*死亡之海历险记*是谁害了小鲤鱼
*大力水手
春夏和秋冬
l会变的天气
*看云说天气*云彩和风*我和风儿捉迷藏
*雷声隆隆*雨从哪里来*听雨
*雨天上幼儿园
l四季轮换
*小熊登月*春夏秋冬大转盘*四季拼图
*四季轮换拍*四季数学*小裁缝
*错在哪里*魔法奶奶的电话
l四季的树和花
*花园里有棵梧桐树*一棵小桃树*我家门前的苹果树
*到花市去*花儿花儿几时开*四季花开
大班下学期主题计划参考
主题名称
主题活动内容:
我们的城市
l老房子新建筑
*越造越好的房子*跳房子*老房子新建筑*我们居住的地方
*新建住宅小区*奇特的房子
l逛街
*热闹的百货商场*钟表店*寄信*逛超市
*网上购物
l路边新事
*咕隆—咚*东方书包亭*广告*动物城里的百货商店
l通畅的路
*我家门前一条路*造桥*交通信号告诉我
*小汽车和小笛子
l新式的车
*新车出厂*甜甜村*赛车
动物大世界
l不同的家园:
*蚂蚁造家*快乐的鸟儿*树和喜鹊*五只鸭子
*海洋音乐会*青蛙*动物园*送动物回家
l千奇百怪:
*恐龙的秘密*谁是冠军?
*螃蟹的奇遇*好朋友
*小狗抬花轿*狗熊分饼*小熊请客*妈妈和娃娃
l学来的本领:
*学飞*潜水艇的秘密*红军装和迷彩服*学动物做游戏
*模仿动物的学问
l我和动物是朋友:
*狗的趣事*大树的朋友*会吐丝的蚕*自然保护区
*田鼠的天敌——猫头鹰
有趣的水
l在海上在水边
*熊和小溪*在海边*哈哈镜
*水娃娃漫游记
l会变的水
*水在变*瓶瓶罐罐一起玩*水的小实验
*曹冲称象*七彩音乐杯*做饮料
*有趣的颜料*漂流瓶
l
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 课程 计划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)