母亲节主题活动方案Word格式文档下载.docx

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在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。

六、活动组织机构：

小西沟社区居委会七、活动计划：

方案一：

在母亲节当周（即5月的第二周），社区开展关于讲述母爱的励志电影播放活动，社区妇代会做好相应的宣传工作，动员社区居民积极参与观看。

方案二：

由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出1—2名“光荣母亲”。

评选方式为推荐和无记名投票。

方案三：

母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为“感恩母亲节：

”慰问活动。

对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。

方案四：

在辖区学校九中开展感恩系列活动。

组织学生开展“十个一”活动（即，为母亲做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚;

给母亲写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背;

陪母亲散一次步）。

方案五：

动员九中广大学生以“感恩母亲、共建和谐”为主题，办一期黑板报，弘扬传统“孝道”文化。

八、活动倡议：

1、继续搞好“五好文明家庭”创建活动，加强妇女的思想道德建设。

2、“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为母亲做一次体检;

陪母亲出去旅游一次;

帮母亲解决一个生活中的难题等。

3、借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好母亲、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。

母亲节主题活动方案2设计意图：

古人说得好：

“滴水之恩，当涌泉相报。

”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。

再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：

“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。

”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的母亲来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解母亲的辛劳，体会母亲的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

认知：

让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感：

了解母亲的辛劳，培养幼儿对母亲的感激之情。

能力：

能用实际行动为母亲做一些力所能及的事情。

活动准备：

物质准备：

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提前发放请柬，邀请母亲×

月×

日_时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备：

1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

2、要求幼儿回家观察母亲在家要做的事情等等。

活动过程：

一、介绍“母亲节”今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?

（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗?

（母亲就是母亲的意思）“母亲节”是谁的节日呢?

（是天下所有母亲的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的母亲过这个节。

（教学设想：

以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。

引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。

）二、开展“母亲节感恩会”活动1、演唱歌曲《世上只有母亲好》今天我们把小朋友的母亲请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。

首先我们要为母亲们献上一首好听的歌曲《世上只有母亲好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的母亲小朋友的母亲在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的母亲在家里都要干些什么事?

（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来母亲们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。

所以小朋友平时应该听母亲的话，多帮母亲做些力所能及的事情，为母亲减轻负担。

说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮母亲做些什么事情呢?

（幼儿回答：

扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想：

母亲每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。

教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“母亲非常辛苦，小朋友要听母亲的话，为母亲减轻负担”的话题。

）3、朗诵儿歌《母亲的心》小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为母亲朗诵一首儿歌《母亲的心》吧。

4、母亲代表讲话师：

刚才母亲们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了_×

小朋友的母亲，有请她代表所有的母亲们为小朋友们讲话，大家欢迎。

（家长代表讲话）（教学设想：

新《纲要》指出：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。

”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。

）5、游戏——抢椅子、下面我想请小朋友的母亲们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请母亲们玩抢椅子的游戏，既让母亲们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的母亲呐喊、加油，从而体会到母亲开心了，自己也开心的感受。

）6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给母亲，并向母亲说一句体贴、祝福的话。

师：

小朋友过生日时都能收到母亲送的礼物，今天是母亲的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报母亲，你们说对吗?

今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。

你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。

礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的母亲，并对母亲说一句温馨的、祝福的话。

（比如：

母亲，我爱你!

母亲，你辛苦了!

母亲，祝你节日快乐!

）（活动设想：

在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给母亲母亲节的礼物。

这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报母亲的爱。

）延伸活动：

1、回家听母亲讲述我成长中的故事。

2、回家为母亲洗一洗脚，帮母亲洗去一身的疲惫。

（活动设想：

课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听母亲讲述我成长中的故事”和“回家为母亲洗一洗脚，帮母亲洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。

）母亲节主题活动方案3为提升西餐厅的知名度和美誉度，增进目标消费群体对母亲节的印象和记忆，通过媒体以亲情进行包装，号召做儿女的向父母亲表达关爱和祝福，借势造势，强化家庭责任，反哺母亲，奉献孝心，值2022年母亲节到来之际，策划以感恩母亲母爱永恒为主题的专题活动，具体方案如下：

一、活动目的1、母亲节促销活动方案，提高品牌知名度;

2、提高目标消费群体在西餐厅的购买率和消费额;

3、通过活动，增进酒店和公众的了解和沟通，制造新闻线索，扩大对外形象宣传。

二、活动时间2022年5月日-__日（5月第二个周末）三、目标群体母亲节活动目标群体为25岁-45岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。

由于公务或商务繁忙，与家人在一起的时间一般较少，特别是与父母亲在一起的时间更少，回报养育之恩的情结，可以引发其潜在的消费可能和情感需求。

四、活动主题1、广告主题：

感恩母亲母爱永恒!

2、广告词：

世界上有一种最美妙的声音，那便是母亲的呼唤。

五、活动内容1、赠送康乃馨鲜花：

凡2022年5月__日当天到店消费的女士每个人赠送康乃馨一支。

（客房由总台在客人登记时发放、唐人街美食城在客人落座后发放、品位自助餐厅在客人落座后发放，并致以母亲节日问候）2、微博抽奖：

到店消费晒照，并@酒店官微及3位好友，就有机会获得价值228元的免费自助餐券。

3、生日祝福：

凡5月__日当天生日的女士，可凭身份证领取精美礼品一份。

（酒店优惠券、纯天然成分的巴颜喀拉红景天系列旅行套装）4、女士营养菜单：

餐饮部推出三道养颜营养菜肴。

自助餐消费的女士可免费任选一道菜肴。

5、优惠酬宾：

活动期间原价228元观景自助餐，母亲节专享套餐：

__-_元。

唐人街美食城推出母亲节专享港式下午茶套餐。

母亲节主题活动方案4一、母亲节活动背景为了进一步提高知名度，增进消费者对西餐厅的品牌认知，以品牌带动销售，现借助2022年的“母亲节”这一节日，策划母亲节感恩主题活动，提醒消费者对“母亲节”的关注，让活动主题深入消费者情感深处，引发其“回报养育之恩”的心结，从而达到共鸣，产生消费欲望。

并借此活动提高西餐厅品牌知名度。

二、活动主题五月西餐厅，“感恩”当先——母亲节系列活动三、活动目标1、迎合目标消费群心理，满足情感需求，提高目标消费群指名购买率。

2、通过母亲节活动提西餐厅在__地区的品牌知名度。

四、活动时间2022年5月_日五、目标客户群目标人群是25岁~55岁之间，私营老板、企业高管以及政府机关担任中高层职务的成功人士。

由于事务繁忙，与父母亲在一起的时间少，大都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。

六、活动内容1、“三重”好礼献母亲好礼一：

当天中餐消费的女士赠送养颜甜品“冰镇桃露”一份;

好礼二：

当天中餐消费的女士均可获赠康乃馨一束、8.8折消费券一张（操作说明：

折扣券在客人结账时赠送，当次不可使用）好礼三：

当天住店女士，中餐消费可享受8.8折优惠（操作说明：

客人登记入住时，前台赠送8.8折优惠券）。

2、感恩“妈妈菜”养生美食节“感恩”套餐：

A款：

2980/桌B款：

3580/桌零点餐厅“妈妈菜”特别推介：

菜式以保健养生为主，菜品起名需迎合母亲节主题，如：

“母子情深”、“恩重如山”等。

七、活动流程1、活动预热期

（1）广告宣传。

（2）活动所需物料准备。

（3）活动操作培训。

2、活动执行期

（1）客房前台操作规范;

（2）餐饮部操作规范;

（3）礼品的发放和监管八、宣传推广（略）九、礼品康乃馨：

100束_20元=2000元十、氛围装饰（简单装饰）餐厅包房、酒吧、西餐厅桌面插康乃馨鲜花（费用约1000元）母亲节主题活动方案5五月的第二个周天5月__日是母亲节，为从培育学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培育学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。

现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;

懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容：

1、通过周二（5月9日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

3、班级开展“四个一”活动。

即：

召开《感恩父母》的主题班会。

通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;

写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;

帮妈妈做一件力所能及的事（如：

洗衣、做饭、拖地、洗脚等）;

开展一次感恩卡制作活动：

自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

三、活动要求：

1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。

感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。

四、托班活动目标1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

活动一：

学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

活动二：

帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

活动三：

制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

五、小班活动目标：

1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培育幼动手能力，以及语言表达能力。

DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

手工康乃馨。

六、中大班活动目标：

1、幼儿能够知道5月__日是母亲节。

知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿尊重妈妈的情感。

《我的妈妈长的什么样子》语言，每个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?

活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：

《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

七、集体活动：

1、许愿树：

将所有的爱全部都写在树上。

让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2、爱的录音：

将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

3、周末派对：

以“母爱”为主题开展。

通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。