对外汉语写作课教案.docx
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第10课《我眼中的中国》教案
一、教学对象:
以英语为母语的高级班留学生
二、课型:
写作课
三、教具:
范文、多媒体课件
四、教学内容:
学生眼中的中国
五、教学时间:
30分钟
六、教学目标:
1.学习用对比的方法说明事物,简单了解其他说明事物的方法;
2.提高语篇的习作能力;
3.扩大和充实目的语文化知识;
4.巩固记叙文写作基础。
七、教学重点、难点:
1.运用对比的句式和方法说明事物;
2.归纳文章段落大意和主题;
3.语篇语法和标点符号的使用。
4.记叙文写作的训练
八、教学环节:
1.导入【5分钟】
(1)引入:
同学们,大家好!
今天过得怎么样,开心吗?
(同学们说:
......)大家来到中国学习汉语已经有一段时间,大家觉得中国是一个怎么样的国家?
(同学们说:
……)非常好,现在老师给大家一个任务:
你眼中的中国是什么样的?
中国在那些方面与你的国家不同?
把你脑海中想到的所有相关词语都写在课本横线位置。
(2)与同伴交流一下对中国的看法。
(展示图片或小词库,帮助学生表达。
)
2.新课讲解【20分钟】
(1)学习例句句式
“……,谁知……”和“我原以为……,哪知道……”
·我以为南方的冬天不冷,谁知那几天一直下雨,只有一二度
·我原以为那是一个偏僻的小镇,人一定很少,哪知道十多年前就变成旅游区了
(2)运用以上句式,让学生写一件在中国感到最吃惊的事情。
请若干学生朗读所写内容,指导他们表达得更准确。
(3)学习例句句式
“令人(我)……”
·虽然我只在那儿待了半年多,但令人难忘的事情却很多。
(4)运用以上句式,让学生写在中国生活的感受。
(5)教师引入说明事物的方法,学生阅读范文,进行理解并分析。
·请学生讲讲自己对文章的理解。
着重指导学生更好地使用对比的方法说明事物或看法。
·归纳课文主题,段落大意,分析文章对比的方法。
(6)课堂练习:
参考范文,确定自己要写的内容并列出提纲,包括主题、段落主要内容。
(7)小组活动。
(8)小结和布置作业:
写出一篇完整的文章,不少于500字。
(下次课交)
3.课外阅读【5分钟】
(1)文章运用了什么说明事物的方式?
(2)文章的主题是什么?
九、板书设计
十、评估
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- 对外汉语 写作 教案