超星尔雅课《电影与幸福感》平时测验和期末答案备课讲稿Word格式文档下载.docx
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C、培养
D、环境影响
【单选题】宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题是()。
A、真实的幸福
B、快乐的人生
C、有意义的人生
D、开怀大笑的幸福
4
【判断题】人们很快适应积极情绪,也很容易改变积极情绪。
×
得分:
5
【判断题】幸福的人和其他人相比,唯一的区别在于他们非常善于和人相处。
积极心理学与幸福感研究(三):
积极性理学2已完成成绩:
【单选题】下列哪一种方法不可以提升积极情绪?
A、为自己设计快乐的一天
B、感恩的拜访
C、辛勤地劳动
D、优势约会
【判断题】有意义的人生体现在人生观。
【判断题】电视剧《麻辣教师》讲述的是鬼冢老师如何追求有意义的人生。
乐观与幸福感
(一):
乐观的研究已完成成绩:
【单选题】下列哪位专家在1964年开始了“习得性无助实验”?
A、约翰·
梅迪纳
B、马丁·
塞利格曼
C、米哈里·
契克森米哈赖
D、爱德华·
科尔
B得分:
25.0分
【单选题】“习得性无助实验”采用的实验体是()。
A、猪
B、小白鼠
C、狗
D、猫
【判断题】人只有在遇到不可逃避的事件时才会产生放弃的心态。
【判断题】人的乐观与遗传没有关系,是由自己决定。
乐观与幸福感
(二):
乐观的好处已完成成绩:
【单选题】刘若英的歌曲《一辈子的孤单》体现的是()。
A、普遍的好事
B、永久的好事
C、普遍的坏事
D、永久性的坏事
D得分:
【单选题】下列哪一位人物设计了乐观测验?
A、马丁·
B、约翰·
鲍比
【判断题】乐观和悲观是对我们身边发生不好的事情的一种归因。
乐观与幸福感(三):
乐观的原因1已完成成绩:
【单选题】下列哪一位历史名人患有抑郁症?
A、达尔文
B、华盛顿
C、贝多芬
D、高尔基
【单选题】下列哪一项职业最需要乐观?
A、教师
B、程序员
C、销售
D、文员
【判断题】乐观的人比一般人身体更健康,年纪小的时候体现得最明显。
【判断题】乐观可以尽情释放和发挥你的潜能。
【判断题】乐观的领导容易自我激励并激励下属发挥他们的潜能。
乐观与幸福感(四):
乐观的原因2已完成成绩:
【单选题】《遗愿清单》中的主人公在临死之前做了什么事?
A、美容
B、购物
C、分财产
D、旅游
【单选题】下列导致乐观与悲观的原因中,我们能够控制的是()
A、父母的乐观表现
B、征服感与无助感的经历
C、家族的遗传
D、父母的评价
【判断题】从人格化的维度看,中国的教育方式有利于培养悲观的解释风格。
心流体验
(一):
心流体验的研究已完成成绩:
【单选题】心流体验活动的特征中,最重要的是()。
A、具有挑战性且需要技术
B、注意力集中
C、目标明确
D、有及时的反馈
50.0分
【判断题】高度技能化的动作训练对人的心理品质没有影响。
心流体验
(二):
心流体验的两个维度已完成成绩:
【单选题】用感性的语言欢呼梦想的是()。
A、演员
B、歌手
C、诗人
D、牧师
【单选题】下列哪一项活动不属于心流体验?
A、看电影
B、跳芭蕾
C、攀岩
D、表演魔术
【单选题】下列职业中,哪一项工作性质不具备心流体验的特征?
A、歌唱家
B、售票员
C、舞蹈家
D、魔术表演者
【判断题】牛顿评价心流体验之所以美好是因为它具有未知的神秘。
心流体验(三):
心流体验获得途径已完成成绩:
【单选题】下列选项中属于主动式的娱乐活动是()。
A、听音乐
B、看电视剧
C、唱歌
D、看电影
【单选题】下列途径中,通过人际关系而获得心流体验的是()。
A、两性
B、友谊
C、家庭
D、以上都是
【判断题】神经学家认为三岁之后人的大脑是不会发生变化的。
【判断题】休闲娱乐也需要技能。
【判断题】被动式的娱乐活动可以获得心流体验。
心流体验(四):
赏析《蓝色激情2》已完成成绩:
【单选题】《蓝色激情》的女主人公戴娜从()活动中获得心流体验。
A、游泳
B、冲浪
C、轮滑
D、舞蹈
【单选题】《蓝色激情》的女主人公戴娜需要解决的人际关系不包括:
A、跟老师的关系
B、跟爸爸的关系
C、跟男朋友的关系
D、跟好朋友的关系
个人成长与冒险
(一):
冒险已完成成绩:
【单选题】
电影《地心游记》是根据()的科幻小说改编而成。
B、儒勒·
凡尔纳
C、米哈里•契克森米哈赖
D、马丁·
【单选题】《让大脑自由》中介绍了()种人的本性。
A、12.0
B、14.0
C、13.0
D、15.0
【判断题】《阿凡达》中的形象设计灵感来自于卡梅隆和美国专家海底探险的发现。
【判断题】冒险是始于孩童时代就具有的一种对未知世界进行探究的冲动。
【判断题】《泰坦尼克号》的拍摄原因在于卡梅隆对历史上沉入海底的泰坦尼克号感兴趣。
个人成长与冒险
(二):
冒险的案例已完成成绩:
()是为了区分生活和工作中的舒适区、拉伸区和恐怖区。
A、乐观
B、活力
C、冒险
D、运动
【单选题】在下列哪一区域完成尝试,可以增加人的征服感,改善人的心理品质?
A、恐怖区
B、拉伸区
C、幸福区
D、舒适区
【单选题】经常处于工作与生活的()会让人积极性下降。
个人成长与冒险(三):
冒险的目的已完成成绩:
【单选题】国际铁人三项中不包含()活动。
A、跑步
B、骑单车
C、铁饼
D、游泳
【判断题】同一项活动,在一些人看来是拉伸区,在另一些人看来则可能是恐怖区。
【判断题】逐步设立的恐怖区活动是为了提升自我效能感。
亲密关系与幸福感
(一):
依恋理论的提出已完成成绩:
80.0分
()在1950年提出了依恋理论。
B、米哈里•契克森米哈赖
C、约翰·
0.0分
【单选题】依恋理论从()的角度看待人的成长。
A、生活
B、态度
C、性格
D、关系
【单选题】依恋关系在什么活动中频繁出现?
A、恋爱
B、教学
C、运动
D、娱乐
【单选题】人际关系的“DNA”是()关系。
A、依恋
B、恋爱
D、血缘
【判断题】安全型的人心理疆界很清楚,容易与人相处。
亲密关系与幸福感
(二):
四类人的特点及改善已完成成绩:
【单选题】下列哪一类型的人既怕向别人打开心扉,又害怕被亲密的人拒绝?
A、混乱型
B、逃避型
C、安全型
D、焦虑型
【单选题】下列哪一类型的人最容易和人发生冲突?
A、焦虑型
B、混乱型
C、逃避型
D、安全型
【判断题】逃避型的人出现焦虑情绪时会积极地表现出来。
【判断题】混乱型的人,他们希望爱的对象往往给他们造成痛苦,由此产生爱恨交织的情况。
完美主义与最优主义
(一):
完美主义已完成成绩:
【单选题】下列哪一特点不是完美主义者的典型特点?
A、害怕失败
B、防御性强
C、苛刻
D、关注过程
【单选题】下列哪一种人会把痛苦生活看做理想?
A、最优主义者
B、享乐主义者
C、虚无主义者
D、完美主义者
【单选题】完美主义者的共性是()
A、拒绝混乱
B、拒绝肮脏
C、拒绝现实
D、拒绝丑恶
【判断题】最优主义者认为未来的发展有很多弯路,而且不可以避免。
【判断题】完美主义者只在情绪上拒绝失败。
完美主义与最优主义
(二):
完美主义四宗罪已完成成绩:
【单选题】下列哪项维度,被称为“积极的完美主义”?
A、担心错误
B、条理性
C、父母期望
D、个人标准
【单选题】下列哪一个维度反应了完美主义者害怕失败的特点?
A、条理性
B、担心错误
【判断题】所谓的“拖延症”在某种程度上与“完美主义”有关。
完美主义与最优主义(三):
完美主义者测试已完成成绩:
【单选题】《海上钢琴师》中,主人公是于()年被发现的。
A、1988.0
B、1989.0
C、1900.0
D、1901.0
【判断题】《海上钢琴师》的主人公最后没能走下海船。
【判断题】《海上钢琴师》的主人公是典型的完美主义者。
环境的力量
(一):
环境对人的影响已完成成绩:
【单选题】监狱实验是由()组织操作的。
A、EllenLanger
B、菲利普·
津巴多斯坦福
D、米哈里•契克森米哈赖
【判断题】米尔克拉姆的电击实验说明人们对权力有一种过度的服从。
【判断题】环境对人只有消极影响。
环境的力量
(二):
解决环境负面压力的方式已完成成绩:
【单选题】邪恶产生的关键在于如何()。
A、获取利益
B、行使权力
C、实现信念
D、扩大影响
【单选题】从众压力可能来自于()
A、党派
B、职业
C、企业
【单选题】参加菲利普·
津巴多监狱实验的人群主要是()。
A、商人
B、市民
C、流氓
D、大学生
【判断题】倡导平凡人的英雄主义可以完全克服环境中的消极影响。
环境的力量(三):
赏析《死亡实验》已完成成绩:
【单选题】电影《死亡实验》的主角最初在()工作。
A、医院
B、养老院
C、法院
D、疗养院
【单选题】电影《死亡实验》是以()为原型的。
A、陌生情境实验
B、米尔克拉姆的电击实验
C、菲利普·
津巴多的监狱实验
D、EllenLanger实验
【判断题】《死亡实验》证明了环境对人的消极影响非常强大。
自主性与自我效能
(一):
人的自主性已完成成绩:
【判断题】自主性就是一个人的主观能动性,它是以积极主动为特征的一类活动。
【判断题】当我们面对已经被父母、学校安排好的人生之路,意味着你的自主性将长期被剥夺。
自主性与自我效能
(二):
自我效能已完成成绩:
【单选题】“自我效能”的意思是一个人是否有能力成功地完成()的事情。
A、他人安排
B、他人期望
C、自我提升
D、自我希望
【判断题】
当人们有了自主性获得自我效能感,会通过提高自信、自尊,来强化这种自主性的目的。
【判断题】当人们有了自主性,但经常遇到挫折,无法获得自我效能,则自主性会逐渐失去。
自我实现
(一):
马斯洛需要理论已完成成绩:
【单选题】下列哪一项需求不是生理需求?
A、吃饭
B、看病
C、住房
D、交通
【单选题】马斯洛需求层次理论认为,人只有()的时候,才会产生上一级需求。
A、被上一级需求刺激
B、下一级需求被满足
C、收到外界刺激
D、下一级需求无法实现
【单选题】美国心理学家马斯洛在《人类激励理论》中将人类需求分为()个层次。
A、3.0
B、4.0
C、5.0
D、6.0
【判断题】在马斯洛需求层次理论中,安全的需求等级高于生理的需求等级。
【判断题】在人没有功成名就的时候,人的尊重需要很难得到满足。
自我实现
(二):
自我实现已完成成绩:
【单选题】自我实现的前提是()。
A、认识自我
B、确定目标
C、制定计划
D、肯定自我
【单选题】下列哪一项需求不是精神性需求?
A、社交需求
B、审美需求
C、自我实现的需求
D、温饱需求
【判断题】马斯洛的需求层次理论认为,我们需要花费大量时间和精力去完全满足生理安全的需求后才能追求更高需求。
汉堡模型与幸福感研究
(一):
汉堡模型的提出已完成成绩:
【单选题】下列哪一种人的生活基本上没有挑战?
A、享乐主义者
B、完美主义者
C、最优主义者
D、虚无主义者
【单选题】下列哪一种人生模式是应试教育的产物?
A、虚无主义型
B、享乐主义型
C、完美主义型
D、奔波忙碌型
【单选题】汉堡模型共有()种人生模式。
A、5.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
【单选题】下列哪位专家提出了汉堡模型的概念?
C、塔尔宾·
夏哈尔
D、马斯洛
【判断题】享乐主义者认为努力会带来痛苦。
汉堡模型与幸福感研究
(二):
幸福型与幸福感已完成成绩:
【单选题】下列哪一种人生模式的人不相信生活是有意义的?
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