五年级上册语文试题期中检测题人教版Word下载.docx

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（1）分辨　皎洁　钓鱼　垂头桑气　（　　）

（2）研制　丝绸　鱼钩　络绎不决　（　　）

（3）争辩　惧怕　竹竿　风期雪压　（　　）

（4）噪音　告诫　笔杆　豪不犹豫　（　　）

3．看拼音，写词语。

（6分）

ɡǔ

lì

yó

u

yù

ǒu

duà

n

sī

liá

piāo

bó

mí

zú

ān

rá

wú

yà

nɡ

jí

shǐ

bǎo

chí

xīnɡ

luó

qí

bù

4．词语自选超市。

（5分）

这次艺术节活动真是丰富多彩！

大家都兴致勃勃地参加各自喜爱的活动。

陈林对数码摄影比较（　精通　），每次活动他都把（　精彩　）的镜头拍摄下来；

李晨有一双灵巧的小手，他做的浮雕（　精致　）极了；

全班同学还（　精心　）设计了新年邮票，那（　精美　）的图案让人越看越喜欢……

5．词语巧积累。

（补充词语并归类）（6分）

风（）浪（）　　　　铺（）盖（）

（）（）不舍昂首（）（）

（）（）不安山（）地（）

崇（）峻（）（）（）而去

描写环境的：

________________________________________

和人有关的：

_______________________________________

6．写出加点词的反义词。

（1）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

（　　）

（2）从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加。

（3）道德只是个简单的是与非的问题。

（　）

（4）我们在崎岖的山路上走着。

（5）齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

7．按要求写句子。

（7分）

（1）扩句：

我和父亲看着鱼鳃翕动着。

___________________________________________________

（2）修改病句：

大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（3）缩句：

一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

（4）改为反问句：

你应该多读一些书。

（5）用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

①空气中没有灰尘。

大自然会很单调。

②这位“隐身人”难以对付。

人们想出了许多制服它的办法。

（6）变换语序，意思不变：

我从来没有见过这么大的鲈鱼。

（二）综合展示厅（10分）

8．修辞手法我会填。

（1）不耕耘怎会有收获？

不学习怎会有知识？

（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（3）脚下的浪花好似百合花在开放。

（4）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（5）小明家的房子小得只有书桌那么大。

9．我会排列句子的顺序。

（3分）

（4）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

（6）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。

脚趾之间有蹼相连。

（1）这对小瓷鹅多可爱呀！

（3）头扭到后面，弯得像座拱桥。

（2）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

（5）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。

10．我会根据语境做题。

（2分）

（1）暑假中，黎明小学的同学为远在西藏的孩子们寄去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的，也不贵重，却是那里的孩子们最需要的。

这真是________________________________________________________________________（填歇后语）

（2）语文课上，王老师把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出呢？

___________________________________________________________________________________________

（三）课文直通车（11分）

11．我是小法官。

（正确的打“√”，错误的打“×

”）（2.5分）

（1）人类的生息离不开灰尘。

（）

（2）《新型玻璃》一课中，作者向我们介绍了六种玻璃。

（3）鲸生活在海洋里，体形像鱼，但它是哺乳动物。

（4）《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要香得多。

（5）张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。

12．语言积累。

（1）读书有三到，__________________________。

（2）春风又绿江南岸，__________________________。

（3）黑发不知勤学早，__________________________。

（4）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，______________________。

（5）明月有情应识我，__________________________。

（6）_____________________，梅花香自苦寒来。

13．我会根据课文内容填空。

（5.5分）

（1）《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“______________________，______________________”

“______________________，______________________”等。

（2）人要做_________的人，不要做_________，而_________的人。

（3）我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。

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（四）阅读检阅台（24分）

（一）购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问　

）：

“请问您这儿有上帝卖吗？

”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（　

　　不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑了，第29家商店的店主热情地接待了小男孩。

老板是位60多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问小男孩：

“告诉我，孩子，你买上帝干什么？

”小男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈湿润了，问：

“你有多少钱？

”“1美元。

”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：

“__拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事。

__”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：

“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！

”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢那个老头。

可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头寄来的，信中说：

“年轻人，你能有邦迪这个侄儿，实在是（　幸运　）。

为了救你，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他（　挽救　）了你的生命。

但你一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

14．用“\”划去文中括号内用得不恰当的词语。

15．联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说___________。

（1分）

16．在文中括号里依次填入恰当的词语。

17．在第3自然段的横线上补写老头说的话。

18．通过阅读这篇文章，我们可以看出拿钱购买上帝的小男孩邦迪是一个_________的孩子。

（3分）21·

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19．从文中找出能体现本文中心的句子，用“——”画出，并把自己的感想写下来。

（二）故　乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：

无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。

在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托着夜晚的宁静；

而我的老屋里却空无一人，月光流过窗格，悄然落向闲置的床帷；

田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微风的吹拂下轻轻摆动；

远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；

更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。

多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

久久地，直到我长大。

20．从文中找出以下词语的近义词。

（2分）

摇动（　　）　　　　空闲（　　）

忧愁（　　）悄悄（　　）

21．联系上下文理解词语的意思。

（1）无法自已：

__________________________________________。

（2）轻纱薄翼：

______________________________________。

22．画线的句子中的“它”指的是（　故乡　）。

23．找出文中的一个比喻句写在横线上。

（1分）

___________________________________________________________________________

24．第2自然段中作者除了写月光外，还通过描写家乡的____、____、____、____等表达自己对家乡的

____之情。

25．作者写过无数首思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！

看到明月想起“____，____”。

当秋风起时想起“____，____”。

（五）习作百花园（20分）

26．题目：

我的同桌

要求：

①可以通过写同桌做过的、给你留下深刻印象的事来表现他（她）的性格、爱好等，把事情的经过写清楚。

②作文写好后要读一读，把不通顺的语句修改通顺。

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