北外法语第三册授课教案(全).doc
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北外法语第三册授课教案(全).doc
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第三册第二课
语法(Grammaire) :
简单过去时(Passésimple):
Conjugaison :
1èreformation :
-as -a -a -âmes -âtes -èrent
适用所有以-er结尾的第一组动词(其中还包括aller)
2èmeformation :
-is -is -it -îmes -îtes -irent
适用所有以-ir结尾的第二组和第三组动词(除courir、mourir、venir外);与répondre同型的第三组动词;其中还包括以下不规则动词:
ouvrit :
j’ouvris,ilouvrit couvrir :
jecouvris,ilcouvrit
s’asseoir :
jem’assis,ils’assit voir :
jevis,ilvit
faire :
jefis,ilfit écrire :
j’écris,ilécrit
couduire :
jecouduisis,ilcouduisit atteindre :
j’atteignis,ilatteignit
naître :
jenaquis,ilnaquit vaincre :
jevainquis,ilvainquit
mettre :
jemis,ilmit
3èmeformation:
-us -us -ut -ûmes -ûtes -urent
适用其余第三组不规则动词;适用以-oire结尾的动词(除s’asseoirvoir外);适用不属于第二类型以-re结尾的动词:
courir :
jecourus,ilcourut nourir :
jemourus,ilmourut
pouvoir :
jepus,ilput vouloir :
jevoulus,ilvoulut
croire :
jecrus,ilcrut
个别不规则动词简单过去时的构成:
venir :
jevins,ilvint tenir :
jetins,iltint
avoir :
j’eus,ileut être :
jefus,ilfut
Sesemplois :
Lepassésimplenes’emploiequedanslalangueécrite(saufdanslemididelaFrance) ;dansl’usageoral,lepassécomposéleremplace.Lepassésimpleexprimeunfaitquiestcomplètementachevéàunmomentdéterminédupasséetquiestsanscontactavecleprésent :
JulesCésarfutassassinéauxidesdemars44.
LaSecondeGuerremondialeéclataen1937.
Ladifférenceentrel’imparfaitetlepassésimpleapparaîtbiendanslesphrasesoùilssontprésentsensemble :
Françoisentenditlespasdesvoisinsquiallaientàlamesse.(Simenon)
(Entenditreprésenteunpointsurlalignedutemps ;tandisqu’allaientreprésenteunfaitentraindesedérouler,etdontl’auteurnenousprésentenilecommencementnilafin)
L’imparfaitconvientàladescription,etlepassésimpleaurécit,àlasuccessiondesfaits.
JeluifilaiunautrebilletetremontaidansmaToyota.Jedépliailacarteroutièrerangéedanslapochedelaportièreetl’étudiaisoigneusement.Laroutequ’onsuivaitmenaitdroitàBerne.(我又塞给了他一张钞票,回到了丰田车上。
我从车门兜内取出了公路交通图翻阅,仔仔细细地研究了一番。
他们的行车路线通向伯尔尼。
)
Exercicesoraux :
1.« LaBible »estprèsimportantepourlesFrançais.
2.Selonl’interprétationdelaGenèse,l’universfutcréeparDieu.
3.Ilestcapabledemeneràbiencetteaffaire.
4.Jen’aiplusd’inspiration.
5.Nousavonsbiend’autreschatsàfouetter.
6.Ilapousséunsoupirtriste.
7.Veux-tut’installerenprovince ?
Exercicesécrits :
interpréterunequestion aucoursde biensûrquenon
unchef-d’oeuvre s’entenirlà sesurmonter
rateruneaffaire conduireà recommencerà
fairepeuràqn tombermalade audelàde
avoirdeshautsetdesbas s’enaller pousserunsoupir
tenircompagnieàqn larichesse (soupirer)
1.Léninenaquiten1870etmouruten1924.
2.Aprèsavoirétécréé(Dèsqu’ilfutcréé),leChiensupplialeBonDieudeluicréerencorel’homme ;leBonDieuluicaressalatêteetdit :
« Mieuxvautm’entenirlà.Sijecontinuaiàcréer,jeseraisbiencapablederatermonaffiare. »
3.Dansceconte,Marie-NoëlnousraconteàsafaçoncommentleChienflattaleBonDieu.
4.Aucoursdesannéespassées,ilamispasmaldetempsàapprendrelefrançais,l’anglaisetlechinois.
5.Nemefaispaspeur !
JamaisjenecroiraiauxmalédictionsdesPharaons.
6.--Veux-tusortiravecnous ?
--Jepensequenon.
--Tuessûr ?
--Biensûrqueoui.J’aiencored’autreschatsàfouetter.
7. LeCorbeauetleRenard
Unjour,leCorbeauseprocurad’unmorceaudefromage.Ilenfuttrèscontent.Auretourdechezlui,ilrencontraleRenard.
Àlavuedufromage,leRenardsedemandacommentledérober.
IlditauCorbeau :
« MonsieurleCorbeau,quevousêtesjoli !
Jesuissûrquevouschantezbien. »
Acesmots,leCorbeaufutravi.Ilouvrittoutdesuitesonbecpourchanteretlaissatomberlefromageàterre.
LeRenardl’attrapaimmédiatement,sansplusattendre,ditmerciets’enalla.Cen’estqu’alorsquelecorbeaucompritcequis’étaitpassé,maisilétaittroptard.
Motsetexpressionsdutexte :
Interpréterv.t :
Veuilleznousinterpréterceparagraphedifficile(commenter).
J’aifaitunrêvedrôlecettenuit.Jevaischercherquelqu’unpourl’interpréter.
Àlafaçonde loc.advquiindiqueuneressemblancedansl’action,l’état(littér):
Ilracontecettehistoireàlafaçond’unjournaliste.
Jeveuxinterprétercettequestionàmaproprefaçon.
Dèsque conj.:
Dèsladécouvertedel’arméedesQin,Xi’andevientunevilletrèstouristique.
DèsLyon,levents’estarrêtéetlapluieacessé.
Dèsqu’ilseraarrivé,vousmepréviendrai.
DèsquejeseraiarrivéàParis,jevousécrirai.
S’entenirv.pr :
就此为止,不再...
Ilesttroptard,ons’entientpouraujourd’huiàcesujet.Onlereprendrademain.
Ilfauttoujourss’enteniràce
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