推荐中班推荐音乐游戏《小老鼠与泡泡糖》doc文档格式.docx
- 文档编号:18853041
- 上传时间:2023-01-01
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:16.57KB
推荐中班推荐音乐游戏《小老鼠与泡泡糖》doc文档格式.docx
《推荐中班推荐音乐游戏《小老鼠与泡泡糖》doc文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推荐中班推荐音乐游戏《小老鼠与泡泡糖》doc文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.探索泡泡糖粘在身体各部位的动作,体验韵律活动的快乐。
3.能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走路左右张望的动作。
4.结合生活实际,对幼儿进行环保教育。
二、教学准备:
1.课前玩过泡泡糖,对泡泡糖的粘性有感性的认识。
2.多媒体课件。
三、教学过程:
(一)师幼游戏进场。
师:
今天天气真好,鼠宝宝们跟妈妈一起出去玩吧!
我们走路的时候要小心一点,东瞧瞧,西看看,看看有没有大花猫!
(听音乐进场)喵!
不好,有大花猫,宝贝们赶紧坐到小椅子上去。
前几天有一只调皮的小老鼠趁妈妈午睡的时候悄悄溜出去玩。
在路上发生了一件有趣的事情,我们一起来看一看(出示挂图)
(二)分段倾听乐曲,创编动作表现音乐内容。
1.观看挂图,学会合拍地做小老鼠走。
听音乐。
师:
调皮的小老鼠怎样跑出来玩的?
是怎么走的?
请小朋友来模仿小老鼠走的样子,它跑几步就会怎样?
(小老鼠东跑跑西看看)
2.师:
你们瞧。
老师把小老鼠的行动画出来了,你们一起看挂图听老师读儿歌,你们拍节奏。
我们跟着小老鼠一起来试一下,边拍边念,仔细听,小老鼠说到哪个字的时候要停下来准备看看了呢?
那我们一起走起来注意说到西的时候要停下来左看看右看看。
小手变成小老鼠,分别在身体的脚上,腿上,肩膀上跑。
小老鼠还会在身体的哪里跑?
你们走的可真不错小老鼠越走越快,我们快跟上去。
(三)想象小老鼠拽泡泡糖的动作。
1.师:
小老鼠走啊走啊,突然一不小心脚上粘到了一个东西甩都甩不掉,请小朋友们想一想你认为是什么东西呢?
(听音乐)
幼儿回答问题。
原来小老鼠发现了一块泡泡糖。
小老鼠是怎么拽的?
轻轻的还是怎样?
(用力拉,使劲拉。
)谁能用动作来学一学小老鼠拽泡泡糖的动作?
它一共拽了几次?
我们一起跟着小老鼠拽泡泡糖啦!
(四)引导幼儿探索泡泡糖粘在其他身体部位的动作。
1.探索泡泡糖粘在身体的其他部位。
拽——弹回来了,想一想泡泡糖弹回来,还会粘在身体的什么地方呢?
自由讲述表演。
2.幼儿自由想象,大胆夸张地表现拽泡泡糖的动作。
让我们把粘在这些地方的泡泡糖拽拽看。
3.教师总结几个有代表性的动作按顺序表演拉泡泡糖的动作。
4.师:
小老鼠拽呀拽,可是怎么也甩不掉,你们猜小老鼠是怎样挣脱泡泡糖,回家了呢?
一起来看一看接下来发生了什么?
5.听音乐看挂图:
来了一只大花猫,小老鼠吓得使劲一拉就跑回了家。
我们一起来做一做,音乐结束,小朋友要马上坐到座位上表示小老鼠安全回家了。
(五)完整感受乐曲并进行游戏。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小老鼠与泡泡糖 推荐 中班 音乐 游戏 老鼠 泡泡糖 doc