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家庭教育时时刻刻存在于家庭的每一个瞬间,而小孩子的模仿能力特强,家长毫无掩饰的言谈举止会时刻被孩子所模仿。
家长是孩子的第一任老师,要说到做到,言行一致,在潜移默化中影响孩子,培养孩子具有优良的品格和良好的生活习惯。
当然,在教育孩子的过程中,还要时常反思自己的教育方法和效果,以求自我改进。
不断的提高自身素质,掌握一定的青少年教育知识,了解孩子的日常动态,努力与孩子一起成长。
好奇心是一切兴趣的源泉,人类对自然界的探索都是在好奇心的驱使下进行的。
对孩子来说,外面的世界更是处处充满新奇,值得探索。
对此,家长不要忽视和否定孩子的学习和探索行为,而应该精心的给与呵护,努力用孩子的眼光去观察这个世界,给孩子一起去惊异,去提问,去讨论,去共同作出结论。
当孩子带着问题去问家长的时候,家长不应该简单地将结论告诉孩子,而应让孩子自己思考“为什么”,另外,节假日家长应多带孩子到大自然或动物园、博物馆等场所。
经常有意识的引导孩子观察日月星辰、山川河流及风土人情、市井百态,使孩子保持一份好奇、一颗童心。
在孩子学习之余,家长最好还能指导孩子参加一些实践活动,如让孩子自己收集各种种子、做种子发芽的实验、栽种盆花,也可饲养一些小动物等。
孩子的兴趣广泛了,知识面扩大了,自然就会迁移到学习上来,才能以强烈的兴趣参加学习活动。
为了培养孩子的学习兴趣,家长不妨“屈尊”做做学生,让孩子出题考考自己;
或找一份试卷自己做好后,交给孩子批改。
这样就可以使孩子的学习由被动变为主动,无形中就增强了孩子学习的动力。
四、培养孩子坚强的性格
培养孩子坚强的性格和过硬的心理素质,将是孩子终身受益。
经常听到有家长说,孩子没有毅力,没有长性。
我认为家长必须首先有毅力、有耐性。
儿童专家研究发现,孩子的坚强性格在很大程度上有赖于后天的培养,至迟应该在3岁时就开始实施,并从小处着眼。
首先父母要先观察。
比如,从孩子玩积木游戏中,就可以发现有不同的性格。
有些儿童能够自己想出各种玩法,不断变换不同的模型,玩完后还自觉地地收拾积木;
有些儿童却只会按父母的要求玩,搭好一种模型后就不知如何玩下去,经常还要父母帮忙。
这反映了孩子在独立性方面的性格差异。
如果发现孩子处处都依赖父母或长辈,一有困难就要父母为他解决,甚至稍遭挫折就在大人面前撒娇,要求补偿。
作为父母,应该多教孩子如何去做,一旦孩子做对了,要及时给予表扬,即使做得不对,也要充分给予鼓励。
这点对培养孩子坚韧性格非常重要。
总之,每解决一个新问题,父母与孩子就共同前进了一步。
在共同解决问题中,父母与孩子一起成长。
只要家长们不懈努力,加倍关注孩子的教育,陪伴孩子一起成长,就一定会收到丰硕的成果。
家庭教育讲话稿
一个孩子的健康成长,家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
今天明阳天下国际教育培训就家庭教育与大家一起探讨。
渴望儿女成才,下下父母同心。
尤其是当代,科学技术日新月异,知识经济日见分明,社会竞争日趋激烈,人们对子女的期望更高,对家庭教育更为重视。
父母是孩子最贴近的老师,也是孩子的第一任老师,一举一动影响着孩子的成长。
科学研究表明,孩子最早的学习是模仿开始的。
他们从很小的时候开始,就会将看到、听到、感觉到的东西“溶化”在正在发育的大脑里,并在以后的生活中不知不觉地加以仿效。
前苏联著名教育家马卡连柯说:
“父母是孩子人生第一任老师,他们的每句话,每一个举动,每个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响”。
父母的这种教育又称之为“生命的教育”,无数杰出的人才都是在这种教育下迈出了成才的第一步。
“举例”寒门家风好少年早成才
——中学生国际信息学金牌得主徐申杰的家教事例李申杰:
南京人
家庭背景:
贫困工人家庭。
母亲初中文化、父亲是驾驶员。
家教特点:
培养良好的学习习惯、好家风、做人教育。
16年前(1981年)李申杰出生时正值猴年农历新年,没有多少文化的父母请舅舅给取名:
申杰,希望他成为同龄人中的俊杰;
16年后,李申杰不负众望,1996年作为中国年龄最小的参赛队员,从匈牙利布达佩斯捧回了第8届中学生国际信息学(计算机程序设计)奥林匹克竞赛金牌。
和李申杰家相熟人都说,李申杰的成功是一个奇迹,他既无家学渊源又无优裕的生活学习条件,电脑也只学了短短的5年。
李申杰成功的奥秘在哪里呢?
1、妈妈只有初中文化,可说的句句在理。
幼时的李申杰跟所有的孩子一样在妈妈的怀里学数学,学认字,所不同的是吃零食、买玩具相比,他对到书店买书有着深厚的兴趣。
李申杰的母亲是一校办厂的普通女工,10年动乱耽误了她的学业。
看着儿子对书挚爱,她深感欣慰,每个月她都精打细算、省吃俭用,从很少的家用中挤出一部分钱为申杰买书。
在这个普通家庭里,油漆斑驳的家具中最显眼的就是摆满书籍的书橱。
“老师比妈亲,妈只能给你吃穿是老师给你知识,让你长大后有出息。
爸妈文化都不高,不能辅导你,你在学校一定要认真学、仔细听,不能浪费时间。
”上小学时,妈妈常常这样叮嘱小申杰。
(主动配合学校教育好!
)李申杰从一开始就养成了良好的学习习惯,成绩一直名列前茅。
大赛中不断得奖。
(既肯定孩子的成长,又提醒孩子可能会出现的问题,客观中看,这样教育批评孩子才能接受。
)
“英语学不好,国外先进技术就学不到,语文学不好,以后连论文也写不出来,那光学电脑有啥用?
”母亲文化不高,申杰觉的句句有理。
于是,在钻研电脑的同时也不放松对其他学科的学习,成绩始终保持在前茅。
2、学习和作人都要像爸爸开车一样认真,仔细。
李申杰的父亲是公交车驾驶员,几十年一直是节油标兵,年年当先进,即使是单位效益不好时,他开的车也从来没马虎过。
只有初中文化的父亲在学习上不可能给申杰多少辅导,可他对待工作认真严谨的作风却潜移默化地影响着申杰。
刚从国家大赛归来地李申杰深有体会。
“从小养成认真仔细的习惯对我来说真重要,按错一个键,写错一个字,那金牌就失之交臂了。
”除了认真对待学习,李申杰在作人方面也不愿有一点马虎。
他母亲在和采访的记者谈到李申杰被选上国家集体队后的情况时说:
“申杰回来说心里很害怕会考不好,我劝他要像战士上战场一样卸包袱,轻装上阵。
”坐在一旁的李申杰连忙插话:
我不是那么说的,我是说前几届中国队都拿到奖牌,我也要拿到,感觉压力很大,你才劝我的。
’’“那还不是一个意思。
’’可我不是那么说的吗,登到报上的文章一定要真实。
”为了一句话的真实性,就急的满脸通红,李申杰做人的认真由此可见。
3、筹钱买电脑,申杰至今难忘那一幕。
1992年,李申杰第一次参加市电脑比赛,初试通过后,父母拿出全部积蓄为他买了台
中华学习机配上驱动器,1300元在当时相当于他们夫妻俩半年的工资。
随着电脑学习的加深,学习机已不能满足申杰的需要。
“要是有一台电脑就好了!
”申杰常常这样想。
不过懂事的他深知自己的家境,他没有向家里开口,而只是更加珍惜有限的上机机会。
每天放学,为了有更多时间上机操作,他啃馒头,喝白开水。
休息天也是一有机会就去有电脑的同学家练习。
看着为电脑而痴迷的儿子,申杰的母亲一阵阵心痛。
那时申杰的父亲因单位效益不好,已3年没拿工资了,一家三口靠她每月
二、三百元的收入,并且其中有三分之一要拿出来给申杰买书,交辅导费和培训费,况且只有14岁的申杰,营养也是不能缺的。
怎么办?
只有借钱。
叔叔、舅舅、姨妈都来了,大家鼎力相助,一台价值4000多元的电脑386电脑终于抬到家了。
至今申杰仍忘不了,全家像过节一样,有泪不轻弹的小小男子汉含泪暗暗发誓:
一定要好好学习,一定要报答所有爱我的人。
(什么是真正的父母之爱?
了解孩子的心理,给孩子最需要的,就是最好的爱。
也只有这种爱才可以成为孩子进步最强大的动力。
)今天,这台电脑依然是他家中最值钱的东西。
4、队清贫的家,申杰有着更多的依恋。
从匈牙利载誉归来的李申杰在外面参加了大大小小热热闹闹的庆功会,而他的家里却平静如故——父母没有给他什么鼓励。
只是鼓励他继续努力学习。
申杰的母亲多年前就给一家三口下任务:
爸爸开好车。
妈妈上好班、做好家务,杰杰把学习搞好。
所以申杰从小就养成了自己的事自己做好的习惯。
懂事的申杰从不向父母提出任何非分的物质要求,每月零花钱也从不乱花,节省下来,学校要交一些费用时就可以不向家里要,实在不够,他总会问妈妈,家里有没有钱,每每遇到此时,申杰的母亲含泪说:
“杰杰,以后别这样问,你问得妈心酸,只要你好好学习,妈借钱也愿意。
”她还时常对申杰说;
“妈妈不和别人得妈妈比,我不要金项链、金戒指,我只要儿子有出息。
我现在吃的苦比当年农村插队少多了,只要你好好学习,妈再苦也不觉的得苦,因为苦中结出的甜果子。
”
在父母的言传教下,李申杰养成了勤俭节约的好习惯。
每次春游、秋游,母亲总想给他买点饮料什么的,可申杰却说白开水最好,又能解渴又能洗手。
今年被选入国家集训队去北京集训前,妈妈要给他买套新衣服,但申杰坚决不要:
“去比赛又不是去比哪个穿得好。
”,孩子越懂事,妈妈的心理越不好受,申杰的母亲常说:
“杰杰,你生在我们这个家真是亏了你了,和别人家的孩子相比,在物质上家里能给你的真是太少了!
”“那不一定我如果在条件好的家庭还不一定能成才呢。
”申杰的话让母亲的心得到宽慰。
家贫出孝子。
李申杰对这个清贫的家庭有着更多的依恋。
当申杰载誉归来时,清华大学许诺,申杰高中毕业后可以免试入学。
这是多少学子梦寐以求的事呀!
可申杰却说“如果能在南京上大学更好,我不想离开家”。
李申杰的成才说明了家庭教育的一个重要问题。
文化程度不高的家长也能育子成才。
家庭教育的主要内容是德育,以家长的品德,、人格修养去潜移默化地影响孩子成长,为孩子创造良好的受教育环境、帮助孩子养成良好的学习习惯,品德行为习惯和生活卫生习惯。
李申杰的父母正是这样,他们尊重知识,尊重老师,谆谆叮嘱孩子:
“老师比妈亲,妈只能给你吃穿,是老师给你知识。
他们对待工作认真、严谨,说的话句句在理。
他们的经济收入不高,自己省吃俭用也要挤出一部分钱为孩子买书,不惜借钱为孩子买电脑。
良好的家风培养了孩子刻苦好学,奋发向上的精神。
让孩子养成了艰苦奋斗、勤俭节约的好习惯,这是父母给孩子最可贵的财物,是帮助孩子走向成才之路的无价之宝。
家庭教育应从以下方面:
1、形成良好的家风:
和谐、勤俭、开拓、向上。
2、培养孩子良好的学习习惯,道德行为习惯和卫生习惯。
3、如何教育好独生子女,这是一个新课题:
严是爱、宠是害。
4、根据不同孩子的心理特点:
采取对应的教育方法,才能收到好的效果,正面开导,给予鼓励。
5、
要激发孩子立志成才的信心。
本文转自明阳天下国际拓展官网
家庭教育讲话稿苏雷
今天就寄放教育与大家一起探讨。
)“英语学不好,国外先进技术就学不到,语文学不好,以后连论文也写不出来,那光学电脑有啥用?
2014年7月25日
家庭教育讲座讲话稿
尊敬的各位家长:
上午好!
感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天的讲座。
今天请你们来,主要是给你们介绍一些教育孩子的方法,如何发挥家庭教育的重要作用,更好地教育好你们的孩子。
家庭是人成长的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,同时,一个孩子从出生到长大成人,几乎三分之二的时间生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意无意地,自觉不自觉中都在接受着家长的教育。
家长以其自身的言行,随时随地地教育影响着子女。
这种影响潜移默化,伴随一生。
因此,家庭教育是一个人接受的最早的教育,是一切教育的资源,是整个教育的起点和基础。
并且,家庭教育是学校教育最好的补充,是整个教育工作不可缺少的一部分。
越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的头等大事,在孩子身上花费了很多的心血和精力。
有些家长的教育取得了一定的成绩,但也出现了一些违背教育规律的现象,陷入种种误区,比如重智育,轻德育;
过分宠爱;
重视身体健康,忽视心理健康;
重分数轻能力等等,以致造成了很多悲剧,令人痛心。
也有很多父母虽然付出了很大的代价,但事与愿违。
因为来自孩子的调查显示,至少有一半的孩子不喜欢自己的父母,对自己的父母感到
不满意。
北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。
北京青年报报道说,全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的,并对怎样教育孩子感到困惑。
这些数据反映出孩子对家长的教育不够满意,同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育,如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。
就现在的家庭教育而言,由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握,教育规律所知甚少,即使家长思想上很重视,也还存在一些问题。
为此,屠甸镇关心下一代工作委员会和铭龙公司关心下一代工作委员会特别邀请了我市家庭教育的专家:
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先生为我们做一个关于家庭教育的讲座,希望通过今天的讲座能解答我们家长朋友在家庭教育方面的困惑,也希望通过讲座,使家长朋友们提高家庭教育水平,以便更好地教育好我们的孩子。
谢谢大家。
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