版幼儿园保育员职业技能考试试题 附解析Word文件下载.docx

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A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下

4、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）。

A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定

5、便池应该重点擦拭的地方是（）。

A．入水口B.边沿C.拐角D.池外

6、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。

A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院

7、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

8、给小婴儿喂药时应（）。

A、固定小婴儿的身体和头部

B、固定小婴儿的脚

C、撬开小婴儿的嘴巴

D、捏住小婴儿的鼻子

9、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。

A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化

10、水杯消毒后应（）。

A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗

11、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。

A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

12、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。

A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动

C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

13、使用石灰消毒粪便的比例为（）。

A．1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳

C．2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳

14、幼儿的发展是通过（）。

A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的

C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的

15、恒牙的数量是（）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

16、同体消毒品的配制程序是（）。

A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水

C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量

17、使用石灰乳消毒粪便的时间是（）。

A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时

18、教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。

A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话

19、为婴幼儿准备液体药物应使用（）。

A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯

20、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间B、内容C、性质D、地点

21、给婴幼儿滴鼻药的方法是（）。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。

22、幼儿语言发展的特征是（）。

A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构

C．语言发展迅速D.口语表达能力增强

23、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）。

A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯

24、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工

C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对

25、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

2、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

3、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；

也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

4、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。

5、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

6、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

7、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

8、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。

9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

10、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

11、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：

所需药量=（）；

加水量=（）。

12、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。

餐具分发时间应该在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。

13、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

14、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。

15、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

16、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

17、缺乏维生素A可患（）。

18、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

19、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。

20、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

2、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

3、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

4、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

5、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。

7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

8、（）《中华人民共和国教师法》规定：

取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

10、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

11、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。

14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

15、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、保育员职业道德的重要作用？

2、幼儿园保育员工作的任务是什么？

3、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？

4、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？

5、缺铁性贫血有什么症状？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。

2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？

制作玩教具应注意那几个问题？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、A

3、A

4、C

5、A

6、C

7、D

8、A

9、D

10、D

11、B

12、D

13、A

14、A

15、D

16、D

17、D

18、A

19、B

20、A

21、D

22、C

23、B

24、E

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

15～30；

10～15

2、3个半

3、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

4、答案：

擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

5、身心健康，心理健康

6、高中，幼儿保育

7、2岁半左右，20，六龄齿

8、答案：

肥皂；

饭前便后

9、答案：

纪律、卫生

10、答案：

低处、湿毛巾

11、答案：

欲配制浓度×

欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

12、答案：

更换、20—30、过早、污染

13、答案：

由近及远、由己及彼

14、答案：

如实、主观、描述、解释

15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

16、2,1

17、夜盲症

18、安全，保护

19、答案：

知识和经验、发展水平

20、答案：

登记记录，上交保管

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、√

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、√

11、√

12、×

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

⑴保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德

⑵保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。

2、参考答案：

（1）帮助家长确立正确的教育思想。

（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。

（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。

（4）帮助家长提高科学育儿的能力。

（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。

3、参考答案：

（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。

在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；

（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；

（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；

（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；

（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。

4、答：

1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;

2）保持游戏环境的安全与卫生;

3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;

4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

5、答：

（1）面色苍白；

（2）乏力；

（3）食欲不振；

（4）注意力不集中。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：

（1）做好婴幼儿吸收的准备：

保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。

（2）吸收的程序方法：

知道婴幼儿卷起衣袖；

轻轻拧开水龙头，水流不能太大；

将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；

先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；

用清水冲洗干净，关好水龙头；

用毛巾将手擦干。

搜集和选择合适的材料：

（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。

（2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。

（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。

（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。

注意事项：

（1）玩教具必须符合安全卫生的要求。

（2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。

（3）对玩教具应经常进行消毒。

（4）对玩教具应做好保养维修工作。