成栋实验班人才培养方案Word文件下载.docx
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65.99%
大类课程★
27
20.93%
学科基础课程
32
24.81%
专业课程
10
7.75%
选修课
(32学分)
21.77%
专业选修课程
开放课程
12
9.30%
实践教学
18
12.24%
文化素质教育★
+4
自主发展★
科研训练★
+6
毕业总学分
147+4+4+6
成栋实验班教学计划进程表
类别及
性质
课程
编码
开课
单位
课程名称
学分
学时
实践
周数
考核方式
开课学期
备注
合 计
讲 课
实验
通识教育课程
必修
X170001
马院
马克思主义基本原理
2.0
4
X170002
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4.0
64
5
X170003
思想道德修养与法律基础
1
X170004
中国近现代史纲要
1.5
24
3
X220001
学工
武装部
军事理论
1.0
16
考查
2
X150001
体育
62
1-2
X120086
外语
大学外语
10.0
160
1-3
1:
3(48)
2:
4(64)
3:
X060088
信息
数据库与程序设计基础★
40
X050229
文法
演讲与口才★
X120093
口语★
小计
28学分
选修
至少修满10学分
通识教育选修课程分为历史与文化(A)、艺术与审美(B)、数学与自然科学(C)、社会、经济与管理(D)、其他类别(E)5个模块。
该专业学生应在A、B、D每个模块中至少选修2学分
合计
38学分
专业教育课程
X030075
理学
无机及分析化学
X030076
无机及分析化学实验
0.5(20)
X030122
高等数学B
7.0
112
3.5(56)
X030099
有机化学B
X030102
有机化学实验B
2-3
1(32)
X030017
概率论与数理统计
3.5
56
X070031
生命
生物化学B
4.5
72
X070038
生物化学实验B
27学分
学科基础课程
X010125
林学
专业导论
X070076
植物学
3.0
X010087
树木学
2.5
X010091
树木学实验
X070068
植物生理学
X070073
植物生理学实验
X010096
土壤学
X010097
土壤学实验
X010059
普通昆虫学
48
X090112
园林
园林艺术设计原理
8
X070059
遗传学
X010057
普通病理学
续表
必修
X010081
生态学
X010008
测树学
X010009
测树学实验
32学分
专业课
在导师团队的指导下,自主选择林学类专业课中的必修课程,至少修满10学分
6-8
选修
在导师团队的指导下,自主选择林学类专业课中的选修课程,应修学分10学分
开放课程(全校范围选修)
至少修满12学分
S220002
军事训练
2周
S010039
树木学实习(含植物分类)
1.5周
野外,含
早春实习
S010041
土壤学实习
0.5
0.5周
野外
S010021
普通昆虫学实习
S010036
生态学实习
6
S010013
测树学实习
S010020
普通病理学实习
S010047
专业课综合实习
S010007
毕业实习
6.0
6周
校外或
校内
S010002
毕业设计(论文)
4周
18学分
文化素质系列教育★
+4学分
+6学分
毕业学分总计
147+4+4+6学分
成栋实验班科研训练
类别
内容
科研训练Ⅰ
托福(TOEFL)成绩85分(含)以上、雅思成绩6.5分(含)以上计2分,分数可累加;
在全国大学生英语竞赛、国际大专辩论会、全国大学生英语辩论赛取得名次计2分,分数可累加。
大类教育课程
科研训练Ⅱ
在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛、美国大学生数学建模竞赛和跨学科建模竞赛中取得名次计2分,分数可累加。
科研训练Ⅲ
主持或参加大学生创新创业训练计划项目:
参加外业调查天数累计达到要求者,校级计1分,国家级计2分;
参与室内实验时数累计达到要求者,校级计1分,国家级计2分;
参加数据处理时数累计达到要求者,校级计1分,国家级计2分;
以上学分可累加,但校级≥2分按2分计,国家级≥4分按4分计。
科研训练Ⅵ
自主选择全校各类国际合作项目或导师科研的项目,进行国内外中长、短期学术学习或交流,中长期学习或交流计4分,短期学习或交流计2分;
主持或参与科研项目,省部级科研项目计2分、校级科研项目计1分;
第一作者(或第二作者、导师为第一作者)发表科研论文,SCI、EI、SSCI、ISTP检索计8分、A+6计分、A计4分,非第一作者发表科研论文,SCI、EI、SSCI、ISTP检索计4分、A+3计分、A计2分;
出版专著计4分;
获得国家发明专利计4分,实用新型专利2分;
获省级以上科技成果奖计4分,分数可累加。
小计
至少修满6学分
成栋实验班自主发展
自主发展
个性定制
获得全国大学英语六级证书、全国计算机等级二级及以上证书、汽车驾照、全国普通话证书、全国计算机软件技术资格和水平证书、英语中高级口译资格证书、微软系统管理员及行业相关证书,计2分,分数可累加。
至少修满4学分
野生动物资源学院
野生动物与自然保护区管理专业人才培养方案
(专业代码:
090202)
一、培养目标
培养具有优良的思想素质、科学素质和人文素质,具有宽厚的基础理论和先进的专业知识,具有较强的创新意识、自学能力、实践能力、沟通组织协调能力,掌握野生动物保护、驯养繁殖、产品开发等野生动物资源保护与利用、自然保护区规划方面的基础理论和专业技能,并能在与野生动物、自然保护区等相关的领域从事保护、管理、产品开发、科研、教学等工作的创新拔尖型人才。
毕业生具有以下几方面的知识和能力:
1.扎实的自然科学基础、较好的人文和社会科学基础、较强的语言表达能力和人际沟通能力;
具有国际视野、终身学习的能力;
2.系统掌握动物学、植物学、动物遗传学、动物生理学、野生动物生态学、保护生物学、野生动物管理学、自然保护区学等本专业领域的理论知识;
3.了解国内外野生动物保护与自然保护区管理领域发展的前沿,系统掌握野生动物资源保护与合理开发利用、野生动物疫病防控、野生动物生产、自然保护区管理、生态旅游、公众教育等与本专业相关的法律、法规等方面相关知识;
4.掌握本专业所需的野外工作、动植物分类、材料收集、数据统计分析、文献检索等基本方法或技术,并具有一定的独立科学研究和创新能力。
二、核心课程
核心课程:
普通动物学、植物学、两栖爬行动物分类学、鸟类分类学、兽类分类学、动物遗传学、动物生理学、动物生态学、保护生物学、野生动物管理学、自然保护区学等。
主要实践性教学环节:
动物学与脊椎动物分类学综合实习、生态学综合实习、野生动物驯养繁殖综合生产实习、湿地综合实习、动物园学实习、自然保护区学实习、野生动物管理学实习。
三、计划学制
四年。
农学学士。
148学分。
六、各类课程学分及比例
(96学分)
18.46%
64.86%
47.5
36.54%
专业必修课程
24.5
18.85%
(34学分)
7.70%
22.97%
9.23%
12.16%
148
野生动物与自然保护区管理专业教学计划进程表
学 分
X060120
大学计算机基础
24学分
通识教育选修课程分为历史与文化(A)、艺术与审美(B)、数学与自然科学(C)、社会、经济与管理(D)、其他类别(E)5个模块,学生应在A、B、D每个模块中至少选修2学分
34学分
学科基础课程(必修)
X030019
高等数学C
X020071
动资
普通动物学
80
X070077
X020109
X070035
生物化学
X020105
鱼类分类学
30
14
X020065
两栖爬行动物分类学
X030100
有机化学实验
X020068
鸟类分类学
X020077
兽类分类学
X020081
微生物学
X020055
动物组织与解剖学
54
X020037
动物细胞生物学
X020029
动物生态学
X020027
动物生理学
X020028
动物生理学实验
X020013
动物繁殖学
X020049
动物营养学
X020046
动物遗传学
X020073
生物学实验设计
X020113
保护生物学
X020093
野生动物管理学
47.5学分
考核
方式
合
计
讲
课
实
验
专业必修课
X020072
生物地理学
X020102
野生动物研究法
X020078
水生生物学
X020001
GIS概论
X020110
专业外语
X020074
湿地概论
X020090
野生动物保护医学
X020067
毛皮学
X020117
景观生态学
X020016
动物行为学
X020115
分子生物学概论
X020112
自然保护区学
X020052
动物园学
24.5学分
专业选修课
X010177
植物分类学
X020064
昆虫分类学
X020100
野生动物摄影技术
X020058
户外安全野外生存
X020091
野生动物标本制作技术
X110011
土木
测量学
X020114
3S技术应用
X010063
气象学
X010092
水文学
X010037
环境学
X020076
狩猎学
X080007
经管
生态旅游学
X020088
野生动物保护教育
X020101
野生动物物证鉴定技术
X020098
野生动物救护技术
X020080
外来种入侵与防控
7
X020082
物种起源与进化
至少修满12学分
实践教学
S020010
动物学与脊椎动物分类学
综合实习
3周
S020015
生态学综合实习
S020018
野生动物驯养繁殖综合生产实习
S020016
湿
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 实验 人才培养 方案