浙江省高考思想政治试题出题组长的试题编制讲座Word下载.docx
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约束性指标是指政府必须确保实现的目标。
(1)运用“又好又快、科学发展”的相关知识,简述“指标大类”调整对促进国民经济发展的意义。
(8分)
(2)在以下①②小题中任选一题:
①从“实践是认识的基础”角度,说明“十二五”规划为什么要增加约束性指标。
②从“价值判断与价值选择”角度,说明“十二五”规划两个“增长率”调整的理由。
(1)把“经济增长”改为“经济发展”,是发展方式的重大转变,有利于贯彻落实科学发展观。
(4分)把“科技教育”单独设为一个大类,突出了科技教育对经济发展的作用,有利于提高自主创新能力,加快转变经济发展方式。
(4分)(评分要求:
从全面协调可持续发展等角度回答,言之有理,也可酌情给分。
)
(2)①实践是认识的来源,新增保障性住房等指标是从“十一五”期间经济社会发展的实践中总结出来的;
实践是认识发展的动力,“十一五”期间产生的新问题、新情况,要求新增指标;
实践是认识的目的和归宿,新增指标,是为了经济社会科学发展。
(8分。
评分说明:
每一角度最高可给3分,本题总分不超过8分。
从实践是检验认识的真理性的唯一标准角度回答,也可酌情给分。
②正确的价值判断与价值选择应自觉地遵循社会发展的客观规律,GDP年均增长率指标变化是对经济发展规律的自觉遵循;
(4分)正确的价值判断与价值选择应自觉地站在最广大人民的立场上,居民人均收入年均实际增长率的提高反映了最广大人民的根本利益。
(4分)
【例3】
(绍兴市2011年“一模”试题)
41.(30分)“让人民生活更加幸福”成为2011年我国政府工作报告以及“十二五”规划中的高频词。
阅读相关材料,回答问题。
材料一:
“十一五”期间我国财政收入、居民个人收入增长情况
(%)
(元)
材料二:
《人民日报》政治版与人民网要闻部联合推出的“您认为影响老百姓幸福感的主要因素”调查结果(数据样本为11519人次)
(1)材料一反映了我国经济发展中存在的什么问题?
从经济生活角度阐述解决这些问题的现实意义。
(10分)
(2)结合材料一、二,说明如何提高党的执政能力和政府的行政水平让人民生活更加幸福。
(3)我国“十二五”规划纲要描绘了让人民生活更加幸福的蓝图。
有人认为,蓝图要变为现实,不在能知,乃在能行。
请用马克思主义实践观的有关知识评析这一观点。
(1)①材料一反映了我国经济发展中,居民收入在国民收入分配中所占比重低(或:
居民收入增速明显低于国家财政收入增速),城乡居民收入差距大。
(4分)②提高居民收入在国民收入分配中的比重,有利于形成合理有序的收入分配格局,全面改善人民生活,提高其劳动积极性;
也有利于扩大内需特别是消费需求,加快经济发展方式的转变。
缩小城乡居民收入差距,有利于促进城乡协调发展,实现共同富裕目标。
(6分)
(2)中国共产党应坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善领导方式和执政方式,坚持以人为本,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(4分)政府应切实履行经济、政治、文化和社会公共服务职能,建设服务型政府,提高为人民服务的能力;
(3分)应提高依法行政水平,规范自身权力,自觉接受监督,审慎审行使权力,科学民主决策,维护社会公平正义。
(3)实践是人们改造客观世界的物质性活动,具有直接现实性,可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
蓝图要变为现实,必须通过实践。
(4分)实践是一种有目的、有意识的具有主观能动性的活动,总是在认识的指导下进行的。
蓝图要变为现实离不开科学理论的指导。
(4分)题中观点肯定了实践在蓝图变为现实中的作用,但忽视了认识的指导作用。
(2分)
●三者应具有内在逻辑的关联性。
2.选择题的具体编制要求
(1)题干表达一个完整而明确的主题。
(2)各选项分别与题干在内容和表述上构成合理的逻辑关系且语句完整。
(3)选择题的题干应尽可能不出现问句、空格等。
(4)各选项之间构成相互干扰关系,长度、结构、语言表达要尽量一致,答案唯一。
(5)备选项原则上不要使用“以上都不对、以上都对、从未、绝无、也许、可能、惟一、只有、仅仅”等含有绝对肯定、绝对否定或模棱两可的词汇。
(6)正确选项的代码随机排列。
【例4】
(2008年浙江会考试题)
留心处处皆学问,生活中到处蕴涵着经济学道理。
回答1-3题。
1.由于去年液化石油气价格上涨,王大妈重新用起了闲置多年的煤球炉。
这里的“煤球”与“液化石油气”是
A.互补商品B.高档商品
C.互为替代品D.耐用商品
2.卡特是杭州某外资企业的员工,在续签租房合同时,房东王大妈决意要他将原来用美元支付的房租改为用人民币支付。
王大妈这样做主要是担心
A.市场房价大幅波动 B.外资企业效益下降
C.美元对人民币汇率跌落D.美元对人民币汇率升高
3.王大妈的儿子大学毕业后,和朋友共同出资办了一家贸易公司。
从所有制性质上说,该公司属于
A.集体经济 B.非公有制经济
C.独资经济 D.混合所有制经济
【例5】
(2012年浙江高考试题)
31.好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的,功
夫是中国的,熊猫是中国的,场景是中国的,但熊猫阿宝
怎么看都不像中国的大侠。
这告诉我们
①文化符号比文化精神更重要
②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念
③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化
④文化既是民族的又是世界的
A.①②B.②④C.①③D.③④
32.黄岩岛自古以来就是中国的领土,但菲律宾政府无视历
史事实,一再制造事端,企图侵占黄岩岛。
对此,中国政府作出了强烈反应。
上述事实表明
①国家利益是国际关系的决定性因素
②领土是一个国家的生命和灵魂
③利益对立是国家冲突的根源
④干涉别国内政是非正义的、错误的
A.①②B.③④C.①③D.②④
比较:
2010年2月,美国国务卿希拉里发表关于“网络自由”的演讲,称要向全球推广信息自由,要求别的国家任由网络信息随意流动,指责中国等国家的互联网管理政策。
事实上,美国情报部门经常通过技术手段监控、跟踪、删改互联网中不利于美国国家利益的信息。
美国的做法
1维护了中国公民的言论自由权利
②干涉了中国内政,是霸权主义行径
③实行国内国际双重标准,表现了其民主的虚伪性
④将引领网络发展方向,促进人权事业发展
A.①②B.②④C.③④D.②③
【例6】
(2012年绍兴高一期末、高三模拟试题)
原稿:
在选举中,如果既要充分体现每个选民的个人意愿,又要比较充分地考虑当选者结构的合理性,则应选择的选举方式是
A.直接并等额选举B.间接并等额选举
C.直接并差额选举D.间接并差额选举
修改稿:
在选举中,如果既要充分体现每个选民的个人意愿,又要在候选人之间形成相应的竞争,则应选择的选举方式是
A.直接并等额选举B.间接并等额选举
原稿:
2012年2月23日,《人民日报》发表评论指出:
“我们宁要不完美的改革,不要不改革的危机。
”对此理解正确的是
①人的认识具有反复性、无限性和上升性
②只有实践具有把观念的存在变为现实存在的可能
③必须做好量的积累,为实现事物的质变创造条件
④要勇于面对矛盾,积极寻找解决矛盾的正确方法
A.②④B.②③C.①④D.①③
修改稿:
目前中国的改革已经进入攻坚期,当不失时机
地推进重点领域和关键环节的改革。
我们宁要不完美的改
革,不要不改革的危机。
这是因为
①改革和危机相比较而存在,相斗争而发展
②主要矛盾的解决决定或影响着其他矛盾的解决
③主要矛盾的主要方面决定着事物的性质
④勇于面对矛盾才能找到解决矛盾的正确方法
A.①②B.②④C.②③D.③④
▲作为一个拥有五千年不间断文明史的古国,我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。
这些活的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴,也承载着中华民族文化渊源的基因。
但随着我国现代化建设的加速、文化标准化以及环境条件的变化,尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态,它们犹如一个个影子,随时都可能消亡。
对这段文字概括最准确的是(变式:
“这段文字意在说明”或“从这段文字中可以得出的结论是”)
A.文化遗产保护工作要有新思路
B.要重视现代化建设带来的信问题
C.新形势下亟须加强文化遗产保护
D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态
附一:
《国际教育百科全书》中“多项选择题的典型规则”
(1)试题的主干语本身要富有意义并应当提出一个清晰的问题;
(2)主干语应当不受无关材料的影响;
(3)主干语应尽可能多地包括试题的内容,有提供答案线索的除外。
重复性的短语应当包含在主干语中,而不应在每一个选择项中重复陈述;
(4)所有的选项在语法上应该与试题的主干语一致,并具有差不多的长度,这样就不会对答案提供线索;
(5)一个试题应当仅包含一个正确的或明确的最佳答案;
(6)用于测量理解力的试题应有新意,而不能只是照抄的重复材料,也不应是教材中已有的题目;
(7)所有备择答案中的错误项应表面上似乎合理,并且要与所测的知识整体和学习经验有关;
(8)主干语和正确答案之间的文字联想或老一套的短语都要避免;
(9)正确答案在答卷上的位置不应固定,而应以大致相等的频率和随机的顺序出现;
(10)一些特殊的备择答案如“都没有”、“上述全部”等不宜过多使用;
(11)在错误的答案中,应当避免出现范围很广的术语(如“从不”、“总是”、“所有”);
(12)主干语的否定陈述不宜过多使用;
(13)避免使用意义相反或相互释义的备择答案;
(14)避免使用征询意见的试题;
(15)避免使用包含难以理解且与测验目的无关的成分的试题,如偏僻的词汇或复杂的句子结构;
(16)避免使用连锁试题,即其答案对后面试题的回答有暗示作用的试题;
(17)当有更合适的其他试题格式时,就不要使用多项选择题。
以上所说的“多项选择题”是广义的多项选择题中的“答案唯一的多项选择题”。
但也适用于“答案不一定唯一的多项选择题”和“答案不唯一的多项选择题”。
3.情景创设应注意的问题:
(1)背景材料应根据立意加以创设,体现考查目标。
(2)背景材料具有时代性、典型性,体现正确导向。
(3)背景材料应该与考生的认知与学习、生活经历相适应,具有一定的分析性和为学生作答时创造知识迁移的因素(有效),体现公平。
(4)背景材料应与设问具有逻辑关联(一致)。
(5)背景材料的信息量应适宜(语言简洁),权威有据;
可以创设,但必须符合生活的真实。
(6)背景材料的呈现方式尽可能避免单一。
(7)背景材料须加工制作。
【例7】
(江苏省2010年高考试题)
34.材料一:
图表1:
江苏省GDP和财政收入情况(单位:
亿元)(略)
2:
江苏省财政支出有关情况(单位:
亿元)
项目年份
2007年
2008年
2009年
财政总支出
2506
3202
3956
教育支出
490
584
676
一般公共服务支出
433
511
570
社会保障和就业支出
206
232
288
2010年江苏省《政府工作报告》提出,要加强以改善民生为重点的社会建设,加大民生领域投入,使发展
成效真正落实到人民福祉的提高上。
(1)你从材料一中获得哪些信息?
(2)结合上述材料,运用《经济生活》中的有关知识,
阐述江苏省政府加大民生领域投入,促进社会建设的重要
性。
(1)图表1表明近年来江苏省地区生产总值(GDP)不断增长,财政收入随之逐年增多.图表2表明江苏省财政支出逐年增多,对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。
图表1、2表明经济发展是财政收入和财政支出增长的基础。
【例8】
(某市选修试题)
当前改革进入攻坚阶段,争取到2020年能够建立起比较完善的社会主义市场经济体制是我国目标任务。
为此,“十二五”规划纲要提出:
改革是加快转变经济发展方式的强大动力,必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革。
不断完善社会主义市场经济体制,为科学发展提供有力保障。
坚持和完善基本经济制度,推进行政体制改革,加快财税、金融体制改革,深化资源性产品价格和要素市场改革等。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)为什么要完善社会主义市场经济体制?
(2)从社会主义市场经济体制基本框架的角度分析完善这一体制的主要任务。
.
【例9】阅读材料运用《经济生活》相关知识回答下列问题(16分)
经过三年的艰苦奋斗,小杨终于考上一所名牌大学。
在开学前,她打算买一台笔记本电脑,以备以后学习娱乐之需。
以下是她购买电脑的全过程,请你参与其中,并思考其中的经济学道理。
情景一:
小杨在网上搜索了一下相关信息,发现笔记本电脑的品牌众多,不同品牌、不同地区间的价格差距比较大。
不过有一个相同点,那就是比起前几年,笔记本电脑的配置普遍提高了,而价格则普遍降低了。
(1)运用价格相关知识分析产生上述价格现象的原因。
情景二:
小杨有两点考虑:
其一,自己买电脑只是为了日常学习和信息查询,所以,配置没有必要过高;
其二,尽管家庭生活条件不错,但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出,所以,价格也不宜过高。
最后,小杨终于买到一款配置较高、价格适中的笔记本电脑。
(2)对小杨的消费心理和消费原
则作出评价。
参考答案
(1)①供求关系影响价格水平。
不同品牌、不同地区间价格之所以存在差异,与供求状况有关。
(3分)②价值决定价格。
各品牌电脑成本存在差异,这也是不同品牌间存在价格差异的重要原因。
(3分)随着社会劳动生产率的提高,笔记本电脑的单位商品价值量不断下降,这是价格普遍降低的根源;
(2)①从消费心理看,小杨的消费属于求实心理为主导的消费。
(2分)在购买笔记本电脑时,小杨充分考虑了质量、价格等因素,这是一种理智的消费,值得提倡。
(2分)②从消费原则看,小林坚持了适度消费和理性消费。
(2分)小杨在购买笔记本电脑时,充分考虑了家庭收入状况,进行了理性分析。
小杨的做法是值得肯定的。
【例10】
(绍兴市2011年“一模”卷)
40.(22分)“十一五”期间,W县在大力发展生产力、做大社会收入分配“蛋糕”的同时,狠抓教育这一民生工程。
其主要举措有:
根据人民群众教育需求日益增长的实际,适时将免费教育由九年义务教育延伸至了高中阶段;
教育支出占县财政的比例已连续3年超过6%;
积极发展职业教育,并每年拨出1000万元的专项资金,为农民开展技能培训。
W县通过上述举措的积极实施,切实提高了人口素质和劳动者就业竞争能力,不仅有力地推动了社会主义精神文明建设,而且促进了经济又好又快发展。
(1)材料中W县的做法体现了《经济生活》的哪些道理?
(2)结合材料,运用《文化生活》的相关知识,分析W县狠抓教育这一民生工程的正确性。
(12分)
(1)W县针对人民群众的需要适时将免费教育延伸至高中阶段,说明大力发展生产力要以不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要为目的;
(3分)W县加大财政对教育事业的支出,说明促进教育公平与发展,需要充分发挥财政在社会经济生活中的作用;
(4分)W县积极发展职业教育,为农民开展技能培训,说明实现经济又好又快发展,需要不断提高劳动者的素质和就业竞争能力。
(2)文化与经济相互交融。
抓好教育能提高劳动者素质,为经济发展提供智力支持和人才保障。
(4分)教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,是发展科技和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
发展教育能促进人的全面发展,推动经济社会全面协调可持续发展。
(4分)社会主义精神文明建设的根本任务是培养“四有”新人。
发展教育有利于提高人的科学文化修养和思想道德修养,从而推进社会主义精神文明建设。
原稿:
40.(22分)2007年秋季起,陕西省吴起县将免费教育由九年义务教育延伸至高中阶段,吴起的教育发展之路正越走越宽。
“政府有钱了,再不能让我们的孩子输在起跑线上”,过去3年间,吴起县投入教育资金超过10亿元,每年教育支出占县GDP的比例超过10%。
“教育不仅可以改变一个人的命运,也可以改变一个家庭的命运。
抓教育就是提高人口素质、提高劳动生产率、促进经济社会全面协调可持续发展的治本之策。
抓教育就是抓经济、抓发展”。
当被问起为什么把教育放在这个西北小县民生工作的首位时,吴起县县委书记如是说。
(1)从《经济生活》的角度看,吴起县的做法对我们发展教育有何启示?
(2)结合材料,用《文化生活》的有关知识,评析“抓教育就是抓经济、抓发展”这一观点。
【例11】
(绍兴市2012年“一模”卷)
(32分)阅读以下材料,回答问题。
材料一
2010年11月、2011年11月A市纺织行业经营状况
欧盟与美国分别是中国第一与第二大出口国,欧美债务危机持续发酵,导致其消费市场严重萎缩。
材料二
A市市政府根据该市纺织行业经营现状及遇到的“融资难”等困难,及时采取了以下举措:
以科学发展观为指导,强化管理和服务意识,为激发中小企业发展活力创造良好环境;
努力消除制约中小企业健康发展的体制机制障碍,全面落实中央有关发展非公有制经济的政策措施;
广泛听取各方的意见和建议,出台了诸如减税免税、切实降低中小企业融资成本、拓宽民间融资渠道等八条帮扶优惠政策。
(1)解读材料一反映的经济信息并揭示其内在联系。
(7分)
(2)结合材料一,从经济生活角度,说明A市纺织行业
走出困境应采取的相应对策。
(13分)
(3)材料二中A市市政府采取的举措是如何坚持辩证唯
物主义历史观的?
(1)2011年11月相比2010年11月,A市纺织行业注销企业增加,新注册企业和企业总数减少,平均利润率明显下降。
(3分)这与该行业遭遇到的用工缺口大、经营成本上涨快密切相关,也与欧美债务危机持续发酵使我国外贸出口严重受阻密不可分。
(2)A市纺织行业要走出数量减少、平均利润率明显下降的困境,关键是要加快转变经济发展方式(或加快转型升级),提高经济发展的质量与效益,增强市场竞争力。
(4分)面对成本增加,企业应增强自主创新能力,加强科学管理,提高劳动生产率;
(3分)面对“用工难”,企业应为职工创设良好的工作环境,切实维护他们的合法权益;
(3分)面对外贸出口严重受阻,企业应求特色创品牌,多元化拓展国际市场,同时努力扩大国内销售。
(3)A市市政府以科学发展观为指导,强化管理和服务意识,为激发中小企业发展活力创造良好环境,发挥了先进社会意识推动社会发展的积极作用;
(4分)A市市政府努力消除中小企业健康发展的体制机制障碍,全面落实中央有关发展非公有制经济的政策措施,遵循了生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律;
(4分)A市市政府在听取各方意见和建议的基础上,出台帮扶中小企业发展的优惠政策,坚持了群众观点和群众路线。
●重视立意与材料问题
4.设问应注意的问题:
(1)设问应体现立意,紧扣材料。
(2)设问要巧妙,达到“意料之外,情理之中”。
(3)设问要指向明确。
(4)设问应是学生能够根据所学的某一二个原理展开分析、综合和评价的问题。
(5)正确使用标点符号。
【例12】
(浙江省高考参考卷试题)
41.国际金融危机爆发后,浙江省纺织行业出口曾严重受阻,经营困境凸显。
面对严峻考验,该行业众多中小企业积极应对,逆势而上,A企业就是其中的一家。
阅读以下材料,回答问题。
A企业面对金融危机,更加注重企业文化建设。
一方面,针对设备更新而部分职工难以适应的现状,积极实施培训计划,促使员工较快地掌握了专业知识和操作技能,大大提高了劳动生产率。
另一方面,积极开展企业精神培育活动,引导员工树立团结合作、开拓进取的精神。
近一年来,员工们为企业的发展纷纷献计献策,仅合理化建议就为企业创造了超过100万元的经济价值。
A企业2008、2009年第四季度生产经营状况比较
品牌
(产值比重)
科技
投入占
产值
比重
商品种类
销售区域
及比重
(万元)
利润
贴牌生产
自主品牌
类型
品种
美国
中东
国内
2008年第四季度
80%
20%
1%
2
8
1000
70
2009年第四季度
40%
60%
5%
5
15
30%
50%
1200
130
(1)结合材料一,运用《文化生活》的有关知识,说明A企业注重企业文化建设为什么能产生积极的效果。
(2)分析材料二,指出A企业的变化所蕴涵的《经济生活》道理。
(鉴于A企业成功摆脱困境的事实,有人说:
“中小企业的生存和)3发展就在于自身的良好经营。
”运用社会主义市场经济的有关知识指出这一观点的偏颇所在,并举两例加以说明。
(1)一定的文化反作用于一定的经济,优秀文化可以为经济发展提供智力支持和精神动力。
A企业加强对员工职业技能培训,使员工获得专业知识,增强劳动技能,从而大大提高了劳动生产率。
A企业通过企业精神培育活动,增强了企业的凝聚力,激发了员工的创造力,从而为企业创造了经济价值。
(2)面对出口受阻,A企业适时作出相应
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