小学语文五年级上册测试题汇编Word文档格式.docx
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一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是____________________,也是______________________。
3.我能给下面句子打上标点符号。
(1)急忙打开书 一页 两页 我像一匹饿狼 贪婪地读着 我很快乐 也很惧怕 这种窃读的滋味
(2)一本书 我听到有人感叹了 如果你坐船周游世界 这一趟下来 你可以把它读上一百遍 最终你能背诵下来
4.修改病句。
(8分)
(1)小军被评为“优秀学生”的称号。
_________________________________
(2)李明不但改正了错误,而且还接受了大家的批评。
(3)我肯定他大概又是去探望生病住院的林老师。
(4)改革开放后,城乡到处显现出欣欣向荣的景象。
5.某客车玻璃窗上贴着如下图示,请用简明的语言将图示所表达的意思准确地表达出来(不超过30个字)。
6.按要求,回答问题。
(6分)
(1)当你一个人走夜路时,你的心情是怎样的?
用两三个词语进行概括。
________________________________
(2)当你的好朋友因为学习压力准备退学时,你该怎样劝阻?
把你想说的话写下来。
(3)面对困难时该怎么办?
把你的秘诀或相关的名人名言写出来与同学们交流交流吧!
秘诀或名言:
________________________________
三、轻松阅读,快速答题。
(19分)
(一)
( ),我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
( )我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。
( ),我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。
( ),我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
1.按原文填空。
(1分)
2.解释文中带点词语的意思。
品味:
欣赏:
3.用所填的词写话。
(二)
_____________的罗蒙诺索夫
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家,他是渔民的儿子。
十二岁的时候,他白天跟父亲打鱼,晚上躲在板棚里看书。
有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。
忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到了甲板上,不一会海上掀起了巨浪,船上的帆篷被风吹落了,情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆蓬扎牢了,渔船恢复了平稳。
狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:
“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件名贵的皮上衣。
”
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢?
“我要一本书,爸爸,其他我什么都不要。
“难道一件名贵的皮上衣还比不上一本书?
“爸爸 我要一本什么知识都有的书 比方 天上的星星为什么不会掉下来 为什么黑夜过去就是黎明 ”
父亲和水手听了,都惊奇地睁圆了眼睛。
1.照样子,写词语。
例:
扎(牢) 捆( ) 埋( ) 升( ) 丢( )
2.在文中的方框里加上标点。
3.将画线的句子改为间接转述句。
____________________________
4.将题目补充完整。
5.孩子的父亲认为罗蒙诺索夫勇敢是因为_____________,所以他要____________,而他和水手们都惊奇地睁圆了眼睛的原因是_____________________________(3分)。
6.读了短文你有什么感受?
请写下来。
__________________________________
四、习作。
(40分)
题目:
记一次辩论
要求:
把这次辩论的经过写下来。
单元测试中心
一、请给带点的字选择正确的读音(用“√”表示)。
崎岖(qí
qī) 当做(dāng dà
ng) 骨髓(suí
suǐ)
试验(shí
shì
) 瑰宝(guì
guī) 拟定(nǐ ní
)
二、请照样子写词语。
1.冷冰冰(ABB)____________________________________
2.依依不舍(AABC)____________________________________
3.怒气冲冲(ABCC)____________________________________
4.绘声绘色(ABAC)____________________________________
5.鼓鼓囊囊(AABB)____________________________________
答案:
1.静悄悄 白茫茫 绿莹莹
2.津津有味 翩翩起舞 滔滔不绝
3.得意洋洋 波光粼粼 白发苍苍
4.全心全意 任劳任怨 人山人海
5.勤勤恳恳 马马虎虎 歪歪斜斜
三、读下面的词语,并按一定顺序重新排列起来。
1.教科书 书 语文教科书 小学语文教科书
________________________
2.车 汽车 22路公共汽车 公共汽车
3.毛笔 笔 小楷毛笔 新小楷毛笔
________________________
1.书 教科书 语文教科书 小学语文教科书
2.车 汽车 公共汽车 22路公共汽车
3.笔 毛笔 小楷毛笔 新小楷毛笔
四、请完成词语搭配。
轻轻的( ) 激动的( ) 宽阔的( )
轻轻地( ) 激动得( ) 辽阔的( )
物品 泪水 马路 走动 哭了 草原
五、请填写恰当的关联词。
因为……所以…… 只有……才…… 既然……就……
只要……就…… 无论……都…… 虽然……但是……
1.( )什么时候,一个人( )没有理由听天由命。
2.( )不知道是谁的手,( )总热乎乎地握着。
3.( )大鸟在笼里生气地叫一声,它( )立即飞回笼里去。
1.无论……都…… 2.虽然……但是……3.只要……就……
六、请按照要求改写句子。
1.这个会议我必须参加。
改为反问句:
________________________。
2.我们不能不承认,费俊龙和聂海胜是我们民族的英雄。
改为感叹句:
3.轻风吹来,小草摇摇摆摆。
改为拟人句:
1.这个会议我能不参加吗?
2.费俊龙和聂海胜是我们的民族英雄啊!
3.轻风吹来,小草摇曳着柔嫩的身姿,愉快地舞蹈。
七、请阅读短文,完成练习。
月 夜
入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。
天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。
慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。
月亮悄悄地出现在天空,月光如水。
月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。
她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。
月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。
雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。
不一会儿,月色朦胧。
淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。
月光,照亮了大片的河水,轻抚着大地上一切事物。
放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
1.照例子,写出四个相同形式的词来。
例:
隐约 隐隐约约
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.给带点的字选择正确的解释。
(1)尚未( ) ①风尚,时尚 ②注重 ③还
(2)盈满( ) ①充满 ②多出来 ③清澈
(3)泻在( ) ①腹泻 ②很快地流
3.作者围绕月儿描写了一些什么景物?
4.指出下列句子各运用了什么修辞手法。
(1)月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。
( )
(2)月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。
(3)她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。
( )
1.稀疏稀稀疏疏 朦胧朦朦胧胧 整洁整整洁洁 漂亮漂漂亮亮
2.
(1)③
(2)① (3)②
3.云朵 天空 星星 河水
4.
(1)比喻
(2)拟人 (3)比喻、拟人
单元测试中心三
(16分)
xiá
nyí
lí
nɡló
nɡxiá
zhǎiānrá
nwú
yà
tá
ixiǎnzà
oyīnché
nāipá
nɡrá
wù
2.火眼金睛(辨字组词)。
3.我能给下列多音字注音并组词。
4.日积月累我会填。
(1)春风能解冻,_____________。
_____________,_____________。
(2)秋风杂秋雨,_____________。
_____________,落叶悠悠舞。
(22分)
1.按要求改写句子。
(10分)
(1)改为反问句。
在那样艰苦的条件下,修筑起这样气魄雄伟的长城,在历史上是一个伟大的奇迹。
(2)改成不用冒号和引号的说法。
乌龟对小蝌蚪说:
“我不是你们的妈妈。
(3)合并成一个句子。
贝多芬推开门。
贝多芬走进屋里。
(4)改为“被”字句。
朝霞把湖水染得通红。
(5)改为“把”字句。
迷路的小女孩被我送回了家。
2.我能给下列句子注上标点符号。
(1)鲸的种类很多 总的来说可以分为两大类 一类是须鲸 没有牙齿 一类是齿鲸 有锋利的牙齿
(2)松鼠通常一胎生三四个 小松鼠的毛是灰褐色的 过了冬就换毛 新换的毛比脱落的毛颜色深些 它们用爪子和牙齿梳理全身的毛 身上总是光光溜溜 干干净净
3.认真读一读,在( )里标上序号组成一段通顺的话。
( )一次,小花猫看见一只小壁虎在墙上爬,越爬越低。
( )它觉得好玩,就弓起身子,“呼”地一下子窜过去,抓住了小壁虎的尾巴。
( )小壁虎一挣,就把尾巴挣断了。
( )小花猫对各种东西都感到新奇,总是喜欢戏弄一番。
( )小壁虎吓了一跳,慌忙逃跑,可是尾巴已经给小花猫抓住了。
( )小壁虎逃走了,小花猫和壁虎尾巴玩耍起来。
4.选择恰当的关联词填空。
不仅……而且…… 只有……才…… 宁可……也不……
虽然……但是…… 如果……就…… 与其……不如……
(1)( )观察不细致,( )不能把细节写好。
(2)( )桑娜的家里很贫穷,( )她还是把邻居的两个孩子抱回家抚养。
(3)养花( )能增添乐趣,( )能增长知识。
(4)( )实行改革开放,( )能加速社会主义现代化建设。
5.我来设计——我是语言设计师!
公路上,我们经常看见一些友情提示,如:
“雨后路滑,小心警惕”“宁等三分,不抢一秒”,请你设计一条交通宣传语。
____________________________________
你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!
这样的玻璃早就问世了,就是“吸热玻璃”。
在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;
在严寒的冬季,它能把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
1.这一段主要写的是___________玻璃,这种玻璃有哪些特点?
(5分)
_____________________________________________
2.在括号里填上合适的词语。
( )的夏天 ( )的阳光
( )的冬季 ( )的空气
月球之谜
把宇航员从月球上带回来的尘土化验一下,结果使人感到月球还有许多的谜。
把月球尘土撒在细菌上做试验:
第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上,细菌一点变化也没有,第四种尘土撒到细菌上,细菌一下子都死了。
第四种尘土是美国阿波罗飞船12号从月球表土的下层取回来的,它怎么会有特殊的杀菌力呢?
再瞧用植物做试验的结果。
把玉米种在月球的尘土里,它的生长与在地球土壤里没有什么明显不同。
可是,水藻一碰到月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串的试验结果是多么令人费解啊!
前苏联科学家发表的一项研究结果说,月球岩石中有玄武岩,这就证明月球上曾经有火山活动。
关于月球早先有火山活动,世界上许多科学家的看法是一致的。
但是,从月球采回的一块岩石,据估计它的年龄已有46亿年了,而在地球上,只有在格陵兰最偏僻的地方才能找到40亿年前的石块。
难道月球比地球的年龄还大?
或者是月球的火山活动比地球还早?
这又是一个谜!
著名的宇宙航行科学家齐奥尔可夫斯基说过:
“地球是人类的摇篮,但是人不能永远生活在摇篮里。
”神秘的天体宇宙正在向我们招手。
1.给下列加点的字注音。
细菌( ) 撒种( ) 水藻( )
2.下面句子中是比喻句的是( )(2分)
A.水藻一碰到月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。
B.从月球采回的一块岩石,据估计它的年龄已有46亿年了。
C.地球是人类的摇篮。
D.神秘的天体宇宙正在向我们招手。
3.哪一种尘土具有特殊的杀菌力?
“特殊的杀菌力”具体指什么?
4.“这一连串的试验结果”指哪些试验结果?
什么使人感到费解?
说一说并写一写,你想让未来的智能汽车具备哪些功能,使它更加完美?
题目自拟。
单元测试中心四
(20分)
1.请读拼音写词语。
yú
ěrzhēnɡbià
nzhà
yó
uqǐqiú
tiǎobō
2.请找出下边句子中的错别字,画上“_______”并改正。
(1)根据市政府的抉定,人行横道上的建筑一律要折除。
__________________________________________
(2)我们坚难地在大雨中行军,首长不断鼓厉我们刻服困难。
(3)一个冻疆的老战士,猗靠着光秃的树杆坐着。
3.把下面成语补充完整。
安然( )( )( )( )万千小心( )( )
心( )手( )( )( )不绝( )( )不断
4.火眼金睛,辨字组词。
竺( )晦( )沦( )译( )
竿( )悔( )论( )泽( )
虐( )棠( )矩( )遐( )
虚( )党( )拒( )暇( )
5.连一连,读一读。
晦暗的心灵领悟种子
难忘的岁月宣讲老师
童稚的教室播下道理
艰难的集会思念信念
宽容的态度缔造故事
(23分)
1.请给下列各句选择合适的词语。
不管……总…… 不但……而且…… 只有……才…… 宁愿……也……
(1)我( )把大鲈鱼放回湖里,( )不愿违背道德准则。
(2)实践证明,通往广场的路不止一条,( )敢于创造,( )能不断获得成功。
2.请在不是同类的词语下面画上“_______”。
(1)游艇 油轮 船舷 军舰 客轮
(2)蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆虫 蛐蛐
(3)杨树 松树 树枝 桑树 柳树
3.请在括号里填上带点词的反义词。
(1)小提琴奏出轻快柔和的乐曲,大提琴用低沉的调子和着。
( )
(2)为了避免对手受伤,他放弃了一次成功的辉煌。
(3)即使是技术平庸的前锋,也能将这个球捅入网。
4.请给下面的句子加标点。
(1)我最爱看的书有 神秘的南极大陆 外国文学家的故事 等
(2)挑山工 一文中 这幅画一直挂在我的书桌前 多年来不曾换掉 因为我需要它 这句话的意思是 我需要以挑山工不断攀登的精神激励自己奋发向前
5.看看下面的句子有什么毛病,将它改正过来。
(1)我国人口是世界上最多的国家。
___________________________________
(2)寒假过去了,我们重新又回到了学校。
(3)春节晚会上,我们村举办了许多丰富多彩的文艺节目。
(4)因为我的语文成绩好,所以我的数学成绩差。
6.把句子补充完整。
(1)榕树是鸟儿的天堂。
_____________是马儿的天堂。
_____________是蜜蜂的天堂。
(2)语文是滋味甘甜的美酒,让人回味无穷;
语文是___________,让人______________;
语文是___________,让人______________。
三、阅读短文,然后回答问题。
(17分)
生活中的小镜头
生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了丰富多彩的生活。
我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪。
然而,我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进图书馆。
留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
人们进了图书馆,都深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。
紧接着,那双眼皮,那丹凤眼,都各自盯上了自己的目标,那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极少,极短。
人们完全沉醉在书的海洋里了。
一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜;
一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不得去整理那些散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫视着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定把那束刘海儿铰了;
一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;
几个孩子趴在桌子上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注……
我,没有打扰任何人,悄无声息地离开了图书馆。
但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了,它似乎告诉了我什么,到底是什么呢……
1.从文中找出两组近义词。
( )——( ) ( )——( )
2.从文中找出两组反义词。
3.本文表示“人多”的写法,很有特色。
如抓住人们的“头发”描写:
“留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的……”请仔细阅读文章,再举一个例子。
_______
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